一、积累与运用1．给加粗字注音。（1）岱宗夫如何 岱（ ） （2）决眦入归鸟 眦（ ）（3）白头搔更短 搔（ ） （4）浑欲不胜簪 簪（ ）（5）老翁逾墙走 逾（ ） （6）三男邺城戍 邺（ ） 戍（ ）（7）如闻泣幽咽 咽（ ） （8）老妪力虽衰 妪（ ）...
阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目。 未选择的路弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这两条小路上， 很...
一、基础知识(每题3分，共18分) 1．下列加点字读音有误的一项是( ) a·憎恶(zèng) 琐屑(xiè) 涎水(xián) b·诘问(jié) 惦记(diàn) 胡同(tòng) c·哀悼(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì)...
新课程八年级语文(上册)检测七第四单元一、积累与运用(共21分) 1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) ①北雁南飞，活跃在四问草际的昆虫也都销声ni( )迹了。 ②鱼类、两栖( )类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。 ③夏威夷岛上没有任何可以...
《三峡》说课稿 我今天说课的篇目是《三峡》，它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元。我想从以下几个方面谈谈对本文的教学设想。 一． 教材分析： 1． 教材所处的地位和作用 《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是《新课程标准》推荐的古诗文背...
一、知识积累与运用（16分）1．找出每组中注音有错的一项并订正在题后的括号中。（4分）（1）a．震悚（sǒng） b．疮疤（chuāng） c．孤孀（suāng） ( )（2）a．狼藉（jì） b．诘问（jié） c．颓唐（tuí） ( )（3）...
一、知识积累与运用（16分）1．给下面加粗的字注音。（4分）匀称 （ ） 洨河（ ） 轩榭 （ ）镂空（ ） 额枋（ ）...
洪编苏教版语文八年级（上）第六单教学设计常州市新北区实验中学 陈卫元一、 单元教学总体设想第六单元，站在学生的角度看，有两大特点：学习内容，是“高新科技”；学习形式，是“自由读写”。教学设计，要围绕这两个特点。也就是说，要创设良好的教学情境，让学生以“自由读写”作为主要...
新课程八年级语文(上册)检测五 一、积累与运用(共23分) ，1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)①全桥结构匀称( )，和四周景色配合得十分和xi6( )，桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。②或者是重峦叠zhang( )，或者是几座小山配合着竹子花木，全在于设计者和匠师们生...
一、单元内容本单元所选用的课文全部围绕“爱国主义”这一主题，古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。萧乾的《枣核》以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的手法，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富...
教学目标 1． 识记重点字词，复述课文内容，感悟作者思想感情。2． 品味本文清新朴实的语言。3． 让心灵接受一次爱的熏陶。教学重点体味文章语言的清新朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。课时安排一课时课前准备熟读课文，扫清文字障碍。布置学生查阅有关的资料。教学设计导入 ：一个一岁半就失聪失...
教学目的1．学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。2文言文的诵读。3．辨析文言词语。五点、难点重点：学习顺畅诵读文言课文。难点：辨析文言词语。教学时间：二课时。教学过程第一课时一、预习1．读准下列加点字的音：太行（hang）万仞（ren）惩（cheng）塞（se）汝（ru）曾（zeng）诸（zh...
1 给加点字注音。 衣襟（ ） 噩耗（ ） 潸然泪下（ ） 摄制（ ） 滇（ ） 孱弱（ ）...
八年级上册第一单元拓展阅读训练重庆市万州区走马初级中学 罗化清 一、阅读下面一则新闻，回答问题。（新华社长江前线二十二日二时电） 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军...
张渚二中 陆莉静 教学目标 ： 1、了解作家及有关背景。 2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。 3、理解象征、对比等手法在文中的运用。 4、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 教学重点： 在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。 教学难点 ： 象征手法的理解。 教学模式：...
八年级（下）语文活动课教案第一单元 献给母亲的歌 一 教学目的：1 培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。2 培养团体合作、尊重他人的品质。二 教学重点：1 在与人交往中学会说话简洁。2 在交际过程中注意说话的方式。三 教学难点 ：1 学习...
第ⅰ卷积累运用（共35分）一 选择题：下列各题均有四个选项。其中只有一个符合题意。请将正确答案的字母序号填在括号内。（共10分，每小题3分。）1 下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ） a 竹篙（gāo） 飒飒（sè） 箱箧（qiè）...
新课程八年级语文(上册)检测九 第四单元 课外阅读语段 (一)生物的技术(17分) ①信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历2000余年。但人们直到最近才开始揭露出其间存在的秘密。 ②前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准确地回了家；...
时间：120分钟 分值：120分 班级 学号 姓名 分数 一、书写与卷面（4分）本题直接参照全卷整体书写水平给分。 二、积累与运用（20分）1．在括号中清晰地填写汉字。（4分）①哪知老...
教学设想：阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用，适值巴金老人百岁寿辰之际，引导学生对文学做一点积极的思考、质疑、探究，也算是一份特别的贺礼吧。教学目标 ：1、有感情...
