【新课程语文八年级上册人教版答案】人教版新课程八年级语文(上册)检测七(第四单元)

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新课程八年级语文(上册)检测七
第四单元
一、积累与运用(共21分)
    1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
    ①北雁南飞，活跃在四问草际的昆虫也都销声ni(    )迹了。
    ②鱼类、两栖(    )类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
    ③夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍(    )的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安
    家落户，该岛的鸟类将在jie(    )难逃。
  2.阅读下面这则文字，根据要求解答。(6分)
有位年轻的画家，准备推出一副力作,他想博得大家的喜欢，于是。用心构思．苦思绘制终于画出了初稿，他对自己的画稿左看右看，心中没有把握。他想听听别人的意见，就把画稿搬到街头，在旁边附上说明，搁上笔，请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画，令他大吃一惊，整个画面竟然作满了标记，被人评得____________________
几天后，画家照原样绘制了一幅，重新搬到街头，还是在旁边附上说明，搁上笔，请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画，更令他愕然：整个画面，又作满了标记，居然被人看成无处不佳。  。
    ①从文段中找出两个错别字并改正。(2分)
   _________ 改为__________，_________ 改为__________
    ②根据文意，在横线上填上一个成语 ________  。(2分)
    ③试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。(2分)
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    3．紧接下句再写两个句子，要求与下旬的话题一致，句式、修辞手法相同。(4分)
    没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
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    4．下面几句诗写出了山村的美丽风光：你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小
    山村写一句广告词。(3分)
    ①绿树村边合，青山郭外斜。
    ②一水护田将绿绕，两山排送闼送青来。
    ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
    广告词：
    5．仔细观察下面这枚会徽，按要求答题。(4分)
    ①用简洁语言概括画面(不超过20个字)
    ②说说这幅画给我们的启示(不超过30个字)
   
 
二、阅读理解34分
二、阅读理解(共34分)    
 (一)(18分)
    克隆技术会给人类带来极大的好处的例如，英国ppl公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a一l抗胰蛋白酶的母羊：这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比。座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这样羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰php公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛。以色列las公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。1234
    母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——一骡。然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种：如何挽救这类珍稀动物?‘‘克隆”为人类提供了切实可行的途径。   ‘
    除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。
    ．．．．．．  
    有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学衫j．d．沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”
6．文章从哪些方面说明克隆技术造福人类?(4分)    ”
7．为了说明克隆的好处．作者主要采用哪种说法方法?(2分)
8．仔细阅读文章，你从中获得了哪些知识?(4分)
9．请谈谈你对“克隆”的理解。(4分)
10．你能介绍新的克隆技术吗?(4分)
    (二)师思永远(16分)
    去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇，走进“蘑菇”中，当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室最后的一排。聆听老师的声音，犹如回味一首悠远的歌曲。使冷酷的时空一下变得蔼然如沐春风。老师发现了我，竟然盅得慌乱起来，她合上教科书，走向我，亲切地说：“瞧你都满脸胡子啦!”
    是的，岁月之旅给我们每一个人都刻下了深深的年轮。老师也老了，没有了我记忆中的美丽、活泼以及黄鸸般乐音的印象。脸上添了皱纹，背有些驼，头发开始发白，声音也有些涩，但依然是那么和蔼、亲切。老师一直是民办教师，也真够苦的。丈夫在市盐业公司工作，三个孩子读书，她一肩扭着教科书，一肩担着四个人的责任田。母亲说，本来已经安排老师到她丈夫单位工作，可她丢不开学生。山村找一名教师，难啊!    ．   
    老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹篾片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师的惶恐和拘束，她在用一种差距、_种比较来分明老师和学生的界限。那一声在我听惯了的“文老师”，现在从老师口中叫出来，是多么的刺耳!她为什么不喊我“猛子”，像15年前一样……
    15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园‘中任何一出恶作剧都跑不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。那时读书的学生很多，还不曾设计巩固率之类的法度，像我这种学生被赶出校园是自然的，可王老师没有，她苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等各种办法来鞭策我，可我总是维系不了几天“优秀”便又“旧病复发”。老师为我哭过；为我病过，有时我因捣乱中午被留下来“照学堂”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次全区统一考试。我作文写“永远听毛主席的话”时，竟然粗心地多写了个‘‘不’’字。王老师为我在全区作检讨。为不开除我在校长面前多次求情，这件事终于感动了我这匹“野马”的心，自此，我从自认为“辉煌”的“泥潭”中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安，伟大、辉煌的桂冠应该戴在老师的头上。世人无不称赞钢的坚硬．然而要知道是谁把钢从粗野的矿石申冶炼出来的呢?1234
    老师又上课去了。我看见敞开的抽屉中有一叠信，抽出一看，我惊呆了!每一张信纸开头都写着我的名字，名字下有的写了一行字，有的几行字，但都没有写完。我明白了，头脑中迅速闪现出老师给我回信的情景：她坐在这竹篾片隔出的办公室里，看着那张发黄的毕业照给我回信，写了一张，不行，又来一张，还是不行……我从来没有收到过老师的回信，谁知她却写了这么多的信啊……
    看着木禀(lin屋上托住椽子的横木)上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，
我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远。正如洒向大地的那纷纷扬扬的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记者，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……(摘自《杂文报》)
    11．文中最感动你的是哪个细节?请用概括的语言表述，并说说理由。(4分)
    细节：
    理由：
   12．“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”说说
．这句话的含义：(4分)        ‘
13．王老师是一个怎样的老师?(4分)
14．假如你是“作者”，回到单位后给王老师写一封短信，你会说些什么?不超过50字。(4分)
  三、文言文阅读(共15分)
    曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女(你)还，顾反为女杀彘(猪)。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
    15．文中加点的词“其”都起指代作用，请分别写出它们各指代什么。(2分)
    (1)其子随之而泣(    )    (2)其母日(    )
    16：写出“之”字在不同语境中的不同含义。(4分)i    ‘
    (1)曾子之妻之市(    )(    )。
    (2)曾子欲捕彘杀之(． )    (3)今子欺之(    )
    17．写出“子”字在不同语境中的不同含义。(3分）。  ：，
    (1)曾子之妻之市(     )    (2)今子欺之(    )
    (3)是教子欺也(    )
    18．“特与婴儿戏耳”的意思是(    )(3分)
    a．特意跟婴儿开开玩笑而已。    b．特地与婴儿看戏罢了。
    c．三岁的小兽跟孩子戏耍而已。    d．只不过同孩子说着玩玩，开开玩笑罢了。
    19．对本内容理解有误的一项是(    )(3分)
    a．嘲讽曾子杀猪的迂腐不化，小题大做。1234
    b．说明孩童时期正是可塑性最强的阶段，不能用谎言教育子女。
    c．说明父母教育子女要身教重于言教。一旦许诺就要说到做到。
    d说明父母是孩子的第一任老师他直接关系到孩子的成长
四、作文(共30分)
    阅读下面的材料，按要求作文。  ．
    大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。
    请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限，600字以上。

