七年级上册地理大册|地理七年级上册全册导学案1（人教版）

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地理七年级上册全册导学案（人教版）
学习目标：；1感知地理与人类生活和生产的密切关系；2.初步懂得具备地理观念的重要性；自学检测一；日本人为什么爱吃鱼？；自学检测二；“地理的思想和方法”的内容；节节清；1．学习地理的目的：＿＿＿＿；2.不涉及地理知识的内容是（）；a．天气和气侯b．河流和湖泊；c．思想和感情d．语言和宗教；3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）；a．我国的旅游业发展的很快；b．
学习目标：
1感知地理与人类生活和生产的密切关系
2.初步懂得具备地理观念的重要性
自学检测一
日本人为什么爱吃鱼？
自学检测二
“地理的思想和方法”的内容
节节清
1．学习地理的目的：＿＿＿＿
2.不涉及地理知识的内容是 （ ）
a．天气和气侯 b．河流和湖泊
c．思想和感情 d．语言和宗教
3.下列所属涉及到地理内容的说法是（ ）
a．我国的旅游业发展的很快
b．我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低
c．中国的地形特点是多种多样的
d．我国的经济建设正在飞速发展
学习目标：
1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：＿＿＿＿
最大周长约：＿＿＿＿
表面积：＿＿＿＿
节节清
1.下列事实最先证明地球是球形的是( )
a.哥伦布发现美洲大陆
b.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
d.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是( )
a.它是地球的模型
b.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
d.它能真实的反映地貌
学习目标：
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
1.什么叫地轴?什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?
节节清
1.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。

c．中国的地形特点是多种多样的；d．我国的经济建设正在飞速发展；学习目标：；1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：地球是一个＿＿；自学检测二；地球的平均半径：＿＿＿＿；最大周长约：＿＿＿＿；表面积：＿＿＿＿；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是()；a.哥伦布发现美洲大陆；b.麦哲伦环
c．中国的地形特点是多种多样的
d．我国的经济建设正在飞速发展
学习目标：
1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：＿＿＿＿1234567
最大周长约：＿＿＿＿
表面积：＿＿＿＿
节节清
1.下列事实最先证明地球是球形的是( )
a.哥伦布发现美洲大陆
b.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
d.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是( )
a.它是地球的模型
b.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
d.它能真实的反映地貌
学习目标：
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
1.什么叫地轴?什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?
节节清
1.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8. 某地位于24°n，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。

学习目标：；1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：地球是一个＿＿；自学检测二；地球的平均半径：＿＿＿＿；最大周长约：＿＿＿＿；表面积：＿＿＿＿；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是()；a.哥伦布发现美洲大陆；b.麦哲伦环球航行；c.人造地球卫星的发射和使用；d.郑和下西洋；2.以下关
学习目标：
1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：＿＿＿＿
最大周长约：＿＿＿＿
表面积：＿＿＿＿
节节清
1.下列事实最先证明地球是球形的是( )
a.哥伦布发现美洲大陆
b.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
d.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是( )
a.它是地球的模型
b.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
d.它能真实的反映地貌
学习目标：
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
1.什么叫地轴?什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?1234567
节节清
1.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8. 某地位于24°n，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
学习目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w 10°w 15°w
165 °e 170 °e 175 °e
20 °e 50 °e 150 °w
80 °w 60 °e 120 °w
二.选择题
1.本初子午线是( )
a.东西半球的分界线
b.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线

学习目标：；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点；3．说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?什么是南极和北极?；2.什么叫纬线?；3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?；4.纬线指示什么方向?；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到
4
学习目标：
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
1.什么叫地轴?什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?
节节清
1.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。
5
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8. 某地位于24°n，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:1234567
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w 10°w 15°w
165 °e 170 °e 175 °e
20 °e 50 °e 150 °w
80 °w 60 °e 120 °w
二.选择题
1.本初子午线是( )
a.东西半球的分界线
b.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
d.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是( )
a.90 °b.e 60 °w c.150°w d. 0 °
3.东半球指( )
a.20°w以东至160°w以西的半球
b.160°w以东至20 °e的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
d.任意经线圈平分的半个球

