一、整体感知导入 新课，并介绍作家作品（略）二、通读全文用自己的话来概括小说的故事情节，在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。三、明确文章的三要素。人物（主人公）：杜小康。情节：一位少年（杜小康）因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心，在一场暴...
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我爱祖国 第一课时教学目标 ： 1．学会本课6个生字和4个词语，认识2个字。 2．有感情地朗读和背诵课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点： 重点是指导学生有感情地朗读和背诵课 难点是生字中有些字不容易读准字音，有些字的字形比较复杂。课前准备： 1．万里长城和五星红旗投影片。...
春晓 教学目标 ： 1 学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤 一、导入 新课。 1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言） 师：同学们，你们说的都很好。...
詹天佑 教学目标 ： 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的，能顺着作者的思路深入理解课文。 3、学会本课生字新词。能用“否则”、“赞叹不已”练习说话。 4、有感情地朗读课文。教学重点、难点： 1、了解詹天佑修筑...
宋庆龄和她的保姆 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．理解词语：泱泱、名誉主席、显赫、搭讪、绝口不提、波澜壮阔。 2．抓住课文的主要内容。（二）能力训练点 l．培养学生抓住人物的言行体会人物品质的能力。 2．有感情地朗读课文。（三）德育渗透点 学习宋庆龄虽身居高位，但却尊重劳动人民、平等待人的高贵...
燕子 第一课时教学目标 ： 1、学习生字新词，理解词语的意思。 2、初读课文，理清文章的脉络。 3、朗读课文。教学过程 ：一、揭示课题1、导入 同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？ 对。它就是燕子。请同学们看图，（出示燕子投影片或图片...
识字学词学句（一）2 教学目标 1．学会9个生字和由生字组成的词语。 2．能流利地朗读课文。3．能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。 第一课时教学过程 一、导入 新课 1．教师板书“水”字，问：同学们谁认识这个字？关于水你都知道哪些知识？ （ 1）水是生命的源泉...
一、结构内容这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。全文共27个自然段，可分为四部分。第一部分（第1段至第5段）通过文字人们可以了解世界上的一切事情。同样，了解了“大自然的文字”，人们便可以认识大自然。作者由日常生活中的文字给人们带来的便利，...
《雷雨》(节选) 教学设计示例(三)[教学意图]抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤慨，从而揭示作品的主题。[教学提要]围绕以下四个议题，采用导读讨论式教学：□30年前周朴园与鲁侍萍...
一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线，内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹，救助金氏脱险，三拳打死镇关西并出走。文中还有一条暗线：侧面描写郑屠强占金翠莲，强占后又抛弃金翠莲，勒索根本从未有过的典身钱。两条结索的交汇点是在郑屠的肉铺前。二、鲁达的性格特点（1）爱憎分明，见义...
素质教育目标(一)知识训练点1．了解南极恶劣的气候条件及其对全球气候的影响。2．理清文章的说明顺序，理解安排说明顺序的依据。3．弄清文章运用的说明方法及其作用。4．体会说明文语言的严谨、周密。(二)能力训练点训练学生的概括能力、逻辑思维能力和语言表达能力。(三)德育渗透点1．关注生存环境，做地球的...
教案示例一 [教学目的] 1．学习本文在比照与映衬中写景的特点。 2．体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 3．了解“为”、“穷”的不同用法。 [教学重难点] 1．学习在比照与映衬中写景的特点。 2．体会作者所表达的思想感情。 [教学设想] 教学方法 诵读法、点拨法、质疑法、讨论法。 媒体设计 计...
白杨 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．学会本课4个生字，掌握“戈壁”“清晰”“介绍”“边疆”等词语。 2．联系上下文理解含义深刻的句子。 3．了解白杨的特点。（二）能力训练点 1．训练学生阅读要有自己的见解。 2．培养学生有感情地朗读课文的能力，能背诵指定的段落。（三）德育渗透点 通过理解课文...
一、素质教育目标(一)知识训练点1 学习按时间顺序说明事物的写法。2 复习举例子、列数据的说明方法。学习作比较、打比方的说明方法。(二)能力训练点学习运用准确语言说明事物特征。 (三)德育渗透点认识我国劳动人民的智慧和创造才能。(四)美育渗透点领略石拱桥的形式美。二、学法指导 1 阅读时在抓住中国石...
教材简析：这篇课文讲的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，为后继部队开辟了一条通路。当时供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄破旧的衣服，在过云中山时被冻死了。课文赞扬了军需处长为了他人，为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。 学情分析：教学时要抓住军需处长冻死这一情节...
教材分析：本课是一则成语故事，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。学情分析：初读课文时，可从看图入手，教师一边让学生看图，一边以讲故事的语气读课文，让学生初步了解课文内容。细读课文，要抓住关键词句，指导朗读...
灯光 一、素质教育目标（－）知识教学点 1、理解课文的主要内容。 2、“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。（二）能力训练点 l、理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、指导有感情地朗读课文。（三）德育渗透点 感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，...
导入 新课说到化石时，本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历，听后你与此文的说明的内容和方法比较一下，看有什么异同。小资料：琥珀化石只是化石中的一种。其实，化石有许多形态，有石质化石、煤化石，还有奇异的“冰冻化石”呢。琥珀化石的来历：远古时，一只小昆虫正在树枝上...
