人教版初二下学_人教版04-05年下学期九年级单元优化训练语文第四单元(A卷)

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第四单元（a卷）

（100分钟，共100分）

 

班级：              姓名：           得分：               发展性评语：     

 

一、积累运用（15分）

1.下面加点字的音、形，全对的一组是（3分）（  ）

a.酗酒（xiōnɡ）    参差（cī）    蝉蜕（tuì）    干涸（hé）

b.汹涌（xiōnɡ）    差事（chāi）   畸形（jī）     狼籍（jí）

c.瓶塞（sāi）      歼灭（qiān）   辍学（chuò）   省事（xǐnɡ）

d.贿赂（huì）     校对（jiào）    庇护（bì）     谦逊（xùn）

2.下面三个括号里所缺的字依次填得正确的一项是（3分）（  ）

《史通》的作者刘知几说：“史有三长：才、学、识。”——能够发现问题是（  ），占有材料是（  ），能驾驭材料是（  ）。

a.才    学    识                    b.识    才    学

c.学    识    才                    d.识    学    才

3.根据语境，在横线上填入恰当的话。（3分）

林肯是美国历届总统中最有幽默感的一位，而且有时还能自嘲。人们都知道林肯的面貌难看，他自己也知道这一点。一次，他与道格拉斯辩论，道格拉斯说他是两面派。林肯答道：“现在请听众来评评看，要是我还有另一副面孔，                               ？”

4.下列对联应挂在哪种店铺门口？（3分）

提起刀人人没法，拉下水个个低头。

5.简答。（3分）

教育家陶行知原名“陶知行”，你能说说他为什么改名吗？

二、阅读理解（30分）

（一）   阅读下文，完成6～11题。（17分）

面对淫威

“统统跪下，你们！”韩国女人的一声大叫，在全车间120名工人耳边响起了一声惊雷。一时间，鸦雀无声。所有的人都呆住了。

金珍仙走向离她最近的一名女工：“你跪下！”女工摇摇头。金珍仙便按着她的头往下压。女工很健壮，金珍仙于是用脚狠狠踢她的腿。女工终于跪倒了。跪下去的时候，屈辱的眼泪流过她的面颊。金珍仙走向第二个工人。那工人也许有过片刻的迟疑，但看一眼正举着双手的工长们和那第一个已经跪下的女工，他，跪下了。

于是，让所有中国人为之心颤的一幕发生了：就像秋天原野上的高粱面对一把锋利的镰刀，那些本该站着的人，一个个倒了下去。金珍仙迈步前行，威风八面。1234

金珍仙走到孙天帅面前，但孙天帅并未和她预想的那样跪下去。小伙子稳稳地站着，面孔正胀得血一样红。金珍仙停住脚步，目光直直地      （定格、停留）在孙天帅脸上。这小伙子她熟悉，平时总是一副很文弱、很温和的样子，她不相信这么个打工仔竟敢和她对抗。但很明显的，在他脸上显示出的神情中，金珍仙读出了极度的无法掩饰的愤懑、仇视和厌恶。这不能不让她大吃一惊了。

“你为什么不跪？”

“我为什么要跪？向谁跪？向你吗？为什么？凭什么？”

金珍仙的脸慢慢变白。金珍仙身后的翻译赶紧上来：“快跪吧！要不老板会生气的。”附近几个工友也低声相劝。孙天帅被彻底激怒了。他指着那些已经跪下的人叫：“你们要是还有一点骨气就马上站起来。向一个外国女人下跪，你们的人格和尊严都到哪里去了？”

身前身后，是可怕的沉寂。一百多个先后跪下的人，没有一个敢站起来。孙天帅僵直地站在那里，有一种欲哭无泪的感觉。金珍仙笑了。她觉得在精神上这个小伙子已经不战自垮，也会像众人一样，跪倒在她的脚下。

“你为什么还不跪下？”

“我决不向你下跪！决不！”

“不跪可以，但你必须马上滚蛋！”金珍仙近乎神经质似的大叫起来。她原以为自己是铁定的赢家。她无法想象她居然会输。这时那个年轻人突然飞起一脚，将台边的凳子踢翻，鄙夷地看了她一眼，一步步向门口走去。

孙天帅突然回过身来，朝着正盯着他发愣的金珍仙说：“听着，”说完，这个骄傲的中国的年轻人，大踏步跨出工厂的大门……

6.金珍仙是怎样的一个人？试从文章找出3处依据。（4分）

7.第三段中画横线的比喻句的本体是什么？为什么这样比喻？（2分）

8.第四段横线上应填的词是“定格”还是“停留”？为什么选这个词？（2分）

9.从文中看，孙天帅的心理前后有哪些变化，从对他的语言、肖像、动作的描写中可以看出他是怎样的一个人？（3分）

10.末段画线处的语句正确的句序是：             。（2分）

a.你，算是个什么东西？  b.黄河水哺育的儿孙！  c.我是中原大地出生的子民，  d.跪天跪地跪黄河跪父母！

11.围绕“中国人的人格与尊严”这个话题，谈谈你的阅读本文的体会。（不少于120字）（4分）

（二）   阅读下文，完成12～15题。（13分）

读书贵有疑

读书贵有疑。宋人朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说：“前辈谓学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”

①疑能打破迷信。②盲目地迷信书本，这是读书的一忌。③孟子说：“尽信书则不如无书。”④因此，要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆见疑。⑤书本上的东西，不一定都是无可非议的。⑥明代著名地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江”的说法提出了疑问。⑦后来，他通过实地考察，终于作出了金沙江是长江上源的新结论，比史书上的传统说法进了一步。

