走向世界的中国文化教案_第六章走向世界的中国教案

八年级地理教案 2012-09-12 网络整理 晴天

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第六章 走向世界的中国 教案

教学目标
  (一)了解我国的基本国情。
  (二)了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。
  (三)了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。
  (四)在现代化建设中,应注重对生态环境的保护,走可持续发展的道路。
                                教材分析
 本节教材由“基本国情"、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走可持续发展的道路”四部分组成。本节教学内容涉及面很广,既是对中国地理知识的总结与回顾,又站在全球的高度来看待中国的现在和未来。本教材在内容编排上既注意了与前面内容的衔接和联系,又对知识面进行了拓展和提高。在教学过程中应适当提高要求,进一步发展学生的智能;在思想教育方面,应侧重对学生进行爱国主义教育和国情教学。本节教材的重点是我国显著的地区
差异。
                              
                                    教学建议
新课导人:
方案①:展示。世界政区"挂图,讲述:我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家,也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展,有人说。中国这只沉睡的雄狮已经醒来了,你认为对吗?对,中国需要了解世界,世界也需要了解中国,今天我们学习的内容就是“走向世界的中国”。
    方案②:教师搜集中国申奥成功、加人世贸组织的有关图片,用事实说明:改革开放以
来,中国经济正不断向前发展,综合国力不断增强。导人新课。
    教材第一部分介绍中国的“基本国情”。教师将“中国地形”图、“中国气候类型分布”
图、“中国降水量分布”图及居世界首位的资源的数据图表制作成多媒体课件。教师指导读
图,分两步进行:
    1.自然条件复杂多样,地理环境特色突出:
        (1)五种基本地形齐全
        (2)气候类型多样        生态环境差异明显
        (3)干湿区、温度带多
    2.资源总量丰富,人均不足。
    教材第二部分内容介绍“区域差异”。教师课前准备“我国沿海经济开放城市分布”教
学挂图及沿海各省区的经济增长有关数据,特别是珠江三角洲与长江三角洲的经济增长数
据、“中国政区”图、“黄河流域”、“长江流域”等教学挂图。以对比、分析、讨论等多种形12
式实施教学。
    教材第三部分内容“中国走向世界”。这部分内容可以分两步组织教学:
    1.分析新中国经济建设的成就。教材列举了吸引外资总额、国内生产总值、进出口贸易、外汇储备、居世界第一位工农业产品等实例。
    2.分析经济全球化。特别中国加入世贸后的机遇与挑战。教师可搜集关于经济全球化,
中国人世后对工农业生产的影响的资料或数据,展示给学生以增强说服力。
    教材最后一部分内容“走可持续发展道路”。教师搜集有关我国在经济建设过程中,对
生态环境造成破坏的资料、图片,如滥伐森林、滥垦草原等等。教师实施教学时,—一列举,同时请学生回答解决问题的措施。
    教师总结:
    我国经济建设过程中,在注重经济效益的同时,更应注重社会效益、生态效益,走可持
续发展道路,为子孙后代造福。
    课后活动:
建议将课本p.112活动题1、2作为学生课后研究性学习专题。

附板书:
    一、基本国情
    1.自然条件复杂多样,地理环境特色突出
    2.幅员辽阔、历史悠久、人口众多
    二、区域差异
    1.沿海经济迅速发展
    2.沿边对外贸易潜力巨大
    3.长江、黄河流域横贯东、中、西
    三、中国走向世界
    1.新中国经济建设的成就
    2.经济全球化的机遇与挑战
    四、走持续发展的道路

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本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjidilijiaoan/482.html

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