七年级上册地理第一章地球和地图|七年级地理第一章地球和地图学案设计

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七年级地理第一章地球和地图 学案设计
 

第一节  地球与地球仪
学习主题一：认识地球

1．地球的形状是：（      ）
a、两极部位略扁的不规则球体    b、皮球似的正球体
c、赤道略扁的不规则球体        d、天圆地圆
2．关于地球不正确的叙述是：（      ）
a、地球是太阳系中的九大行星之一
b、在太阳系中地球是唯一适合人类生活的场所
c、地球是一个两极部位略扁的不规则球体
d、地球的赤道周长约4万米

学习主题二：地球模型

1．通过格林尼治天文台原址的那条经线，称作：（      ）
    a、子午线            b、0°经线，又叫本初子午线
    c、180°经线         d、东一区的中央经线
2．表示地球某一点经纬度的正确写法是：（      ）
a、35°，115°                  b、45°n，120°w 
c、南纬30°s，东经70°ｅ       d、60°s
3．若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：（      ）
a、赤道上      b、北极点上     c、南极点上     d、本初子午线上
4．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是：（      ）
a．西经30度，北纬30度        b．西经10度，北纬10度
c．东经170度，南纬30度       d．东经175度，北纬10度 
5．本初子午线是：（      ）
ａ．南北纬度的分界线    ｂ．南北半球的分界线
ｃ．东西经度的分界线      ｄ．东西半球的分界线
6．某地的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。该地的经纬度是：（      ）
a、经度0°，纬度0°         b、东经160°，纬度0°
    c、西经20°，纬度0°        d、东经180°，纬度0°
7．下列各点属于中纬度地区的是：（      ）
a、经度0°，纬度0°         b、东经160°，纬度40°
    c、西经20°，纬度20°        d、东经180°，纬度80°
8．完成下表：
 纬线 经线
形状特征  
指示的方向  
长度  
度数范围  
度数的变化规律  
相同度数的区分方式  
0°的确定  
划分半球的界限  1234

学习主题三：确定地球表面某一点的位置

1、读图1，回答下列问题：
(1)写出图中a、b、c三地的地理位置：
a: 经度___________，纬度_________
b：经度___________，纬度_________
c：经度___________，纬度_________
(2)在图中a、b、c三地中，位于南、北半球分界线上的是______地，位于东半球的是_______地，位于西半球的是_____地。
(3) a地位于c地的__________方向。

2、读图2，回答下列问题：
(1)写出图中其它经线的度数。
(2)写出图中a、b二地的地理位置：
    a: 经度___________，纬度_________
    b：经度___________，纬度_________
(3)在图中a、b二地中，位于位于东半球的是_______地。
(4) a地位于c地的__________方向。
 

      补充说明：第一节地球与地球仪用三课时完成，每一课时完成一个主题。

第二节 地球的运动（学案）
学习要求
（1）知道：地球公转引起昼夜长短变化和四季变化。
（2）记住：地球自转的方向和周期。地球公转的轨道形状、公转方向和周期。南、北回归线，南、北极圈。五带的名称和范围及各带昼夜长短的变化情况。
（3）理解：昼夜交替现象产生的原因。
基本能力：
（4）利用教具演示地球的自转和昼夜交替现象。绘制简单地球公转示意图。

一、地球的自转
地球上昼夜交替的周期是（     ）
1. 
a. 12小时
b. 24小时
c. 1年
d. 36小时
2. 下列地理现象中，能说明地球自转的是（    ）
a . 昼夜交替现象
a. 昼夜长短变化
b. 四季变化
c. 某地有时气温高有时气温低
3. 假设地球不自转，可能产生的现象是（   ）
a. 同一地点没有昼夜交替现象
b. 地球上没有昼夜之分
c. 全球各地都有极昼和极夜现象
d. 同一地点有昼夜交替现象
4. “坐地日行八万里”中的地是指：（        ）
   a北极点   b南极点   c赤道任上一点    d地球上任一点

