[资源开发与区域可持续发展的关系]资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例
【jiaoan.jxxyjl.com--高二地理教案】
第二节 教材结构: 一、发展背景(条件)——初期阶段 二、发展中遇到的问题——成长阶段 三、可持续发展策略——-转型与再生阶段 可结合学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际,导入新课,拉近所研究课题与学生的距离,增加兴趣。 引导学生从“德国鲁尔区煤矿与城市的分布”图中索取信息,说出鲁尔区的区位优势、主导工业部门,指出鲁尔工业区在开发初期,工业部门与资源的关系。在此基础上预测该工业区在发展过程中(中、后期)可能出现的环境问题,并提出整治措施。(与教材比照,让学生自我评价思考问题的广度、深度。一方面体验成功的感受 ,另一方面寻找差距)。 可利用投影机展示鲁尔区在环境整治前后的不同景观。 至于遇到的第二个问题“传统产业的衰落”,可启发学生回顾世界工业发展史(能源结构的变化、新兴工业部门的出现、六、七十年代传统工业区的衰落),让学生结合鲁尔区实际尝试分析衰落的原因。 【三维目标】 知识与技能: 1.让学生了解鲁尔工业区的区位特征。 2.了解鲁尔区发展过程中遇到的问题。 3.学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。 过程与方法: 1.让学生学会据图表等资料认识区域特征。 2.学会探讨区域可持续发展的策略。 情感态度与价值观: 1.通过对鲁尔区为例,让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系,树立科学的世界观。 2.通过借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增加学生的爱国热情。 【教学重点】 1.鲁尔工业区的区位特征。 2.鲁尔区可持续发展的策略。 【教学难点】 1.鲁尔工业区的区位特征。 2.鲁尔区发展过程中遇到的问题。 【教具准备】课本插图、课件、投影仪 【课时安排】1课时 【教学过程】(新课引入) (课件:鲁尔区图片展示) 师:能源和矿产资源对人类社会发展十分重要,近代很多著名的城市和地区都是在利用能源和矿产资源的基础上发展起来的。但在利用资源的同时,也出现了诸如环境污染、生态环境恶化、资源枯竭等问题,影响了这类城市和地区的可持续发展。 (课件展示:图片——美国五大湖地区、英国中部区、中国东北、大同) 师:资源型地区如何摆脱面临的困境.实现可持续发展呢?今天我们就要以鲁尔区为例,来分析这个问题, (板书)一、鲁尔区发展的背景 师:大家看图,回答问题。 (课件展示:欧洲地图、德国地图、鲁尔区地图) (板书)1、地理位置 师:鲁尔区的地理位置如何描述? 生:鲁尔区地处欧洲的十字路口,鲁尔区位于德国西部,莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间。 (板书)2、交通条件 师:鲁尔区的交通条件如何? 生:鲁尔区的地理位置十分优越,自古就是东、西欧往来的必经之地,也是北欧通向中欧、南欧的捷径。莱茵河纵贯本区南北,铁路、公路密布,水陆交通发达,便于区内和区外联系。 (板书)3、资源优势 师:鲁尔区的资源优势表现在哪里? 生:区蕴藏着丰富的煤炭资源,煤炭地质储量为2 190亿吨,占德国总储量的3/4,其中经济可采储量约220亿吨,占全国90%以上。鲁尔区的煤炭埋藏较深,但品种多,煤质好。 (板书)4、鲁尔区的地位 师:鲁尔区是世界上最大的工业区之一,是德国人口和城市最为稠密的地区。19世纪初期,克虏伯和蒂森公司开始大规模开采煤和生产钢铁后,鲁尔区才逐渐发展为重要的工业区。第二次世界大战以后,鲁尔区工业增长加快,在丰富的煤炭资源基础上发展了炼焦、电力、钢铁、煤化工、机械制造(特别是重型机械制造)、建材等工业部门。鲁尔区经济结构以重化工业为主,煤炭和钢铁工业是其主导产业,是德国重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。 (小结)师:根据前面的分析,说一说鲁尔区的发展有哪些有利的条件? 