教学目标 通过本节学习，使学生知道我国是多地震的国家，并能结合世界地震带的分布，分析我国多地震的原因；能够指图说出我国主要的分布。 通过阅读有关地震的检测和预报的知识，培养学生树立防灾减灾意识。教学建议教材分析 我国是世界上自然灾害最为严重的少数几个国家之一。我国的自然灾害中，地质灾害是一个重要...
教学目的：1．掌握我国的地理位置及其优越性，我国领土的范围和面积。了解并记住我国濒临的海洋，我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻国和隔海相望国家的分布。2．教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图，并能在空白的“中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。3．通过教授有关我国疆域的基...
一、教学目的1 知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。2 能力要求 通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能...
教学目标 知识目标： 1 知道我国有56个民族。 2 知道汉族人口占92％，其他55个民族占8％。 3 知道人口在400万以上的少数民族。 4 知道各民族的分布特点。 5 了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了新中国。 6 了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数...
【教学目的】1、使学生大致了解我国农业结构。2、使学生初步了解我国农业发展的成就、存在的问题及发展方向。3、培养学生利用图片资料分析问题的能力。4、培养学生建设祖国、建设家乡的情感。 【课时安排】1课时【授课类型】新授【教学重点】科技兴农【教学难点 】调整农业结构，走农业产业化之路 【教 具】...
第三节黄河导学学案学习目标：1、 记住黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称2、 在图上找出并记住黄河的主要支流：洮河、湟水、汾河、渭河；上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津3、 知道龙羊峡、三...
教学目标 1 使学生能够正确描述1月0oC等温线的分布，知道我国冬、夏季气温的分布规律及其原因，培养学生阅读、分析有关地理图表的能力。 2 通过读图和资料，使学生了解我国各温度带的主要分布地区及温度带的划分标准。 3 使学生正确认识温度带的划分和分布对农业生产的影响，理解气候与人类生活密切，从而增...
教学目标 知识目标： 1．了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准。 2．记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。 能力目标： 1．在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。 2．培养学生良好的读图习惯。...
教学目标 知识目标： 1 知道我国是世界上人口最多的国家。 2 知道我国人口分布的特点。 3 了解我国人口增长情况，知道我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。 4 理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。 5 了解有关华侨、华人的知识。 能力目标： 1 学会运用人口资料，计算人口密度...
教学目标 1．阅读有关图像，知道我国降水在时间上和空间上的分布特点，记住400㎜、800㎜等降水量线的分布。 2．知道季风的概念、特点，季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。 3．理解季风与我国降水空间和时间分布的关系，培养学生空间想像力和分析能力。 4．渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。教学...
教学目标 1 通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。 2 通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通过分析其中的原因，使学生认识到我国资源短缺的现实国情，培养学生的忧患意识与人地协调的观念。 3...
教学目标 1 使学生了解的源流概况，清楚的源地、入海口、年径流量和流域面积，知道是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流，是我国的第一大河。 2 使学生知道的主要支流及流经的省、直辖市、自治区；明确上、中、下游的划分。 3 使学生了解在水能、灌溉及航运方面的巨大作用，认识到这条“黄金水道”在我...
教学要求：1、记住我国的人口总数； 2、知道我国的人口分布、城乡人口比例以及华侨和侨乡； 3、提高阅读人口密度图及柱状图的能力。教学重点：1、我国人口数量及其在世界上的地位； 2、我国人口的分布特点。教学难点 ：根据人口密度图分析我国的人口分布情...
农业的发展 （ 教案）【教学目的】1、使学生大致了解我国农业结构。2、使学生初步了解我国农业发展的成就、存在的问题及发展方向。3、培养学生利用图片资料分析问题的能力。4、培养学生建设祖国、建设家乡的情感。 【课时安排】1课时【授课类型】新授【教学重点】科技兴农【教学难点 】调整农业结构，走农业产...
“中国主要铁路干线”CAI教学设计[知识目标][能力目标]1、学会在填充图中准确地填出我国主要的铁路干线及铁路枢纽。2、应用全国铁路网的知识，结合地图选择合理的运输路线。教学重点：教具准备：教学方法：教学过程 一、导入 新课1、师：同学们看到画面，就知道了我们这节课要讲的内容和什么有关？（火车运行...
教学目标 1 使学生通过阅读图文资料，了解我国的分布特点。 2 使学生熟悉我国主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。 3 使学生了解我国在开发利用中存在的主要问题和对策。 4 通过分析我国土地资源利用中的主要问题，使学生认识到合理开发、节约、综合利用、寻求替代品的必要性与责任感，树立正确的资...
教材分析] 本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。[教...
一、教学目标 1 知识能力培养（1）通过阅读政区图让学生能够说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力与分析技能；（2）通过人口密度的计算与资料分析，了解“人多地狭”的基本特点，进行总结归纳出因地制宜、拓展空间、保护环境等可持续发展的措施，逐步树立城市发展更因重视人地...
教学目标 通过本节学习，使学生知道我国是多地震的国家，并能结合世界地震带的分布，分析我国多地震的原因；能够指图说出我国主要的分布。 通过阅读有关地震的检测和预报的知识，培养学生树立防灾减灾意识。 教学建议教材分析 我国是世界上自然灾害最为严重的少数几个国家之一。我国的自然灾害中，地质灾害是一个重...
