Step 1 Revision1 Revise Lesson 19, Part 1, as in Step 3 of the TB 2 Get the Ss to retell the story in SB page 19, Part 2 Step 2 Word familiesSB page 2...
教学设计 Unit 2 English Around the World The first period: The road to modern English (Reading)教学内容分析本单元以“世界英语”为中心话题，旨在通过本单元的学习让学生粗略了解世...
L66… __By :EagleTeaching aims: 1 Learn and use new vocabulary in L66 2 Reading comprehension of the text 3 Grammar: The appositive clause that when...
Teaching Objectives: Students should master the dialogues and useful expressionsLanguage FOCUS: Welcome (back) to…, on duty, have fun (doing sth) , be...
刘颢Lesson95教师：刘颢一、 试教课题：Lesson95二、 教学内容：95课的4自然段三、 教学目的： 通过本课学习，进一步巩固情态动词的用法，掌握must和have to 的区别，以及 每…… 的表达法和instead之用法。四、教学重难点： 1、 have to 不得不（表客观） m...
Teaching PlanLesson 58 Unit 15 Book 2Teacher: Shu HehuaSchool: No 3 Middle School ,DanyangTime: February 4th,2004Teaching aims:1 Develop the students’...
钟祥四中 常衍亮 黄芳 本单元教学目标 一、语音1、字母n，kn读[n] 2、字母ng读[N]或[Ng]3、字母nk，nc读[Nk] 4、字母th读[W]或[T]二、重点词汇1 write down写下，记下 2 come out发芽，长出 3 all the year round一年到头 4 a...
Lesson 103 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the different types of sentences and grasp some words Language focus: 1 Different types of sentences 1)...
Teaching PlanLesson 4 Unit 1 Book 2Teacher: Shu HehuaSchool: No 3 Middle School ,DanyangTime: September 4,2003Teaching aims:1 Develop the students’abi...
福建省南安华侨中学 林永文 １、教材的地位及作用：第二册第六单元第一节课，本单元围绕Where s the … ? It s next to the … ?这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点。通过学习的Where s the … ? It s n...
Task1: 1、Have the Ss revise months and ordinl numbers in groups T: Therere twelve months in...
教学目标 知识目标： （1）New word and phrase: rock, band, concert, give a concert, tonight, singer, journalist, famous, song, more than, thousand, accident, care...
教学目标 1．知识目标 （1）New words and phrases: was, yesterday, November, ill, hope, composition, remember, were, bit, healthy, grow up, visit, ago, the day be...
任务：My favourite sport目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。材料：调查表一份语言技能：Reading and writing语言知识：与运动相关的词汇提示词语几句型：1． 必备词汇与句型（1） football, b...
一．教学目标 ： 谈论自己的喜好； 询问他人的喜好； 能够谈论喜爱某种动物的理由； 做出自己的行动计划。 二．教学向导 语言目标学习策略与思维技巧 重点词汇使用like的一般现在时句型使用like的一般现在时的疑问句，并做出肯定和否定的回答。使用what 和like的特殊疑问句名词的单复数的使用通过...
Teaching PlanLesson 1 Unit 1 Book 2Teacher: Shu HehuaSchool: No 3 Middle School ,DanyangTime: September 1,2003Teaching aims:1 Develop the students’abi...
Lesson 84教学设计示例一、教学目标 1．知识目标（1）进行单元复习。（2）掌握字母组合tr, dr, ts, ds的发音。（3）小结现在进行时的用法。2．能力目标能够熟练运用现在进行时的各种形式：肯定句、否定句、疑问句。二、教学过程 Step 1 Revision1 Revise the s...
Review of Unit 1－6I language goals （语言目标）1 Talk about how often you do things 谈论做事情的频率。2 Talk about your health Make suggestions 谈论健康话题以及提出建议。3 T...
教学目标 1．知识目标 （1）New words and phrases: shall, zoo, nothing, show, gate, land, just, grass, dangerous, panda, lion，elephant, monkey, tiger, deer, snake...
Teaching Plan Textbook: Junior English for China Book 2 Content: Lesson 82,Unit 21 Course: Learning and discussing Students: Class4,Grade 2 Time:...
