2006年初中几年|五间初中2006年人教版九年级上学期期中考试题

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五间初中2006年秋期半期考试题九年级（上）语文（考试时间120分钟，总分150分）一、语言积累与运用（40分）读下面一段文字，完成1-3题记念红军长征胜利70周年大会10月22日在人民大会堂隆重举行。xx在会上发表了重要的讲话。他说，红军长征胜利体现了红军将士勇于牺牲、敢于胜利的大无畏气概。红军长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且谱写了豪情万丈的精神史诗，铸就了伟大的长征精神。我们要继承和宏扬红军将士视死如归、欲血奋战的精神，模范实践“xxxx”的荣辱观，大力推进国防和军队的现代化建设，走中国特色精兵之路，在党的带领下全面建设小康社会，积极构建社会主义和谐社会，把我国建设成为富强文明和谐的社会主义现代化国家。1、下面的加横线的字的注音有误的一项是（      ）（3分）a、记念（niàn）长征(zhēng)  隆(lóng)重  重(zhòng)要b、胜(shèng)利  牺牲(shēn)  气概(kài)  继承(chéng)c、谱(pǔ)写  史诗(shī)  模(mó)范  可歌可泣(qì)d、精神(shén)  和(hé)谐  铸(zhù)就  八荣róng)八耻2、下面的词语书写无误的一组是（      ）（3分）a、记念  隆重   气概   富强文明    b、豪情万丈  铸就  宏扬   构建c、实践  和谐   史诗  可歌可泣     d、视死如归  欲血奋战  推进  谱写3、对下面的词语解释或造句（2分）①视死如归                                                           ②可歌可泣                                                           4、仿照例句，续写句子。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，                         ，                                                 ；冬天的雪，                   ；                                                      。5、下面文段画线部分语言表达上有毛病，请改正在下面横线上。（4分）①以前几个月我被年级确定为学生会主席候选人。②这个位置对同年级的小汪也很有竞争实力。我自认为凭借我与同学之间的良好关系，③毫无疑问的会当选这一职务。但是正当我还在因此暗自得意的时候，却有一股不愉快的浑浊潜流把我那快乐的心情给搅浑了。那就是——我被班主任警告：④不要防止骄傲自大。①                                                             ②                                                                    ③                                                             ④                                                             6、请为下面这则新闻拟一个标题。（15字内）（2分）                                                           在“首届中国青少年体质健康论坛”上，有关人士指出，在最近一次调查报告的数据中，学生肥胖率在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”；60%初中生近视，高中生为76%，大学生高达83%。以北京为例，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。有关人士分析说，造成青少年体质下降的原因主要有两个：一是现代化的生活方式，上楼乘电梯，出门坐汽车，体力劳动减少；二是目前的应试教育过分注重升学率，导致学生学习时间过长，缺少体育锻炼。7、根据下面的语境，回答后面的问题。（4分）小明今年初三，星期天正在家里复习功课，这时，小明的爸爸的好朋友来了并提出要在家里打牌。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该怎么样说才能让爸爸拒绝同事？爸爸又会怎样说才能收到朋友放弃打牌的效果？①小明向爸爸说：                                                                                                                     。②爸爸对朋友说：                                                                                                                     。8、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要的表述出来。（2分）①四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？《论语》②大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。《礼记》③土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。《桃花源记》答：                                                             9、针对当前中学生消费心理和消费现状，学校团委准备组织一次活动，以树立学生正确的消费观念，彻底改变学生的铺张浪费的消费现状。（1）请你为这次活动设计一个名称（要新颖，主题鲜明）（2分）                                                                    （2）选择活动的方式（3分）①                                                                  ②                                                                  ③                                                                  （3）古诗词中有不少有关农民辛勤劳作的句子，请写一句证明（1分）                                                                    10、古诗文积累（10分，每空1分）（1）宫中府中，俱为一体，                     ，不宜异同。《出师表》（2）浊酒一杯家万里，                                   。《渔家傲》（3）了却君王天下事，                                。《破阵子》（4）《登飞来峰》中与“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：                                ，                                。（5）李商隐《无题》中表明甘愿奉献和牺牲精神的句子是：                               ，                               。（6）《江城子.密州出猎》中借用典故表明自己愿意为国建功立业，保卫边疆的句子是：                         ，                 ，              。1234二、文言文阅读（15分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。11、解释下面句中加线的词（3分）①此后汉所以倾颓也（                ）  ②臣本布衣，躬耕于南阳（      ）③先帝不以臣卑鄙（                       ）12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①则汉室之隆，可计日而待也。                                                                     ②由是感激，遂许先帝以驱驰。                                                                     13、选文中，诸葛亮向刘禅提的最重要的一条建议是                                                    （用原文回答）作者还在文中追忆了两件事是                  和                       （自己的话概括）（3分）14、结合全文分析，本文表达了诸葛亮怎样的思想感情？（2分） 15、结合实际，对诸葛亮的思想作评价。（3分）  三、现代文阅读（40分）（一）读下面文段，做16-21题1234玉兰花的记忆    卢 玮    ①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。     ②玉兰花树约有两屋半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足。便可以方便相赠。     ③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。     ④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣，然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。     ⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。     ⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。     ⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。     ⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分，我很难明确地描述出这份感动。不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。     ⑨玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。 16、用简明的话概括本文的主要内容。（2分）  17、第⑧段中“我恍然大悟”，根据上下文的理解其内涵。（3分）  18、第⑨段 “玉兰花我有很特别的记忆” 中“特别”指的是什么？（4分）   19、第⑥段开头用一个问句，有何作用？（4分）  20、文章的标题“玉兰花的记忆”虽然能准确的概括文章的内容，但还显得不够生动，你能给它加上一个能生动体现文章主题的题目吗？（3分）  21、读了这篇文章，我们都会感动，请你结合自己的生活实际谈谈。（4分）     （二）读下面文段，做22-27题生命中最宝贵的五样东西    毕淑敏（1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。（2）于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。（3）接下来，老师说， 好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。（4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。（5）老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍，你必须得用笔把它全部涂掉。（6）依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。（7）请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。（8）我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。（9）老师说，继续划去一样，只剩两样。（10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠白结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把空气划去了。（11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝，对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。（12）教室内已经有轻轻的哭泣声。（13）笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。诺大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。（14）感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。（15）我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。22、面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是                                      ； “我”最终保留“笔”，是因为它                                              。（用原文填空）（2分）23、第（6）段中“腰斩”一词，在文中的意思是什么？（2分）  24、文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一例，说说它的作用。（3分）  25、第（12）段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。（30字左右）（4分）   26、一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第（15）段]的优点。（6分）    27、亲爱的同学，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么？为什么？（不得借用文章内容）（3分）    1234四、作文（55分，其中基础等级50分，发展等级5分）28、①生活中，处处需要爱的阳光，爱的雨露。爱，有时候很简单。是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一张皱折的角币，一句暖人的话……只要我们用心地去体味，细细地去体味，爱，其实就在你我的身边。请以“爱，有时很简单”为题写一篇作文。②愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一份良知，多一份责任，多一份美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始”。在我们的经历中，总有那么一些让我们为之愧疚的人，为之愧疚的事。  请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。要求：以上两题任选一个作文；中心明确，字数600字以上。 附参考答案：一、1、b  2、c  3、视死如归：把死看作回家一样，多形容为正义事业不怕牺牲生命。可歌可泣：值得歌颂赞美，感人至深，使人下泪，指事迹英勇悲壮，十分感人。造句略  4、如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 5、①改为“几个月以前”②去掉“对”改为“，”③改为“一定会当选的”④去掉“不”6、中国青少年体质持续下降  7、答案要符合身份，要使对方易于接受，又要表达清楚意图。答案略 8、如：每个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐美好的社会或伸出友爱之手，共创美好明天等  9、（1）如：体会父母辛，报答父母情或牢记中华美德，勤俭节约等 （2）①办黑板报、海报等宣传②组织学生中的相互讨论③举行一次消费观念的辩论会④组织学生进行专门的教育⑤利用班会课进行有关的活动等（3）锄禾日当午，汗滴禾下土或力尽不知热，但惜夏日长等  10、（1）陟罚臧否（2）燕然未勒归无计（3）赢得生前身后名（4）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（5）春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干（6）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼  二、 11、①衰败②亲身（自）③身份低*，见识浅薄  12、①那么汉王朝的兴隆，就指日可待了②（我）因此受到感动和激奋，于是答应先帝，愿意为（他）奔走效劳 13、亲贤臣，远小人   三顾茅庐和临危受命  14、报答先帝忠于陛下   15、正面：今天仍有现实意义，我们要学习他，尽忠祖国，为社会主义现代化事业尽心尽力  反面：诸葛亮对昏庸无能的刘禅的忠心是愚忠，这种盲目的忠诚是不行的，今天的我们要有自己的头脑，不能像他那样比如盲目的去对某一个什么“星”崇拜   三、  16、回忆小时候父亲摘玉兰花送人，以及对我的影响  17、发现是父亲让母亲身上花影飘香，父亲对母亲的那份挚爱，我很受感动  18、父亲的摘、送玉兰花，我们的玩耍，留在我的记忆里；最重要的是父亲的美好心灵深深的烙在我的心中，对我产生了深刻的影响  19、提出疑问，引起读者的注意和思考，自然引出这小小玉兰花的两大作用   20、如“人间真情，玉兰花香”或“魅力玉兰花，散发真情香”等     21、注意要结合自己的实际，答案略     22、（鲜花）在重要性上终究逊了一筹   是我生命中的真爱    23、坚决地用笔划去“鲜花”这一词语    24、前一句：运用比喻，形象地烘托“我”的失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。 后一句：运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力   25、如“前面三次的抉择，已经让我痛苦万分了，现在还要舍弃一样，这实在是惨无人道，实在让人无法接受，无法抉择啊”（符合题意即可）   26、内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻句描写“我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。结构上：照应了开头，使文章结构完整严谨。    27、答案的内容应该有正确的价值取向才行，答案略。四、发展等级要看作文的结构、技巧、语言、形式等的创新能力1234

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