相对运动相对静止的参照物|相对运动和参照物导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级物理教案】
课程标准
1、知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
2、举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。
教学目标
知识与技能
1.知道参照物的概念。
2.知道物体的运动和静止是相对的。
过程与方法
通过参与,体验物体运动和静止的相对性
情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
教学重点
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
教学难点
运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的。
教具准备
幻灯片、机械运动图片、两辆火车的运动视频、《闪闪的红星》电影插曲、同步卫星运动动画。
教学过程
一、什么是机械运动
小组讨论:
举出一些你见到的运动现象,分析这些运动现象,你有什么发现?
小组展示
1、什么是机械运动?
2、如何判断物体是否发生了机械运动?
二、观看短片:哪辆火车在运动?
思考:
1、如何判断物体的运动状态?
2、为什么说运动和静止是相对的?
3、什么是参照物?
例举:指出下面相对运动的参照物
两名同学并肩前进,一般地我们说他们在运动,这是以_______为参照物的,若以其中一人作参照物,另一人就是_______的,这说明选取的参照物不同,物体的运动状态_____,可见运动和静上是______.
三、观看短片《闪闪的红星》插曲,回答问题
问题:歌词中“小小竹排江中游,巍巍江山两岸走”,选择的参照物分别是______________。
当堂练习
1 下列现象中属于机械运动的是( )
a、五四运动 b、太阳升上天空 c、心情激动 d、铁生锈了
2、(通过动画演示)地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以_____为参照物,如果以太阳为参照物,这颗卫星是______(填“运动”或“静止”)的。
3、有关参照物的说法正确的( )
a、运动的物不能做参照物
b、只有固定在地面上的物体才能做参照物
c、任何物体都可以作参照物
d、研究某一物体的运动,必须选定参照物
4、有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。仔细看山山不动,是船行。”第一句是选_______为参照物的,第二句是选 _______为参照物的。
5、观看影片,回答:法国飞行员为什么能够抓住飞行的子弹?
教学反思
本课内容简单易懂,课堂教学力求唯美有趣,通过合作交流,学生的争论、思考认识到运动和静止是相对性的。
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