学习目标：；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点；3．说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?什么是南极和北极?；2.什么叫纬线?；3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?；4.纬线指示什么方向?；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到
学习目标：
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
1.什么叫地轴?什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?
节节清
1.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。
5
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8. 某地位于24°n，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w 10°w 15°w
165 °e 170 °e 175 °e
20 °e 50 °e 150 °w
80 °w 60 °e 120 °w
二.选择题
1.本初子午线是( )1234567
a.东西半球的分界线
b.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
d.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是( )
a.90 °b.e 60 °w c.150°w d. 0 °
3.东半球指( )
a.20°w以东至160°w以西的半球
b.160°w以东至20 °e的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
d.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置.
3.会判断经纬网上各点的相互位置.
自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
1.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义
3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
1.地球沿什么方向绕地轴自转？

5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“____；6.南回归线和北回归线的纬度是________度；7.________以北的纬度叫北纬，_____；8.某地位于24°n，该地属于南北半球的____；学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物；2.看图说出经线和经度的特点；3．说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8. 某地位于24°n，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w 10°w 15°w
165 °e 170 °e 175 °e
20 °e 50 °e 150 °w
80 °w 60 °e 120 °w
二.选择题
1.本初子午线是( )
a.东西半球的分界线
b.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
d.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是( )
a.90 °b.e 60 °w c.150°w d. 0 °
3.东半球指( )
a.20°w以东至160°w以西的半球
b.160°w以东至20 °e的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
d.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置.
3.会判断经纬网上各点的相互位置.
自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
1.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义
3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
1.地球沿什么方向绕地轴自转？
9
2.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？1234567
自学检测二
地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？
节节清
1.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时间是( )
a.365天 b.30天 c.三个月 d.24小时
3．地球的自转产生了( )
a.四季的变化 b.昼夜长短 c.昼夜更替 d.昼夜
4.地球自转时( )
a.以一年为周期 b.地轴的倾斜方向随季节而变化
c.总是自西向东
d.西边总是比东边早见到太阳
5.地球上有昼夜更替现象是因为地球( )
a.有公转运动
b.有自转运动
c.沿自东向西的方向运动
d.地球本身不发光
6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( )
a.哥伦布 b.麦哲伦 c. 哥白尼 d.布鲁诺
7.xx年元旦最早出现在下列城市中的( )
a.中国北京 b.日本东京 c.印度的孟买 d. 伊朗的德黑兰

学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2；3．说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地球仪回答:1.什么是经；2.经线是什么形状?；3.所有经线的长度都相等么?4.0°经线又叫什么；看自己的地球仪回答下列问题：；1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?；2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符；3.东经经
学习目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么? 4.0°经线又叫什么? 自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点? 节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w 10°w 15°w
165 °e 170 °e 175 °e 20 °e 50 °e 150 °w 80 °w 60 °e 120 °w 二.选择题
1.本初子午线是( ) a.东西半球的分界线 b.东西方向的起点线 c.南北半球的分界线
7
d.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是( )
a.90 °b.e 60 °w c.150°w d. 0 ° 3.东半球指( )
a.20°w以东至160°w以西的半球 b.160°w以东至20 °e的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球 d.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标
1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置. 3.会判断经纬网上各点的相互位置. 自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
1.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
1.地球沿什么方向绕地轴自转？
9
2.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？
自学检测二
地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？1234567
节节清
1.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时间是( )
a.365天 b.30天 c.三个月 d.24小时 3．地球的自转产生了( )
a.四季的变化 b.昼夜长短 c.昼夜更替 d.昼夜 4.地球自转时( )
a.以一年为周期 b.地轴的倾斜方向随季节而变化 c.总是自西向东
d.西边总是比东边早见到太阳
5.地球上有昼夜更替现象是因为地球( ) a.有公转运动 b.有自转运动
c.沿自东向西的方向运动 d.地球本身不发光
6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( ) a.哥伦布 b.麦哲伦 c. 哥白尼 d.布鲁诺 7.xx年元旦最早出现在下列城市中的( )
a.中国北京 b.日本东京 c.印度的孟买 d. 伊朗的德黑兰
10
学习目标：
1.知道地球公转的基本规律
2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化 自学检测一
读课本11页第一段文字，填写下表
自学检测二

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