第六单元 第1课18世纪末1 9世纪初的埃及【特色教案】 18世纪末19世纪初，埃及内忧外患，局势动荡。穆罕默德阿里迅速崛起，掌握了政权。为了实现富国强兵，他在军事、经济和文化教育等方面进行了一系列改革，引进西欧先进的科学技术、设备和人才，发展农业和近代工商业。这些改革不仅巩固了统治，也促进了埃及社...
第三单元 北魏孝文帝改革背景北魏统一北方创造了一个较为安定的社会环境，促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创造了有利条件 北魏统治者开始参照汉族的封建政权的统治方式吸收汉族先进的文化，从而成为以后孝文帝改革的社会基础与思想基础。开始了封建化的进程，民族融合趋势加强 冯太后掌权促使孝文帝对汉...
第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 一、教学目标 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 “双百”方针提出的时代 “双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。 1 社会主义时期的百家争鸣和两千年前战国时期的百家争鸣的比较。2 通过学习，学会总结历史的经验教训。 问题...
第3课 促进民族大融合 一、教材分析【课程标准】北魏孝文帝改革的影响及评价。【教学目标】1、知识与能力（1）识记：农业、手工业、商业的表现；尊儒崇经，兴办学校；恢复汉族礼仪制度；采纳汉族封建统治制度；汉族风俗习惯成为社会风俗习惯的主体；鲜卑族的文化精华融入汉族文化中；（2）孝文帝改革后北魏社会...
第七单元 第2课《农奴制改革的主要内容》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用改革的酝酿亚历山大二世积极推进改革，进程从秘密到公开，方案从多元到相对一致为什么俄国最终会选择改革的方式变革社会结合背景探究改革的必然性由“看图说文”引入课题改革也是变革阻碍生产力发展的落后...
【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用经济的复苏和繁荣农业、手工业的发展；商业活动的活跃孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化及它们之间相互关系；认识经济的复苏和繁荣，政权封建化，民族的交流与融合这三个方面不是孤立的而是相互联系的。通过对北魏...
【内容标准】了解王安石变法的历史背景一、北宋中期的财政困难表现: “三冗”（ _____、_____、_____）弊政1、冗兵冗兵的原因：主要在于_____、_____制的弊端。宋初大量编练禁军，后来为缓和____矛盾，采取“养兵”政策，政府在发生饥荒的地方“募兵”，这些措施导致北宋兵员剧增，到宋仁...
课标要求：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。教学目标：（1）知识与能力：识记民国初年的兴办实业潮、抗战前夕民族工业的短暂发展、抗战胜利后民族工业发展的困境等史实。理解民国初年出现兴办实业潮的主客观因素、币制改革的影响和导致抗战胜利后民族工业陷入困境的因素。认...
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 【考点一】了解地理环境与城邦制度对古希腊民主政治的影响①地理环境对希腊民主的影响：a三面环海，海岸曲折，天然良港众多：促进希腊的对外交往；海外贸易发达。b纵横的山岭和交错的河流，促使希腊形成小国寡民的特点，有助于希腊民主政治的建立。②公元前8－前6世纪...
第7课 启蒙运动学案【课标要求】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。【学习目标】（1）、知识与能力：深入理解欧洲启蒙运动兴起的历史背景、性质、思想体系和历史作用；了解卢梭和康德的思想主张及其所体现的人文内涵；了解18、19世纪欧洲的浪漫主义的创始人，...
第2课 维新运动的兴起优化训练基础巩固1．早期改良思潮形成的条件是①民族危机 ②近代民族工业的产生、发展③西学的传播 ④先进中国人向西方寻求真理的探索a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①②③④2．维新变法运动的兴起主要表现为①公车上书②维新变法思想的传播③各地学堂...
第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展第三节 马克思主义的诞生和社会主义运动的发展一、基础知识目标1、资本主义经济危机的发生及其暴露的矛盾2、19世纪三四十年代欧洲三大独立运动3、马克思主义的三个来源和三个组成部分4、共产主义通讯委员会和共产主义者同盟的建立5、《共产党宣言》的发表...
第六单元 穆罕默德阿里改革学习目标： 1．了解穆罕默德阿里改革的历史背景。2．掌握穆罕默德阿里改革的主要内容。3．认识其在埃及历史上的作用。重点：阿里改革的内容、评价难点：评价阿里改革知识梳理：一、阿里改革的背景（一）必要性1、内忧：（1）马木路克反动势力统治下的埃及四分五裂，经济凋敝、人民困...
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展【考点一】了解1688年的“光荣革命” 1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国，这次不流血的政变，史称“光荣革命”。【考点二】理解《权利法案》 1、颁布时间、机构：1689年，英国议...
2．3 教学目标1．知识要求：了解或掌握：1929～1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响；罗斯福新政的背景、内容、特点和影响；德国法西斯专政建立的背景、标志及内外政策；日本法西斯专政建立的背景及其内外政策。2．能力要求：(1)分析罗斯福新政的内容以及对社会生产力的恢复促进作用。(2)...
第6课 中国古代的科学技术学案课程标准：认识记忆古代中国在天文学、数学、农学、医学、四大发明等方面的科技成就；了解中国古代科技成就在世界上的地位和影响；分析中国古代科技的特点及高度发达的原因。重点：中国古代科技成就及其对世界的影响。难点：分析中国古代科技的特点及高度发达的原因。课标解读：一、基础知...
（一） 教材内容分析:教材安排： 学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展，教材安排如下：第一目“反映时代主题的文学”与第二目“行行色色的当代美术”属于课外阅读内容，介绍了这一时期文学和美术两个领域的发展状况。第三目“风靡全球的摇滚乐”和第四目“年轻的艺术”是本课教学的重点，分别介绍同时期的音乐...
xx年高考江苏省历史（选修科目）说明25．20世纪以来的重大思想理论成果（1）孙中山的三民主义三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。（2）毛泽东思想毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命和建等方面的论著以及思想主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响（3）邓小平理论邓小平建设中国特色...
【基础解读】 一、“人是万物的尺度” 1、智者学派产生的背景： 雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和文化中心。人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。 2、 智者学派的思想主张： （1）以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。...
【重点讲解】 浅谈战后资本主义经济方式新变化的原因、表现、本质特征及其认识 1．影响二战后经济发展的原因 第三次科技革命的展开，成为最强有力的推动因素；国家垄断资本主义的空前发展，采用多种形式干预经济生活；二战后确立的雅尔塔体系，有一个相对和平的国际环境；国家调整内外政策，扩大国内和国际贸易；资本主...
