第四单元 做知法守法用法的人第八课 法律护我成长 【复习目标】：知道我国法律对未成年人的特殊保护，知道未成年人受法律保护的基本内容，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。【能力目标】：能够认识和判断哪些是违反《未成年人保护法》的现象和行为，能够运用法律手段保护自己【情感目标】：树立法律保护意识...
第五课第一框《灿烂的中华文化》 教学目标知识目标：1．懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2．了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动人类进步和世界文化发展具有重要的作用。能力目标：从中华...
2．1 引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；...
第一课：成长在社会复习目标：知识与技能：1 知道人与社会的关系 2 亲近社会的三个要求 3 自觉服务社会的两个要求情感态度价值观：1 学会亲近社会，不做看客 2 善于明辨是非 3 乐于为社会他人奉献爱心学法指导：自主学习 小组合作复习过程：一、基础展示，知识梳理1 人类社会的含义2 人与社会的关...
第六课：我们的中华文化一、中华文化的特征（1）源远流长的中华文化——穿越历史长河，世代相传，绵延不断。重要见证：汉字和史书典籍汉字是中华文明的重要标志。①文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。②文字的发明使得人类文明得以传承，标志人类进入文明时代 ③汉字为书写中华文化，传承中华文...
XX年时政热点专题复习 热点专题 一、落实党的十八大精神热点专题 二、“中国梦”一定能实现热点专题 三、太空梦、航母梦与科教兴国热点专题 四、维护国家安全（关乎钓鱼岛问题）热点专题 五、弘扬雷锋精神热点专题 六、生态文明和美丽中国热点专题 七、现行宪法实施30周年热点专题 八、“幸福...
一、学习目 标：1、看课本构建知识网络，并识记知识点。2、进行针对性训练 ，提高各项能力。二、知识梳理：1、 坚持党 的基本路线2、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力——根本途径3、坚持改革开放4、坚持基本经济制度5、坚持分配制度6、深化经济体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制…… ①是什么②...
第八课 走可持续发展之路第二课时 我们在行动 目标点击： 1、情感、态度、价值观目标：树立科学发展观，并能在日常生活中自觉落实各项环保行动。2、能力目标：能够针对我国的人口、资源、环境现状，提高分析和解决问题的能力。3、知识目标：知道我国针对人口、资源、环境形势指定的方针、政策；明确自己在落...
一、选择题部分1．（08南京）语文课上，小陈的作文受到老师批评，对此他正确的想法是．【c】a．老师太不公平，故意找茬 b．公平是相对的，不必重视老师批评c．老师的批评也是一种期待 d．要调控好情绪，不必在意老师批评2．（08南京）孝敬父母我们应该【b】a事事顺从让父母开心 b．克服消极的逆反...
第二课 在承担责任中成长第二框 承担对社会的责任班级： 姓名： 学号： 【学习目标 】1、体验享受承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。2、明确国家兴亡，匹夫有责，维护国家尊严是...
【教学流程】播放录音→提出问题→畅所欲言→教师演讲→导入新课1、放录音设想这样几种人生状况可能出现的结果。设想一：假如一个二十多岁的人全身瘫痪了，他最可能出现的人生状态是什么？设想二：假如这个全身瘫痪的人的双眼都已失明他还能做什么事情？设想三：假如这个人全身的很多器官正逐渐走向衰竭，这个人的生命还有...
新课标九年级第三课 第三框《统一的多民族国家》教学设计（1）【教学目标】（1）知识目标 ○我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我、我中有你”的亲缘关系。 ○民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ○处理民族关系的原则。 ○“三个尊重”的含义。 ○最广泛的爱国统一战...
XX年中考时政专题：节能减排 建设生态文明社会【重点导航】世界环境日、世界海洋日、首届亚洲能源论坛、气候大会【时政背景材料】1、XX年4月22日是第40个“世界地球日”，中国的宣传主题是“认识地球，保障发展——了解我们家园的深处”。2、在XX年6月5日世界环境日到来之际，联合国秘书长发言人4日宣布，...
XX年中考思想品德热点专题集锦专题十 加强民族团结 促进祖国统一一、 背景材料材料一：XX年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部...
第十二课《美好人生我选择》第一框 教学设计内容标准三1 2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和择业的心理准备。教学目标（一）情感、态度、价值观：树立正确的学习观念、成才观念，做好升学和择业的心理准备。（二）能力：培养学生自我调适、自我控制的能力。（三）知识：了解掌握克服...
第七课 第二框 教案 课前简介 接下来“登台亮相”的是来自唐山市第十二中学的年轻教师张宁，所授课程是陕教版七年级上册，第七课第2框《积极与老师沟通》（上） 能登上省级公开课的讲台使我备感荣幸，与此同时面对几十位经验丰富的双同行的眼睛，我又非常紧张。希望这一页《课前简介》能使您在了解我及我所讲授课程...
【教学目标】 知识目标：理想的含义、作用；实现理想的途径。 能力目标：找到自己理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 情感态度价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己；愿意为理想全力以赴。 【设计意图】 理想是人生中的一个重要话题，它受多方面因素的影响，尤其是当代中学生，生活条件的优越使他...
[课标要求]通过教学，使学生明白我国社会主义精神文明建设的活动形式、根本任务、积极作用，以及辨别和抵制各种消极文化。[教学目标]1、 知识目标：通过教学，使学生知道社会主义精神文明建设的根本任务。2、 能力目标：通过教学，使学生在生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己。3、 情...
第五单元 知识点 十四、小平，您好 1．我国处于社会主义初级阶段的原因(或主要特征、表现)。 (1)我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。 (2)科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。 (3)社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社...
课 题3 7 3学会合理消费课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。过程方法通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财...
