【光的折射教学设计】光的折射教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级物理教案】

学习目标：
 1.根据光沿直线传播的条件，知道光线发生折射的条件。
 2.通过探究理解光的折射规律。
 3.能利用光的折射规律解释生活中的相关现象。
学习重点：光的折射规律
 学习难点：根据光的折射规律解释现象
教具学具：
   演示用：激光光源、光的折射演示装置、水槽.
   学生用：碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水.
导学方法：实验法、归纳法、讲练法.
学习过程：
一、快乐自学、合作探究
（一）知识回顾
光在         沿直线传播；光传播到水、玻璃等许多物体的表面会发生       现象。
（二）实验探究：
1.认识基本概念：
ao是       光线，ob是       光线，on是     。入射角是        和      的夹角，在图中是       ，折射角是       和       的夹角，在图中是         。
2.实验探究：
（1）光从空气斜射入水中，折射光线将       法线（靠近或远离）， 也就是折射角
_       入射角（﹥、﹦、﹤）。
（2）光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角随之        。
（3）（一种特殊折射）当光线垂直射向水中时，传播方向        ，此时折射角等于    ____度，入射角等于_____度。
（4）如果让光逆着原来折射光线（的方向 ）从水中射入空气中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？          在光的折射现象中，光路是             的。
3.例题：画出图中的折射光线，并标出入射角∠ i和折射角∠ r
   
（四）光折射现象的解释
（1）在将筷子插入水中，看到的是筷子的        （实或虚）像；为什么会向上弯折？
       
（2）将一块厚玻璃放在一只铅笔上，斜着看上去铅笔似乎折成了三段，这种“一笔三折”，也是因为光的______的缘故。
 
（3）叉鱼时，我们同学会叉在鱼的上方，原来鱼从水中发出的光线，由水进入空气时，会在水面发年折射，折射角大于入射角，         光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼像发出来的，鱼像是鱼的      ，鱼像比鱼位置         。所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼。
（4）阅读课本内容，简述海市蜃楼的形成。
二、自我小结：12
本节课我的收获是
1.光的折射规律：
①折射光线与入射光线、法线在同一平面内；
②折射光线和入射光线分居法线两侧；
③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角    入射角（也就是折射光 线    法线）；
光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角    入射角 （也就是折射光线    法线）；
入射角增大时，折射角也随着      ；
④当光垂直射向介质表面时，传播方向       。
⑤在光的折射中光路是            。
2.解释现象：从水面上看水中的物体，看到是      像，像的位置比实际位置偏       。
如：筷子变弯、池水变浅、叉鱼、碗中硬币等现象。
我还有的疑惑是
 
 
三、当堂训练：
必做题
1. 秋高气爽的夜里，当我们仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为 （   ）
a．星星在运动        b．地球在绕太阳公转        c．地球在自转
d．大气的密度分布不稳定，星光经过大气层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化
2. 如图所示的四个光路能正确表示光线由玻璃射入空气的是               （   ）
 
3.如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是                         （   ）
 
 
 
 
 
 
 
 

4.一束光线由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将（    ）
a．逐渐减小，且总小于入射角     b．逐渐增大，且总大于入射角
c．逐渐减小，且总大于入射角     d．逐渐增大，且总小于入射角
5. 某同学在水池边看到水里“鱼在云中游”则他看到的“鱼”和“云”     （   ）
a.都是光的反射现象形成的            b.都是光的折射现象形成的
c. “鱼”是光的反射现象形成的，“云”是光的折射现象形成的
d. “鱼”是光的折射现象形成的，“云”是光的反射现象形成的
选做题
6.如图所示为小明家的鱼缸，一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上，一条光线经水面折射进入鱼眼（已画出）。请画出入射光线、反射光线的大致方向，标明入射角r 和折射角θ。
               
7. 如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，在图中，入射光线是        ，折射光线是        ，折射角是      ，入射角为    ，            是玻璃。
 
四、课堂作业
课本p15动手动脑学物理1--4题
       
五、我的反思
 

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