（教学案+试题试卷） 教案部分课题名称：走向整体的世界（课本详案）教学目标：了解第二次工业革命的基本史实，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。重点难点：重点——电气时代到来促进世界联系更紧密；世界连接成为一体。难点——整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。教学方法：比较观察...
重点：第二次工业革命的成就与影响。难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。课前自主学习1．第二次工业革命创造了许多发明，主要体现在四个方面，即 、 、 、 。2．第二次工业革命推动了工业生产结构的变化， 工业取代 工业成为工业生产的主要部门。3．第二次工业革命促使资本家放弃了传统的 原则，...
【学习目标】 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【知识梳理】 1．东方的诱惑 （1）新航路开辟的原因：①根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和_________的出现。②社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是_______...
一、目标导航课标要求考纲要求1 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。3 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。(1)《共产党宣言》 (2)巴黎公社 (3)俄国十月革命...
三维目标：【知识与能力】理解秦统一的条件能表述“皇帝”的由来、含义。明确“三公”的具体职责。评述秦中央集权制度的影响。知道秦朝郡县制度建立的史实，比较郡县制和分封制的异同。【过程与方法】运用教材的材料作为证据去理解过去，能从材料中提取有效信息，应用有效信息去论证问题。能够轻松地在课本上做各种标记，以...
专题二 近代中国维护国家主权的斗争通史概要：中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立。它是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民为争取民族独立、社会进步，坚持反帝反封建斗争，并在中国共产党领导下取得新民主主义革命胜利的历史。1840年，英国发动鸦片战争，中...
教学理念本课的讲授采取 “问题探究式教学”与“情景讨论式教学”的理念，采用“角色扮演”、“体验式教学”的形式来辅助教学，突出学生的主体地位，通过讨论，让学生主动构建知识，直观地感受、领悟历史。这种教学理念要求老师不仅会“教”书，还要会“编”书，即老师根据教学的需要对课程资源进行再度开发与利用。根据...
一、20世纪50—70年代我国探索社会主义建设道路的实践在中曲折发展1 理解三大改造2 了解中共八大的主要内容3 了解“大跃进“和人民公社化运动1．三大改造（1）时间：1953—1956年（2）过程：a．农业、手工业的改造：建立生产合作社，走合作化道路b．资本主义工商业的改造：实行“赎买”政策，采用...
第9课 【学法指导】知识与能力目标：“知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。”1．掌握重要概念法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法。2．关于“艰难的法兰西共和之路”，结合历史材料分析法兰西共和制政体曲折和复杂的发展历程，理解造成这一局面的...
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课 近代中国经济结构的变动【知识梳理】鸦片战争后自然经济的逐步解体、洋务派近代工业的创办及其影响、民族资本主义的产生。一． 自然经济的逐渐解体1．原因： 。 2．表现：...
△课标要求：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。一、光荣革命1、背景①经济基础：17世纪初，英国资本主义有了发展②阶级基础：和在经济上日益强大,在中发挥着越来越重要的作用。③政治基础：斯图亚特王朝的统治损害了资产阶级和新贵族的利益，资产阶级和新贵族要求限制，...
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一 一、核心知识分析本单元的核心知识主要反映在两个主题“民主共和”与“和平统一”，这是中国历史和现实需要的必然选择。民主政治，是按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度；是凭借公共权力，和平地管理冲突，建立秩序，并实现平等、自由、人民主权等价...
历史：4 5《隋唐时期社会经济的繁荣》教案（3）（旧人教版高三）[教学目标]一、 知识目标：（一）、社会经济繁荣的原因（二）、农业发展特点：1、江南土地资源的进一步开发2、经济重心开始南移3、农田水利灌溉的发展4、农具的改进：筒车、曲辕犁、钢刃铁农具5、农产品商品化程度提高（三）、手工业发展特点...
第13课辛亥革命课标要求：简述辛亥革命的过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。教学目标：知识与能力：兴中会与同盟会的成立；武昌起义；中华民国南京临时政府的成立；临时约法；袁世凯篡夺革命果实的活动；辛亥革命的历史意义。通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等...
教学目标：掌握中国农业的起源、刀耕火种、商周农业生产的发展。掌握中国古代耕作技术的进步，水利灌溉。掌握小农经济的形成。理解从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业生产从原始向精耕细作发展的历程。 重点：农业生产的发展。难点：男耕女织的小农经济。课前自主学习1中国原始农业相当发达，其耕作方式先后经历了...
第六章 国民革命的兴起和失败第一节 第一次国共合作的实现一、新课导入一个犹太商人用价值50万美金的股票和债券作抵押向一家银行申请一美元的贷款。乍一看，似乎让人不可思议。但看完之后，你就不得不为那位犹太商人的聪明才智而折服。犹太商人申请一美元贷款的真正目的是为了让银行替他保存巨额的股票与债券。按照...
第四节 红军的长征一、教育教学目标 （－）知识教学点 1．蒋介石“攘外必先安内”的政策。 2．王明“左”倾错误和中央苏区红军的第四次反“围剿”、第五次反“围剿”斗争。 3．工农红军的长征和遵义会议 （二）能力训练点 1．通过对蒋介石“攘外必先安内”政策...
【学习目标】 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【知识梳理】 考点1 社会主义建设的起步 1．国民经济的恢复 （1）背景：新中国成立时，国民经济全面崩溃。 （2）完成：_____年，完成了国民经济的恢复工作。 （3）作用：为国家开展________...
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元复习【单元知识网络】 [【专题归纳整合】1 欧美主要资本主义国家代议制（1）类型特征：①英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首...
国际工人运动与马克思主义的诞生【教学目标】一 知识与能力：1、宪章运动、马克思主义诞生的标志，《共产党宣言》发表的意义；巴黎公社的性质、意义，《国际歌》2、培养学生运用社会存在决定社会意识的观点，正确理解科学社会主义理论的产生。3、通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命...