疑能增进兴趣。读书如能以疑见读，其味无穷。大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足，其中重要的原因就是他总是带着疑问读书。1234

疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。著名科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。”这句话颇为深刻。一般说来，大胆见疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆见疑，科学释疑。他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的。

读书贵有疑，可贵之处，就是解放思想，独立思考，敢于大胆地探索和追求。但是，提倡读书有疑，并非是不从客观实际出发，违背科学原理的胡猜乱疑。要疑得正确，疑得有长进，还要善于疑。否则，当疑时不疑，不当疑时又乱疑，那就非但得不到任何知识和长进，还会把思想引上邪路，这绝不是我们应取的治学态度。

12.本文中，作者的观点是             。为了证明这个观点，作者从几个方面展开了论述，请你把每个方面的论述归纳为一句话，写在下面的横线上。

①                 ；②                  ；③                   。（3分）

13.文章开头引用了朱熹“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑”的话，对于这句话中的“有疑”与“无疑”，你是怎样理解的？（4分）

14.“摆事实”“讲道理”是议论文中最常见的论证方法。在第二自然段中，属道理论据的句子是：               ；属事实论据的句子是：             。（填写句子前的序号即可）（2分）

15.著名科学家李四光说：“不怀疑不能见真理。”你是否赞成这个观点？请你说明理由并举出一个例子来证明你的观点。（4分）

三、作文（55分）

16.文章修改。（15分）

一次有意义的消费

①嘈杂的步行街上，随处可见几个学生成群结队地出来买东西，也就是我们所说的消费。是啊，人们的生活条件越来越好，中小学生手中的零花钱也越来越多，于是中小学生乱花钱的现象也就很普遍了。当然，妈妈给我的零花钱也不少，但我不想像其他人一样乱花钱，去做一些无意义，甚至称之为浪费。因为我知道，**的每一分钱都来之不易。

②那天，楼下书店的叔叔有急事要马上出去，我灵机一动，自告奋勇地对叔叔说：“就让我当你一天的职员吧。”

③就这样，我成为了这个书店的“小老板”。很巧的是那天书店的生意特别好，来买书的顾客人声鼎沸，我摆出一副很有学问的样子向他们介绍书的内容，哪本书比较时髦。好在平时还有一定的阅读量，否则今天可“死得惨”。碰到一些对书籍作者比较有研究的人，我还和他们一起谈比较喜欢谁的作品，看过谁的书等话题。就这样，一天过去了，虽然，我累得揣不过气来，但看着手中的抱酬也不禁笑开了怀。1234

④我拿着钱跑到商场，为妈妈买了一个发夹，虽然不贵，但我相信妈妈会喜欢。

⑤走在回家的路上，我高兴极了，因为今天我*自己的努力，做了一次有意义的消费，一次快乐而满足的消费。

（1）第一段画线句子有语病，请修改。（3分）

（2）第②段与第①段衔接不紧密、不连贯，请你拟写一个过渡段。（4分）

（3）第③段中有两个错别字，请找出来并修改。（2分）

（4）第③段中有两个词语使用不当，请找出来并修改。（2分）

（5）你认为本文扣题严密吗？请简要说明理由。（4分）

17.大作文。（40分）

生活中，我们免不了要与形形色色、方方面面的“压力”打交道，虽然面对“压力”时，我们常常一言难尽，但在有压力相伴的日子里，我们有了更多的体验，更多的思考，却是不争的事实。请以“压力”为话题，写一篇500字左右的文章，文体不限，题目自拟。

附：参考答案

一、1.c  2.a

3.示例：就会像你一样体面了。

4.理发店。

5.做了才会有所知，表现了一种重实践的意思。

二、（一）6.骄横的人。“金珍仙便按着她的头往下压”“女工很健壮，金珍仙于是用脚狠狠踢她的腿”“金珍仙迈步前行，威风八面”“不跪可以，但你必须马上滚蛋！”“金珍仙近乎神经质似的大叫起来”

7.工人、金珍仙。表现出对工人的甘受屈辱的痛心，对大发淫威的老板的憎恨。

8.定格：长时间地看，有意外，也想以目光叫他屈服。

9.屈辱、愤懑、仇视、厌恶，有骨气和尊严。

10.cbda

11.略

（二）12.读书贵有疑 疑能打破迷信 疑能增进兴趣 疑常常是获得真知的先导，疑是打开知识宝库的钥匙。

13.要点：“无疑”说明不会读书，不会思考，需要教给他方法，教他学会独立思考，使之头脑里“有疑”；学会了“有疑”，就要想办法去钻研，千方百计去解决疑问，如此才能变成“无疑”。（前者是因为看不出问题所在，所以“无疑”，后者是解决了问题，所以才是真正的“无疑”。）

14.②③④⑤ ⑥⑦

15.言之成理，事例能证明观点即可。

三、16.修改作文部分

（1）去掉“去做一些无意义，甚至称之为浪费”。

（2）这一点的也是深有体会的。

（3）揣—喘 抱—报

（4）“人声鼎沸”改成“很多”，“时髦”改为“时尚”

（5）扣题不紧。题目是“有意义的消费”，而下文却详写自己如何得到了报酬，而帮妈妈买礼物又一笔带过。

17.作文（略）

1234

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