8b unit 5 导学案welcome to the unit 【背景知识】“慈善机构”（international charities）是指从事慈善事业的非营利性组织。世界五大国际慈善机构简介：1 orbis（奥比斯基金会）：奥比斯的理想是将世界上所有可避免的失明完全消灭。奥比斯对全人类提供高...
unit 4 he said i was hard-working titlehe said i was hard-working topic telling a storyfunctions report what someone saidstructuresreported speech si...
一 本周教学内容： unit 10 the future 二 重点、难点： words, phrases and sentences 三 详细内容： lesson 1 （一）大声读单词 1 adventure n 冒险，冒险的经历 2 tool n 工...
unite 3 与……不同；与……有差异 adj 爱交际的；友好的； 外向的 adj&pron 两个；两个都 adj &adv 较好的（地）； 更好的（地） 使显现；使表现出 adv 喧闹地；大声地； 响亮地 n 成绩等级；评分等级 adv 轻声地；轻柔地； 安...
lesson 1 li ming is back to schoolⅰ teaching content:1 new words and phrases: grade, student, class, pupil, cousin; be back, have lessons classe...
unit 6 the adventures of tom sawyer(一)宾语从句的连词：(1) 当宾语从句原为陈述句时，用that引导，但是that可以被省略。tom isnt a good student the teacher told us…→the teacher told us t...
unit 3 countries and cities【本讲教育信息】一 教学内容：第三单元 第一部分能简单描述不同国家的人口、地理、语言等情况，并进行比较 二 本周教学重点、难点：1 描述国家的人口、地理、语言等。2 “how + adjective”疑问句，及其回答。3 形容词的比较...
chapter 4 computer technology (reading ii)【学习目标】一、知识与能力：1．精读课文，在进一步理解课文内容的基础上，掌握课文重点词组与句型。 2 灵活运用课文句型描述物品。 3 课前完成对上一节课学习内容的复习。4 课堂听写重点单词1—15。二、过程与...
单元 名称unit 1 how often do you exercise?课时安排第一课时 教学 目标1．能够谈论课余时间的活动并谈论做事情的频率。2．学习完成任务所需要的语言：1) 词汇：how often; exercise; skateboard; hardly; ever; shop;...
8b unit2 导学案 comic strip& welcome to the unit 【背景知识】1 富士山：位于东京的近郊，是日本的象征。夏季适于露营、游泳、钓鱼等，冬季则是滑雪的好场所。 2 比萨斜塔：位于意大利古城比萨，高54 5米，直径16 米，重约...
unit 2 what should i do? 【单元目标】 1．单词与短语 stereo, loud, argue, original, serious, style, wrong, argument, either, teen, talk, family, tutor, hairc...
unit 2 school life重点短语：1 free time 空闲时间2 the funniest firl 最滑稽的女孩3 tell funny jokes 讲笑话 4 sco re the most points 得最多分5 during reading week 在阅读课期间...
[课前预习快乐体验]ineverybeginningthinkoftheend 未做一 事，先思其果。一、你能写出下列名词或动词的形容词形式吗？1 confidence____2 pride_______3 help___4 talent________5 difference____6 frien...
八年级英语（下）学案15课时课题：unit3 what were you doing when the ufo arrived? section b 励志小木屋：today must borrow nothing of tomorrow 今日事今日毕。预习目标：1、知识目标：2 能力目标：1） ...
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u3-l1-jj-01ppt 1复习unit 2进行情景导入1b8a-u3-l1-jj-02ppt 2词汇教学课件制作1b8a-u3-l1-jj-03ppt 3词汇教学课件制作1b8a-u3-l1-jj-04ppt 4教材p13-1a词汇复现，进行情景导入1b...
八年级（下）英语学科导学案 unit 7 would you mind turning down the music? (section b) 教师寄语：custom makes all things easy 有个好习惯，事事皆不难。一、学习目标 1) 单词与短语stamp, kite, mon...
content：module 7 time off [junior 2 , new standard english]一、题材内容本模块话题是“旅游和休假”。通过对北海公园、武陵园景区的介绍和作者旅游经历的描述，激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的保护环境意识。而且在语境中很自然地体验...
unit 8 our clothestopic 3 we are going to watch a fashion show i 根据句意及首字母提示补全单词。1 i don’t like the coat because it looks so u____________ on me 2 ...
一、说教材1．本课时教学主要内容是section a 1a,1b,1c。2．对话内容学习how开头的特殊疑问句及回答。3．学习下列词汇： subway，hey，train 4．重难点。本课时的重点是学习how开头的特殊疑问句及回答。难点是运用how开头的特殊疑问句谈论自己及他人怎样到达某地。二、说教...
unit 1 success storiesthe past continuous tense过去进行时态用法1 actions happening at a particular time in the past 过去某个时候在进行的动作2 two continuing actions in...
