呼兰河传(节选)南海中学 梁广隶教学重点和难点。教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点 ：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一、导入 新课。童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨...
九年级上学期期中复习教案第一单元（抒情散文）《白杨礼赞》⑴一 要点 1 作者：茅盾，现代作家。原名沈德鸿，字雁冰。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 2 本文的线索：白杨树是不平凡的，我赞美白杨树。 3 中心思想：本文用象征的写法，通过对白杨树不...
初中语文版九年级上第二单元（教案）8《清兵卫与葫芦》四川省三台县向阳中学卢宗德编写教学目的：1体会本文前后对比照应的写法。2体会心理和神态描写3思考怎样保护孩子培养的的自尊自主的人格。教学重点：目的1、2教学难点 ：目的3教学时间：二课时。教学过程 ：第一课时 检查预习。速读课文。分段。完成课后练...
陈毅市长[第一课时]一、教学目标 1了解剧情梗概、戏剧的特点。 2．能正确、流畅地朗读全文。二、教学过程 1．导人课文。陈毅，新中国的开国元帅之一，上海市的第一任市长。关于他的事迹在许多电影、小说中都有介绍。今天，我们要学习的《陈毅市长》(板书课题)也是展现陈毅崇高品格的作品，不过，课文是一种新的...
享受生活海伦·凯勒江苏省常熟市赵市中学 任晓东教学目标 ：1、了解海伦·凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，享受生活的非凡经历。2、了解本文中作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受。3、学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。教学课时：两课时。教学过程 ：第一课时一、导入 新课（由海伦...
第一课时教案扁鹊教学目的扁鹊1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。扁鹊2．理解古今词义的差别。扁鹊3．理解积累文言词语，理解句意、文意。扁鹊重点难点扁鹊1．重点：目标3扁鹊2．难点：目标2扁鹊课前预习:扁鹊１．熟读课文，做到基本成诵。扁鹊２．查字典，看课文注释翻译课文。扁鹊教...
呼兰河传（节选） 教学重点和难点教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点 ：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一、导入 新课。童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红...
《江村小景》教案引子：《江 村》——杜甫清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽。自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米， 微躯此外更何求？ 教学目标 ：1、理解这部独幕剧揭露的兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，及其对军阀混战罪行的控诉。2、学习本文精练通俗、思想内...
教材分析 第二次鸦片战争，是近代史上外国资本主义发动的第二次侵略中国的战争。本课应重点把握几个特点：第一、这次战争是外国资本主义企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的，是第一次鸦片战争的继续。第二、这次战争武装侵略中国的国家除英国外，法国也加人进侵略者的行列，俄国、美国以调停人自居，实际上...
多收了三五斗目标锁定1、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法；2、体会旧中国农民的辛酸和不断增长的反抗意识。沙场点兵1、搜集叶圣陶及本文背景资料；2、朗读课文，以小组为单位自选段落，改编为课本剧，并自行排练。课堂在线一、导入 新课 介绍万圣米行历史背...
陈毅市长》选场 【名师名案】［教学目标 ］一、基础知识：1 读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。2 理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。3 了解文中表示第一人称“我”的词：鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。4 了解话剧的基本特点。5 了...
学习目标： 1、理解作者观点把握学问与智慧的关系 2、品位作者典雅富丽，丰富多彩的语言 3、学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法 4 学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问 课文分析： 学问不能等同于智慧 学问（learning)与智慧(wisadom)，有显然的区别。学问是知识的聚集(a...
1、沁园春 雪知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式 2、背诵课文、默写课文能力目标：理解背景、把握大意教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”教时：两课时教学过程 一、检查预习1、指名朗读课文2、让学生谈谈对这首词的初步理解。二、题解...
陈毅市长扬州中学 李洁教学目的1．理解作品中的戏剧冲突。2．把握话剧的特点，理解个性化的语言对塑造人物形象的作用。3．体会陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优秀作风。课时安排：2课时教学过程 第一课时教学重点：理解戏剧冲突和情节结构。一．导入 新课（简介作品反映的历史背景、创作意图）上海市第一任市...
教学目标 1、 理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。2、 了解本文语言风趣幽默，善用群众语言的特点。教学重难点教学重点为理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。教学难点 为细节描写的作用。教学时数：一课时教学步骤 及内容一、 导入 作者简介： 姚雪垠（1910－1999），现...
教学目标 ： 1．指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现 2．进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。 课前准备: 完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。 教学安排:二课时 教学步骤 :第二课时 1． 导入 师：前一段时间我们一直在学习诸子百家散...
《鼎湖山听泉》学习目标：1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。 3、能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。4、在反复诵读中，体会本文的语言特点。5、学习本文将深刻的哲理寄予在景物的状写中，并随景致的...
教学内容： 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标 ： ⒈品味文章诗意美。 ⒉领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 ⒊学习本文严密的结构和准确的用词。 ⒋理解作者以写景散文来反映时代侧影。 教学重点： ⒈品味文章诗意美。 ⒉学习本文严密的结构和准确的用...
热爱生命(节选) 《热爱生命》是美国小说家杰克·伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处闪光的东西，生动...
第一课时 教学目标 1、能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、能比较熟练地运用种种符号给文章作批注 教学重点、难点 1、用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、批注 课前准备让学生查找陆蠡的有关资料 教学过程 教学情境 教师组织学生活动备注 第一块：与陆蠡相识 组织学生自由发言谈自己对作...
