（作者：北京广渠门中学 刘崇灏） （一）教学目的 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3．知道什么是匀速直线运动。 （二）教具 1米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空...
《自由落体运动》《自由落体运动》教学设计一、课程分析1．本节课使用的教材是《普通高中课程标准实验教科书物理（必修1）（人民教育出版社）》,教学的内容是第二章第5节关于自由落体运动的内容。 2．教学内容(教学重点、难点、关键) （1）自由落体运动的研究历程中体现出来的科学研究方法。 （2）对...
《》教案教学目标 ： 一、知识目标 1、知道是由于物体受到地球的吸引而产生的。 2、知道的大小和方向。会用公式G＝mg（g＝9 8N kg）计算。 3、知道用悬绳挂着的静止物体、用静止的水平支持物支持的物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的。 4...
（一）教学目的 1．知道液体压强的产生。 2．理解液体内部压强的规律。 3．培养学生观察实验能力，会在实验中记录必要的数据，能通过对数据的分析得出正确的结论。（二）教具： 演示用：两端开口的玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水、200mL 的量筒、玻璃板、第三节练习第2题和习题第9...
教学目标 知识目标 1、使学生能应用万有引力定律解决天体问题： 2、通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度等； 3、通过应用万有引力定律使学生能在头脑中建立一个清晰的解决天体问题的图景：卫星作圆周运动的向心力是两行星间的万有引力提供的。能力目标 1、通过使学生能...
教学目标 基本知识目标 1、知道是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施物体和受物体； 2、知道既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出的图示和的示意图； 3、知道的两种不同的分类；能目标 通过本节课的学习，了解对某个进行分析的线索和方法．情感目标 在讲解这部分内容时，要逐步深入，帮...
学习目标 1、 掌握平跑运动的规律 2 、会处理平抛运动的一些简单问题学习过程1、在水平匀速飞行的飞机上，相隔1s落下物体a和b，在落地前，a物体将 [ ]a 在b物体之前 b 在b物体之后 c 在b物体正下方 d 在b物体前下方2、做平抛运动的物体，在水平方向通过的最...
（北京广渠门中学 刘崇灏） （一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求 学习组装滑轮组和会测滑轮组的机械效率。（三）教具 学生分组实验器材：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，长约2米的细绳。（四）教学过程 1．...
（一）教学目的 1．知道重力产生的原因。 2．知道重力的施力物和重力的方向，知道重力的作用点叫重心。 3．理解重力的大小跟物体质量的关系，理解公式G=mg，知道g=9 8牛／千克的物理意义。（二）教具 弹簧秤、钩码、质量相等的两种不同钩码。（三）教学过程 一、复习提问力的三要素是什么？ 二、新课...
教学目标 知识目标 1、进一步理解向心力的概念． 2、理解向心力公式，进一步明确匀速圆周运动的产生条件，掌握向心力公式的应用．能力目标 1、培养在实际问题中分析向心力来源的能力． 2、培养运用物理知识解决实际问题的能力．情感目标 1、激发学生学习兴趣，培养学生关心周围事物的习惯． 教学建议教材分析...
年 月 日（正页）课 程 六、匀速圆周运动的实例分析 课 时 教 学目 的 1、知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度，这个力就是向心力。2、知道向心力和向心加速度公式也试用于变速圆周运动，并会求解这两个物理量。重难点 1、具体问题具体分析，理论联...
一、教学设想 作为初中杠杆平衡知识的延续，有固定转动轴物体的平衡问题再度被新教材选为必修内容。在掌握共点力作用下物体的平衡内容之后，正确掌握和应用有固定转轴的物体平衡条件的关键是对力矩概念的理解。 力矩是由力的概念衍生出来的一个概念，它是高中力学体系中的一个技叉知识，在调查中不难发现不少老师对力矩...
（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求 （1）理解功率。知道什么是功率？知道功率的物理意义。知道计算功率的公式及功率的单位。 （2）会用功率的公式进行简单的计算。（三）复习提问 （1）力学里的功包括两个必要的因素是什么？计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？ （2）在建筑工地...
学习目标: 1 学会利用自由落体运动验证机械能守恒定律。2 进一步熟练掌握应用计时器打纸带研究物体运动的方法。学习重点: 1 验证机械能守恒定律的实验原理和步骤。2 验证机械能守恒定律实验的注意事项。学习难点: 验证机械能守恒定律实验的注意事项。 主要内容:一、实验原理 物...
课时安排 1课时教具、学具准备 二力合成演示器、投影仪、交互式动画教学设计示例（一）新课引入上一节我们学过了同一条直线上两个力的合成．但是物体受到的力大多不在同一直线上，而是互成角度的．例如，两个人在打夯时，他们用来提夯的力是互成角度的．那么，两个互成角度的力又该如何合成求它们的合力呢？（二）...
高中物理现代物理辅导 doc高中物理现代物理辅导原子物理包括两大部分内容；原子结构和原子核结构。前者研究原子核外电子的分布及跃迁规律，后者研究核的组成及其变化规律。 一、重要概念和规律1．原子核式结构学说（1909年。卢瑟福） 实验基础 α粒子散射实验——用放射源发出的α粒子穿过金箔，发现...
教学目的 1．知道密度是物质的特性，知道同种物质的质量与体积的关系． 2．初步理解密度的概念，会查密度表． 3．使学生初步感知学习物理概念的方法．重点与难点 重点：密度概念的建立． 难点：密度概念的理解．教学过程 1．引入新课 师：我们周围有各种物质，我们这个世界就是由各种各样的物质组成的．如：...
（2课时）第一课时 （作者：成都市二十四中学 陈抑强） （一）教学目的 1．理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。 2．掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。（二）教具 演示用：压力小桌，10×10×5厘米3的塑料泡...
