中国画———花鸟（一） （2课时）教学目的：１ 通过临摹写意花卉，便学生将前课所学的中国画花鸟《中国画的基本知识》运用于实践，并初步掌握中国画的基本方法 ．２ 使学生学习和了解中国民族绘画的优良传统，中国画花鸟珍爱自己的民族艺术，弘扬民族花鸟文化．教学重点与难点中国画花鸟 １ 重点：中国画写意...
美术教案－美丽的村庄美丽的村庄教学目的1、学会《美丽的村庄》并能大胆、自信的演唱。2、能够根据《美丽的村庄》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）教学重点学会歌曲，编创歌词教学时间一课时教学用具多媒体教学设备 钢琴教学方法学生主动参与，利用比较法、引...
纸盒包装设计课型：综合课教学方法：欣赏、讲解和手工制作纸盒包装设计相结合。一、教学目的1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。纸盒包装设计二、教学重点和难点1、重点：盒面的装饰和配色。纸盒包装设计2、难点：纸盒的结构设计。三、教具与学具准备...
斑竹： 我已经不是第一次来到安学网了，说句实话，真的很不错，对我有很大的帮助． 但是我还是想提一个小小的建议，希望你们能接受．．． 虽然在安学网中有很多可以查询和帮助的，但是好象少了一些美术的课件，不知道安学的老师们能不能把他们的在上课时做的一些美术课件发到网络上，能给予我们更多的帮助，谢谢～...
课 题：一 你、我、他教 学 目 标：★ 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。★了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。★培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。★培养学生关爱他人，尊重他人的品质。...
教案深圳市蛇口中学 赵巨跃教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材八年级下册第5课 大提琴一、导入 大提琴播放大提琴独奏曲《海顿主题变奏曲》，使学生进入一个提琴音乐的氛围，欣赏两分钟。 提问： 同学们听完这段大提琴演奏曲后，有什么感受?大提琴的音色特点有哪些? 同学们回答后进行总结：...
一、教材分析 《长城礼赞》本课《长城礼赞》是欣赏·评述与绘画·表现结合的综合课型，通过欣赏评述《长城礼赞》作品把握美术主题创作的基本表现手法。通过赞美长城，描绘祖国壮丽的山河，借以歌颂那些捍卫我们民族独立与尊严的血肉长城，激发学生的爱国主义情感。 初中美术教案9年级下：02课 长城礼赞教材选用象征中...
初一 用线条表现物体的结构 可可 出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册） 用线条表现物体的结构 初一美术（第六、七、周） 用线条表现物体的结构课时：2 课时教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能...
未来的我 一、教学目标 （一）通过本课学习，发掘学生思想深处蕴藏的个性思维方式和艺术发展空间。培养学生综合运用多学科整合手段，收集和处理信息资源的能力。美术教案－未来的我（二）让学生在实践活动中，美术教案－未来的我产生主动参与、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的兴趣。从兴趣入手，削弱既往由于基...
4、美妙多变的线条教学目标：1 知识与技能美妙多变的线条2 认识各种直线、曲线及其作用、感知线是辉煌语言之一。3 培养线控与线性的感知与表达能力。美妙多变的线条教学要点：1 重点：认识线是绘画语言之一，感受先的不同种类及其美感作用。2 难点：线性的感受与表达。美妙多变的线条3 兴趣点：①“绕线造型游...
一、教材《方寸之间》分析 教材《方寸之间》从篆刻的基本样式、写刻印的基本步骤、基本技法和章法等方面介绍了篆刻这门传统艺术，《方寸之间》目的是使学生对篆刻有一个基本的认识和了解，在欣赏学习和动手尝试中感受中国民族传统艺术文化的特殊魅力。 本课的学习内容与编写方式和《黑白世界》一课有差异也有相似之处，可...
第一单元教案 劳动____人类创造力的源泉 (欣赏,评述) 单元总目标: 1, 从古今中外的优秀绘画作品中,体会到劳动____人类创造力的源泉,劳动是许多画家经常表现的重要题材之一 不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的,表现手法和艺术风格也是多种多样的 它们所体现的思想内涵和艺术性的高低...
一、教材分析 《大提琴》本课《大提琴》以“造型、表现”学习领域为主要学习内容。通过学习《大提琴》活动使学生对抽象绘画有初步的认识，从而丰富学生的造型表现语言，提高运用绘画表达个性的能力。 教材《大提琴》以介绍大提琴的音色、造型特点入手，进而把对乐器造型之美的分析作为学习侧重点，为进一步学习做好铺垫。...
设计课题:《设计布置舞台》 学习领域:设计·应用 教学课时:2课时 活动设计:根据人教版七年级实验教材下册《校园艺术节》这一活动内容,结合实际引导学生为学校第二届文化艺术节设计舞台背景,充分运用信息技术优化教学过程,突破教学重、难点,探索美术与信息技术课程整合新型教学模式。...
名称：——第十八课《精美的书签》课时：2课时。课型：工艺制作课。教学目的：1、（湘教版初中美术教案）引导学生热爱生活，主动观察生活中的事物。2、通过制作精美的书签，训练学生利用多种手段进行艺术创造的能力和综合审美能力。3、使学生认识到小书签有艺术，有启迪，有催人进取的丰富内涵。教学重点：懂得欣赏书签...
东区中学初中部精品课程研用美术教学第六单元 让生活插上翅膀1、 装扮生活·吉祥幸福教 材：岭南美术出版社《美术》15册执教者: 邱颖娜 课 题：装扮生活吉祥幸福（传统纹饰的现代应用）课 型：综合探索课 课时安排：一课时教材分析：纹饰是器物上是装饰花纹的总称。一般分为单独纹样、...
一、教材分析 《绚丽的阳光》本课《绚丽的阳光》是“欣赏·评述”的类型课，作为本套教材中学阶段三个独立的欣赏课教学单元之一，本课《绚丽的阳光》试图解决两个主要问题：一是强化一种最为实用与常见的欣赏方法——比较的欣赏方法，帮助学生在对比或类比中获得对特定作品更加深入的艺术感知与内心体验，从而提高欣赏艺术...
美 术 八年级上册课题四、我们的画展（参观、考察）课型欣赏、评述课时1课时教学目标1、考察美术展览的筹备过程。美术教案－四、我们的画展一（参观、考察）2、考察美术展览的内容与展览主题、展览名称的关系。3、考察美术展览的布展方法。重点：参观美术馆或画廊的最佳方式；美术馆、博物馆与画廊之间的...
在初中美术欣赏课中有不少关于人体艺术的内容，如何在教学中处理好它们，使学生对人体艺术的美有一个正确的认识，既是美术教学的任务之一，也是学生成长的需要。中学美术教学中人体艺术欣赏初探初中生由于其年龄特点，对人体虽有一定认识，但尚处于朦胧状态。加之受当前电视、电影、书刊、杂志等各种媒介的影响，他们对人体...
《线材造型》初中美术八年级下册第三单元教学目标：1、通过利用可弯、折、卷曲的线材（旧电线）的造型创作线材造型，体验线材（稍硬）人物、动物造型设计要素和制作方法； 2、通过案头小摆设的设计制作线材造型练习，发展和感知生活中的美，提高动手操作能力和设计意识 教学重点： www xsart netyi...