生:有丰富的煤炭和水资源,有发达的水陆交通运输网络,有广阔的市场 师:(补充)可以方便的从周边国家——法国,输入铁矿。鲁尔区被称为“德国工业的心脏”其发展的优势在于:鲁尔区的发展主要得益于其丰富的煤炭资源、离铁矿区近、充沛的水源、便捷的水陆交通、广阔的市场等因素,再加上原有的基础设施、科技力量等因素,鲁尔区成为世界上最大的工业区之一。 (课件展示:1958年的魯尔区) 比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟,铸造厂也不停排出紅褐色的污水,还有飄浮在空气中的悬浮粒子,使得戶外一切東西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出門去,不一會兒便成为灰色。紅瓦白墙,綠草如茵的家园,更是遙不可及的梦想。而沿岸化學工厂林立的萊因河,更有如一道被六万多种不同化学药品調成的鸡尾酒。 123
——德国作家heinrich boll 1958年形容魯尔区
(板书)二、鲁尔区发展过程中遇到的问题 师:读课文,看课件,填写下表: (课件展示:表格1) 项目内容原因能源结构以 为主,产业结构以 为主;经济发展迅速,环境问题随之而来类型垃圾污染矿山开发以煤渣、矿渣堆积,占用大量 大气污染水污染工厂排放大量废气;化工厂和炼钢厂排放污水污染了河流热污染热力发电产生大量废热危害各种污染对鲁尔区的 造成了巨大危害生:(填表)。 师:(小结)由于鲁尔区能源结构以煤炭为主,产业结构以重化工业为主,随着经济的迅速发展,环境问题也随之而来。鲁尔区矿山遍野,煤碴、矿碴堆积成山,占用大量土地;工厂烟囱林立,不断地向空气中排放大量的废气;热力发电又产生大量的热污染;化工厂和炼钢厂排放的污水污染了河流。各种污染对鲁尔区的生态环境造成了巨大的危害。莱茵河污染严重,河水的含氧量下降.水生生物生存环境恶化,致使水中生物大量死亡。 (板书)1、环境恶化 2、传统产业的衰落 (课件展示:表格2) 项目内容时间20世纪50年代末至60年代初,煤炭钢铁工业衰落; 70年代,传统工业衰落趋势已经十分明显衰 落 原 因煤炭工业开采 加大,人工成本 ,进口原料更 钢铁工业煤炭成本 , 了钢铁工业的成本产钢、出口钢的国家增多,钢铁的替代品广泛使用,导致世界性钢铁 其他工业主导产业煤炭、钢铁工业衰落导致机械、电力、化工等产业衰落表现从业人员减少,工业 问题严重,钢铁生产向 转移,产量下降生:(填表)。 师:20世纪50年代末至60年代初,鲁尔区的煤炭、钢铁工业开始走下坡路。大家思考鲁尔区如何维持它的可持续发展,读书回答。 生:一是改造传统产业,大力扶持新兴产业,实现产业结构多元化。 师:根据教材内容,填写下表。 (板书)三、鲁尔区可持续发展的主要策略 (课件展示:表格3) 措施做法效果改造 工业对 、等 传统工业实行集中化、合理化的改造和整顿厂矿企业数量大幅度下降,生产规模大幅度提高鲁尔区逐渐成为一个以传统工业为基础、以日渐强大的新兴产业为增长点的综合性工业区扶持 产业联邦、州政府及鲁尔区煤管协会等着力改造投资环境,鼓励 新兴产业迁入新建、迁入企业数量大大超过同期德国平均水平产业结构 在政府、社会各方面政策、资金、技术等扶持下,产业结构得到调整、充实、提升。新兴工业中的信息、电子、生物技术等发展速度领先其他地区生:二是治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间 (板书)2.治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间 师:阅读教材,填空。 填空:(1)改造 河流 .在鲁尔河上建立完整的供水系统和 污水净化系统.解决水污染的问题。(2)治理大气污染,建立烟囱自动报警系统,有效控制大气污染。(3)重视完善环境保护的法律法规,加强环境管理。(4)在总体规划中制定营造“绿色空间’’计划,进行了大规模的 植树造林 。123