参考答案
  一、积累与运用        1．①匿  qi⑦yan劫2．①副一幅  竞一竟②一无是处③要谦虚好学不能盲从别人    3．
  示例：没有一本书的家，是没有一滴水的清泉；没有一本书的家，是没有一根草的草原o    4．略  5．①这
  枚会徽整个西面似一只手托起·个地球②人类只有一个地球，保护地球也就是保护人类自己或关心地球、
  保护环境是每个公民：的义务o   
  二、阅读与理解       (一)6．克隆可以有效繁殖高附加值的牲畜；竞隆可以用来挽救珍稀动物；克隆对于人类疾病的防治、寿命
 的延长具有重要意义o    7．举例子    8．了解克隆对人类的造福和对克隆的思考j从中获得了科学知识 。
  9．科学是一把双刃剑，既可以造福人类，也可殃及人类。应该理性地运用科学之剑，使之为人类造福。同时，还应该让人类真正享受并体会到科学带来的幸福o    lo。近年来，我国的科学家也正在努力研究克隆人体组织和器官，以满足人类治疗疾病和器官移植需要o    (二)11．略  1 2．“我_能从“泥潭"中跳出来，考上初中，走 上教师的岗位，成为一名有名的中学教师*的是王老师孜孜不倦的教导。作者借用“钢的冶炼’’表达对老师的崇敬与感激之情。 ^热爱学生，热爱教育事业，即使独守贫穷也要把知识和思想传播给学生。    l 4．信
  中表达对老师的惭愧、崇敬、感激之情即可。
三、文言文阅读      
 l 5．(1)她的指曾子之妻  (2)他的，指小孩    1 6．(1>的  (2)到  (3)猪  (4)他指孩子    17．．(1)先生
    对人的尊称。  (2)你  (3)孩子、儿子，  l 8．d    1 9．a
四、作文        (略)

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