学生动手操作：请同学们利用教具演示地球自转的现象
二、地球的公转
4. 我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为（    ）
a. 太阳和星星都绕着地球转
b. 地球绕太阳自西向东运动
c. 地球自西向东自转
d. 地球公转时，地轴是倾斜的
5、下列现象属于地球公转产生的是（    ）
a. 四季的变化       b. 时差             c. 昼夜交替         d. 日出日落
6. 读“地球公转示意图”，回答下列问题：

(1) 在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
(2) 在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。
(3) 春分         月        日前后，太阳直射            ；1234
夏至         月        日前后，太阳直射            ；
秋分         月        日前后，太阳直射            ；
冬至         月        日前后，太阳直射            。
(4) 由于地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况不同，引起一年中          的变化和        的变化，从而引起地面得到        的多少不同，产生了四季的变化。
(5) 每年3、4、5月为北半球的           季，9、10、11月为南半球的           季。
学生动手操作：请同学们利用教具演示地球公转的过程

地球自转和公转的比较
根据表中的内容，填写下表空格：
 自转 公转
运动方向  
转动一周所需时间  
绕什么转  
产生的现象  

三、地球上五带的划分
读右图“地球上五带分布图”，完成下列问题：

(1) 根据图中数码号填写地球上的五带名称：
a        带；b        带；c        带；d        带；e        带。
(2) 在图中适当位置注上各带的分界线名称，并写出其纬度。
(3) 填出下表所要求的内容：

第三节 地图
学习目标
1在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。
2知道比例尺的表示方式，能用比例尺量算距离，比较不同比例尺的大小和用途。
3知道常用的图例，会看地图注记。理解海拔和相对高度。
4在等高线地形图上辨别山峰、山脊、山谷、陡坡、缓坡等地形。
5在地形图上识别高原、盆地、山地、平原、丘陵五种基本地形。
6能够根据使用目的选择地图的类型及合适比例尺的地图。
学习主题一：地图基本要素（第1课时）
地图是我们经常使用的学习和生活工具，你会使用吗?
（一）下图是一幅还没绘制完成的地图，请你按以下步骤完成：
1（1）标出地图的四个基本方向——东、南、西、北（提示：注意路名）。
（2）从地图中我们可以判断：
广州百货大厦在人民公园的_______方向。
中山四路至中山七路是自_______向_______方向排列命名的。
2设计地铁站、医院、学校的图例（提示：日常生活所见），并画在下面的框内。

3 图中比例尺表示图上1厘米表示实地距离_____________米，若将其转换为线段式，应写成_______；图中广州百货大厦距人民公园的直线距离约_______米。1234
4．由此可以看出一幅地图应具备_______、_______和_______三要素。

（二）完成p15活动1、2

学习主题二：从地图上获取信息（第1课时）
（一）今年寒假你准备去西安旅游，在去之前你想先了解一下有哪些景点，你会选择下面哪种地图？（     ）
a西安旅游图       b中国政区图     c西安交通图       d西安地形图

学习主题三：地形图的判读（第2课时）

 （三）完成p17活动1，在分层设色地形图上认识五种基本地形。

（五）完成p18活动3，了解并绘制完整图1.32“地形剖面图”

附答案（地图）：
主题一：（一）1（1）略    （2）东南  东  西       2略    3.  500米，略，1750米     4.比例尺、方向、图例            （二）略
主题二：（一）a    （二）图a：小  大  略；  图b：大   小   详
主题三：（一）相对高度，海拔；甲山：1950米，甲乙山相对高度：1270米
        （二）1.  200米；600米    2.鞍部    3.盆地   4.山脊    5.山谷
6.陡崖    7.  250米     
8.cd ，cd山坡的等高线密度比hi山坡的等高线密度稀疏，等高线越稀疏，表示坡度越缓。
（三）略
（四）③，a，略
（五）略

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