(课件展示:填空) [活动] 一、煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。山西省是我国主要的煤炭生产地,但尚未成为我国的经济大省据此回答下列问题 (1)和鲁尔区相比,山西省较缺乏的条件是 ( a ) a.水资源 b.铁矿石 c.交通 d.煤炭资源 (2)山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是 ( a ) a.广阔的市场 b.政府的支持 c.便捷的交通 d.劳动力 (3)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省,应加快经济结构调整战略。下列整治措施错误的是 ( a ) a.增加原煤的生产数量.提高经济效益 b.引进新兴产业,协调三大产业的发展 c.增加科技投人.走可持续发展的道路 d.增设道路网.改善交通条件 二、针对东北老工业基地的现状和我国国情,以及根据德国鲁尔区实施可持续发展策略成功的经验,谈谈东北地区应采取可持续发展的对策。(提示:我国的东北工业基地和鲁尔区一样属于以重工业为主的老工业基地,目前也出现了和鲁尔区类似的产业结构老化和环境污染等问题。)为此,我国作出了“振兴东北”的战略决策。主要措施如下: ①改变单一的重工业结构.发展新兴工业,发展第三产业。 ②把自身生产、学习经验和科学研究相结合。 ③提高自身的生产水平,淘汰一些落后的生产方式,加强自身的技术改造.提高产品技术含量。 ④全面治理环境污染,提高东北的环境质量。 ⑤大力拓展融资途径,引进民间资本。 ⑥政府给予一定的政策上的优惠。 三、选择题 1.关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述,正确的是 ( d ) a.改造煤炭、化学工业.节省能源消耗 b.缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模 c.搬迁原有的传统工业,兴建高技术产业 d.新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业 2.有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述,错误的是 ( b ) a.迁人和新建企业以技术精良的中小型为主 b.煤、铁企业规模普遍减小 c.经济繁荣,环境美化 d.拓展交通.完善交通网 3.和鲁尔区相比,山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是 ( d ) a.劳动力数量 b.政府支持 c.广阔的市场 d.便捷的交通 第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 一、鲁尔区发展的背景 1、地理位置 2、交通条件 3、资源优势 4、鲁尔区的地位 二、鲁尔区发展过程中遇到的问题 1、环境恶化 2、传统产业的衰落 三、鲁尔区可持续发展的主要策略123
相关教案
- 中国黄土高原水土流失的治理课件_《第一节中国黄土高原水土流失的治理》教学设计
- [沟壑纵横的特殊地形区黄土高原]沟壑纵横的特殊地形区—黄土高原
- [资源的跨区域调配以我国西气东输为例教案]资源的跨区域调配
- 第六章人类与地理环境的协调发展|第六章人类与海洋协调发展
- 【区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例】区域工业化与城市化
- [旅游对区域发展的影响]第四章旅游与区域发展(单元测试)
- [第九章坚持和发展中国特色会主义的总任务的思维导图]第九章 走向世界的中国 教学设计
- 第二节自然环境和人类活动的区域差异教案_第二节自然环境和人类活动的区域差异
- 旅游景区规划与设计|3.1旅游景区的规划设计(相关素材)
- 旅游地点和旅游线路的确定教案_3.2旅游地点和旅游线路的确定(相关素材)
-
第四节第五节腰椎间盘突出|第四节 澳大利亚 教学设计详细阅读
第四节 澳大利亚 --一、教学目标(一)知识目标1、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2、澳大利亚特有的动物及其形成原因。3、澳大利亚地形和气候的分布、特征。4、城市、人口的分布特点。(二)能力目标1、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或vcd盘),运用小组探究式提高学生...
