2006年中考语文复习保定物探中心学校二分校 田立增文言文复习重点举要1、作家作品知识;(不能出错字)2、填写文中空缺的句子;(不能出错字)3、理解常见实词在文句中的含义;4、把文言句子翻译成现代汉语;5、归纳文章内容要点,概括文章中心;6、分析概括文中人物的性格特点;7、概括作者或人物的观点、态...
王 晶 。今天看了王晓春老师写的《今天怎样做教师》一书,猛然间意识到,自己以前的那些教育方法虽然短时间内维护了教师的威严,但是仔细想来并没有达到真正的教育效果,有的时候还会加剧学生与教师之间的误解。其实现在教师采用的教育方法基本上是沿袭老例。这就如同给病人开了一幅非处方药一样,不是不可以,可是能否...
余 江(宜宾学院中文系 四川宜宾 644007) 摘 要:与个人动机有着密切关系的是社会环境或社会条件。社会环境在塑造人们的性格和人格方面也发挥着重要的作用,人们吸收周围所有的信息和影响,并把这些因素融入到他们的思维和行为之中。《红与黑》中的于连和《米》中的五龙作为平民个人奋斗者受社会环境影响及其...
A 1 挨紧 āi 2 挨饿受冻 ái 3 白皑皑 ái4 狭隘 ài 5 不谙水性 ān 6 熬菜 āo7 煎熬 áo 8 鏖战 áo 9 拗断 ǎo10 拗口令 ào B 1 纵横捭阖 bǎi hé 2 稗官野史 bài 3 扳平 bān4 同胞 bāo 5 炮羊肉 bāo 6 剥皮 bāo7...
指间划过的美丽 ----如何写短信短信有以下几个特点:主题突出,情真意切;简明得体,结构整齐;富裕想象,文才斐然。请先看一看短信高考模拟试题:中秋节快要到了,请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信,表达你的问候,请写出这条短信的内容。要求至少运用两种修辞手法,感情真挚,内...
【考点分析】成语运用题在中考中属常考题,一般采用选择辨析题型。命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。要答这类题目,首先要重视平时的积累,对课文或课外读物中出现的成语要读得准确,写得无误,用得自如。其次要能从成语的感情色彩、适用对象范围等角度从整体上准确把握成语...
今天我们怎么做教师王 晶前不久在网上看到一则寓言:一只蜈蚣在路上自由地爬行,爬着爬着,遇到了哲学家青蛙。青蛙非常惊讶,瞪大了眼睛愣愣地盯着他,还自言自语地说着。蜈蚣很奇怪,就问:“青蛙哲学家,你在干什么呀?”青蛙说:“你真了不起,能指挥几十只腿走路。我正在思考走路是先迈左腿还是先迈右腿好?”蜈蚣一听...
诗词鉴赏题,有一定的开放性,鼓励考生有创意地表达,但是还要根据试题的类型及要求,才能做到有的放矢。在考试中,常见的类型有:一、“诗眼”型【题目形式】(1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?(2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?(3)此诗某句中某个字有的版本作某字,你觉得这两个哪...
苏教版教材全6册四字成语(461)七年级上册(101)千姿百态 潜移默化 危言耸听 崇山峻岭 五光十色 情不自禁 密密麻麻 摇摇欲坠小心翼翼 势不可挡 失魂落魄 井然有序 惊慌失措 镇定自若 相提并论 万籁俱寂搜索枯肠 历历在目 记忆犹新 百看不厌 烟波浩淼 走...
—2005jqp 初中课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革,是一项系统工程。把“以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点,结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念。我校七年级教师将尽一切力量做好教材的实验工作。为了积极开展新课程改革工作,推动我校素质教育的不断深入,结合...
1、 哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。 2、 爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。 3、 爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。 4、 爱...
进入高三,每个人的基础不一样,为自己的期望值也不一样,但一年的时间对每个人都是公平的,那么,如何利用这一年的时间,让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢?光有理想和激情是远远不够的,如果没有好的学习观念和方法,那么你离目标很可能南辕北辙。高三学生有三种学习意识和能力是应该...
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群...
1、书信 一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼...
本届初三第一次调考已经揭晓。由于本人没有参加评卷,也没有对学生的答卷进行抽样分析,因此无法就考试的情况形成成熟的观点,也无法针对学生答题的情况提出具体的教学建议。目前,在市里尚未发布本年度《中考考试说明》的情况下,请各乡镇各初中学校的中考备考班子组织初三语文教师,结合本校学生考试的实际认真研究本...
2006年江西语文高考备考建议总体说,江西高考语文试题将呈现出开放性的特色,试题内容将更体现时代性、人文性,更体现江西的地方特色。 要重视教材所涉及到的知识点的复习,考点要全面复习,要使学生形成知识网络,要注意抓主干知识的复习,要重视基本能力的训练,在复习中要有意识地培养学生规范答题的习惯。 要注意...
梅子中学 人物: 1 教师-------------------------------------------------( ) 2 学生:李心----------------------------------------( )...
[成语知识二]:易混淆的成语1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4...
语文学科名词术语具有它自身的内涵和特定的语义,对于初中生来说往往难于把握,时常混淆彼此,如果能准确地把握这些术语的内涵和意义,那么对解题、学习、研究都是十分重要的。教学中,经常遇到学生对如下一些术语显得比较模糊,甚至无所适从。一、修辞方式与表达方式 修辞方式与表达方式在初中语文中是经...
凸现个性 彰显特色——2005jqp——新丰三中校本课程开发方案一、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参加,以学生活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。它对培养学生的个性...