教学目标 知识目标 1、知道的基本构造和加速原理. 2、了解加速器的基本用途.能力目标 通过由直线加速器迁移到的教学,培养学生解决实际问题的能力,开阔学生解决问题的思路.情感目标 通过介绍我国高能粒子加速器——北京正负电子对撞机的研制,培养民族自豪感,激发同学们学习科学报效祖国的热情. 教学建议...
教学目标 知识目标 1、掌握匀变速直线运动的速度公式 ,并能用来解答有关的问题. 2、掌握匀变速直线运动的位移公式 ,并能用来解答有关的问题.能力目标 体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析问题,解决问题的习惯.教学建议教材分析 匀变速直线运动的速度公式是本章的重点之一,为了引...
教学目标 1、使学生知到什么是多普勒效应 2、使学生能用所学知识解释多普勒效应教学建议 因多普勒效应和此声波、超声波两节的内容少,建议用一个课时.用实验让学生了解多普勒效应,会解释多普勒效应.在媒体资料中提供了,旋转...
教学目标 1、知道固体分为晶体和非晶体两大类. 2、知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别. 3、知道晶体有单晶体和多晶体. 4、知道...
(一)教学目的 1.理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,了解定律中各量的单位; 2.能较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题; 3.知道什么叫伏安法; 4.培养运用物理公式解答物理问题的习惯和能力。(二)教具 写有课堂练习题的小黑板(或幻灯片)。(三)教学过程 1.复习提问 引入新课 教师...
(一)教学目的 知道电磁继电器的构造和工作原理。 (二)教具 电磁继电器,电磁继电器挂图,小灯泡一只,两只1 5伏的干电池,学生电源一台,导线6根,开关两只。 (三)教学过程 1 复习提问 ①什么是电磁铁? ②电磁铁有什么特点? 2 引入新课 人直接操作高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操...
第一节 行星的运动[教学要求]1、了解日心说和地心说的内容和历史之争。2、能再现开普勒天文三定律的内容,并能写出第三定律的代数式。[重点难点]掌握天体运动的演变过程熟记开普...
教学目标知识目标: 1、使学生掌握万有引力定律并应用万有引力定律解决简单问题. 2、使学生能应用万...
2 1 圆周运动一、课标要求(一)知识与技能1. 了解物体做圆周运动的特征2. 理解线速度、角速度和周期的概念,知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量,会用它们的公式进行计算。3. 理解线速度、角速度、周期之间的关系: (二)过程与方法1. 联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的...
教学目标 知识目标 1、知道决定感应电动势大小的因素; 2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能对“磁通量的变化量”、“磁通量的变化率”进行区别; 3、理解的内容和数学表达式; 4、会用解答有关问题; 5、会计算导线切割磁感线时感应电动势的大小;能力目标 1、通过学生实验,培养学生...
一、教学目标1.知识目标(1)理解向心加速度的概念;知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因;(2)知道在变速圆周运动中,可用公式求质点在圆周上某一点的向心加速度。2.能力目标(1)理解向心加速度公式的确切含义,并能用来进行计算;(2)懂得物理学中常用的研究方法,培养学生的学习能力和研究能力。3.德育...
教学目标知识目标1、理解平均速度的概念: (1)知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量. (...
教学目标一、知识目标 1、知道三相交变电流是如何产生的.了解三相交变电流是三个相同的交流电组成的. 2、了解三相交变电流的图象,知道在图象中三个交变电流在时间上依次落后1/3周期. 3、知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势的最大值和周期都相同,但它们不是同时达到最大值(或为零). 4、了...
教学目标 知识目标 1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式 及 。 2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。 3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标 1、培养学生分析运动问题的能力以及应用数学知识处理物理问题的能力教学建议教材分析 教材通过例题1自然的...
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料一、教学目标:(一).知识与技能 1、了解乙烯是石油裂化产物2、探究乙烯分子的组成、结构式;掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应 3、了解乙烯的的用途(二).过程与方法 通过对乙烯的结构和性质的学习,进一步理解有机物的“结构与性质”,形成学习有机化学的...
“裂变”-- 浙江宁波市勤州区教研室 何丰明 教材 全日制普通高级中学教科书《物理》第三册(必修加选修)第二十二章第六节。 教学时间 一课时。 教学目标 三个维度的教学目标具体为: 1.知识与技能 了解释放核能的核反应过程;认识什么样的核反应是裂变;了解铀核裂变的规律;粗略了解核电站...
教学目标知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量,是矢量. 2,理解加速度的定义,会用公...
教学目标 一、知识目标 1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态. 2、掌握共点力的平衡条件. 3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.二、能力目标 1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力. 2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力.三、情感目标 1、教...
河北省石家庄市第42中学 陈敬欣摘要:从说教材、学情分析、教学方法、教学程序四个方面详细阐述了动量定理这节课的地位、作用、重点、难点,分析了学生的实际知识情况,采用的教学方法和教学的三个环节。关键词:动量定理 冲量 动量的变化本节课的内容是全日制普通高级中学物理第二册(人教版)第一章第二节《动量定理...
教学目标基本知识目标 1、知道力是物体间的相互作用,在具体问题中能够区分施力物体和受力物体; 2、...