-
[旅游景观的欣赏ppt]4.3旅游景观的欣赏(一)详细阅读
4 3 旅游景观的欣赏(一)课时安排:1课时教学目的:运用典型事例,说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观,增强爱国主义的情感。教学重点、难点:旅游景观欣赏与地形、气候等地理要素之间的关系。教具准备:多媒体教室、有关挂图、风景图片等...
-
【人类对海洋资源的开发和利用】海洋资源的开发和利用(二)详细阅读
教学目标 1 了解海洋空间资源分布的范围,包括的种类,开发利用特点等。 2 了解世界海洋运输业的发展,港口建设和港口贸易的发展。 3 了解世界著名的围海造陆工程。教学建议关于海洋空间利用的教学建议 在教学中,教师首先要使学生明确开发海洋空间资源的深远意义...
-
【旅游资源的综合评价包括】第二章旅游资源的综合评价(相关素材)详细阅读
第二章 旅游资源的综合评价(相关素材)旅游的先驱是商人,最早旅游的人是海上民族腓尼基人 在旅行 作为一种社会行为,古代即以存在,中国是世界文明古国之一,旅行活 动的兴起同样居世界前列,中国早在公元前22世纪就有了。当时最典型的旅行家大概要数大禹了,他为了疏浚九江十八河,游览了大好河山。之后,就是...
-
[黄土高原水土流失实验]关于水土流失的实验教学启示详细阅读
关于水土流失的问题,在初中地理中多次提到,特别在讲《黄河》一节中,更是集中地提出了这个问题,在《中国地理》分区地理教学中,讲北方地区时,讲到了“黄土高原脆弱的生态环境”,也重点地提出了这个知识点,然而学生对这个问题总是理解不透。农村的学生感受深一些,城市的学生对这点感受比较肤浅,他们对治理水...
-
中国的世界遗产有哪些呢?|1.3中国的世界遗产(相关素材)详细阅读
第一章 旅游和旅游资源1 3 中国的世界遗产(相关素材)红色旅游资源特点分析 红色旅游是以我国现代革命史迹为主要资源,将现代革命史迹所在区域作为游人的旅游目的地,从而把“游山玩水”与爱国主义教育和革命传统教育有机地结合起来的一种旅游。 我国是一个具有光辉革命历史和优良革命传统的国家,五四运动以...
-
第十一章 采访与录音_第十一章 中亚详细阅读
【教学目的】一、通过阅读各类地图、图片,使学生了解中亚深居内陆的自然环境、自然环境与工农业生产的关系,并培养学生应用地图获取知识的能力。二、使学生认识加强我国与中亚各国友好合作关系的重要意义。 【教学重点】深居内陆的自然环境。 【教学难点】自然条件对工农业生产的影响。 【教具准备】地图:①...
-
[海南岛概况及地形地势特点]《地形地势概况》详细阅读
教学笔录及评析执教 黄薇 评析 袁书祺 师:通过前面的学习,我们知道,我们的国土有960万平方千米,人口有l1 6亿。在这辽阔的祖国大地上,居住了汉、蒙古、西藏、维吾尔、高山等56个民族。祖国不仅人口多,民族复杂,地形也是复杂多样的。今天我们学习自然环境要素之一的地形。师:地形是地理环境的基...
-
区域农业发展 以我国东北地区为例_区域农业发展详细阅读
第四章区域经济发展4 1 —以我国东北地区为例课时安排:2课时教学目的: 1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的...
-
第四模块第一单元活动二_第一单元单元活动学会分析区域差异详细阅读
第一单元 单元活动 学会分析区域差异教学目标:1.了解分析区域差异的一般步骤,初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。教学重点: 1.分析区域差异的主要方法。 2. 进行案例教学。教学难点:分析区域差异的主要方法及案例教学。课时安排:2课时...