第九课 维护世界和平 促进共同发展一、和平与发展：时代的主题20 年 月 日星期教 学 目 标（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。 2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 （二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分...
经济生活第一单元货币1 商品的基本属性p5（选择题角度把握）（1） 价值和使用价值（从商品的基本属性看产品的质量就是指使用价值）；（2）支付手段p7，支付手段适用于地租、利息、税款、工资2 货币的产生和本质p4~p5（选择题角度把握）货币是商品交换到一定阶段的产物，经过了物物交换—一般等价物—贵...
普通高中思想政治课程实验教材必修2《政治生活》在实验区试用几年来受到广大师生的好评。但是，《政治生活》教材的内容特点决定了其必须反映时代特点，与时俱进。根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的xx大精神的指导意见》以及中共中央最新的文件精神、重要领导人的讲话，结合实验区师生的反馈意见以及教...
第一课 生活在人民当家作主的国家第一框题 《人民民主专政：本质是人民当家作主》 明确目标：点击考点☆人民民主专政：本质是人民当家作主 □广泛、真实的民主 了解 国家的含义和根本属性理解 我国的国家性质理解 人民民主专政的本质和特点理解 人民民主的广泛性和真实性 □必须坚持人民民主专政...
第四课 我国政府是人民的政府全章概述我国政府是人民的政府，权利是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致滥用权力，滋生腐败。因此，政府必须依法行政，接受人民监督。通过本课学习，我们将会认识到依法行政是政府对人民负责原则的要求，是依法治国和发展社会主义市场经济的要求，深刻理解加强对政府的监督的重...
经济生活学案第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱一、教学要求 1、基本要求（1）了解货币产生的过程（2）了解货币产生的含义（3）理解货币的本质和基本职能（4）知道价格的含义（5）了解纸币的含义、优点及发行规律2、发展要求概括货币出现的必然性和货币的本质二、基础知识...
1、按劳分配 （1）按劳分配：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 （2）基本内容和要求： 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多老多得，少劳少得。 2、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。...
第四课 产业和劳动者▲一、农业是国民经济的基础1、三大产业的划分 国防大学生产总值、国内生产总值的含义、意义 2、农业是国民经济的基础（1）农业的含义（2）农业的划分 3、农业在国民经济中所处的地位（1）表现：（2）我国农业的概况：；成就与问题 ★4、发展我国...
政治：《经济生活》第三课《》学案（新人教必修1）一、考点解读1．影响消费水平的因素主要有哪些？（了解）影响消费的因素很多，其中最根本因素是经济发展水平，主要因素是居民的收入和物价水平。（1）收入对消费的影响：收入是消费的基础和前提。①一般说来，在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越...
【导学案】山东省临清市高中政治学案：第五课企业和劳动者第二框《新时代的劳动者》课前预习学案一、预习目标通过预习使学生识记劳动与就业的意义。劳动者依法享有的权利。劳动者维权的途径二、预习内容1、知识结构劳动光荣就业的意义劳动和就业 新时代的劳动者 我国的就业形势 树立正确的择业就...
第五课 我国的人民代表大会制一、 我国的人民代表大会制度1． 人民代表大会：国家权力机关（1）人民代表大会是我国的国家权力机关（a）（2）全国人大及其常委会的性质和职权（c）①性质：全国人大是 ②地位：在国家机构中居于 地位③职权 ：...
7 3 我国的宗教政策★新课标要求（一）知识目标了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。（二）能力目标领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。引...
一、学习指导 （一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：我国的基本经济制度的含义、范围；公有制经济的含义、范围及其在所有制结构中的基础地位、实现形式；国有经济的含义、地位、作用；非公有制经济的范围。理解我国为什么实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制...
第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型 教案【教学目标】了解：收入水平，物价水平等因素对消费的影响。了解：不同的消费类型。理解：消费结构的含义。消费结构的变化与恩格尔系数。【重难点】理解：消费结构的含义。消费结构的变化与恩格尔系数。【师生研讨】1、影响消费的因素 ⑴、居民收入是影响消费...
课题第八课 考点一 执笔人李佑祥编写日期执行人执行日期三维教学目标1、税收及其种类 税收及其基本特征税收的种类 税收的作用 重点难点税收及其基本特征教法教具教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。多媒体教学过程三、考点疏理1 税收及其种类 （1）税收的含义、基本特征及其关系...
国家的宏观调控 教学设计【教学目标】1．知识目标：识记国家宏观调控的含义；理解国家宏观调控的必要性、国家宏观调控的主要任务、国家宏观调控的手段；并能运用本框所学知识分析我国在不同时期所采用的不同的宏观调控政策的意义。2．能力目标：培养学生用辩证观点看问题的能力；利用课件，培养学生观察、分析、判断、...
【学习目标】1、知识目标通过学习要理解和掌握税收的含义、基本特征及其关系；了解我国的税种分类，理解和掌握增值税和个人所得税。2、能力目标通过税收及其基本特征的学习，培养自己分析、理解基本原理的能力，提高自己理解事物内部联系、把握事物本质的能力以及逻辑思维能力；通过对各种具体税种的学习，提高自己运用比...
【学习目标】 1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。3、实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。【教学重点】人民行使国家权力的机关及人民代表大会的职权【教学难点】人民代表大会（这个应具体些，这课难点好像是人大代表的职责和全国人...
我国的宗教政策教案2 教学目标 通过本课教学,了解我国宗教的基本概况,正确理解和把握我国的宗教政策,拥护、执行党和国家的宗教政策,树立科学的世界观。 具体要求如下: 1 在知识方面 识记:宗教信仰自由的内涵。 理解:我国实行宗教信仰自由政策的内容和依法加强对宗教...
第四课 生产与经济制度一、基础知识结构（一）发展生产、满足消费1、生产与消费的关系：（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。（人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。）（2）消费对...
