【大年初一的作文】初一作文题库
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作文训练“自然、社会、人生”参考题初中一年级
一、认识自我
1、我是一个 的男(女)孩 2、我的衣食住行
3、我的病历诊断书(台灯下的自 4、我 在(家族、班级、小组……)
我解剖) 成 中的角色
5、下一次,我将闪亮登场 6、我为我骄傲
7、能够帮助他(你),我感受到 8、从那以后,我变得
荣幸
二、关注家庭
1、快乐双休(难休的双休) 2、今天我当家
3、孩儿难断家务事 4、爸(妈)今天特(不)高兴
5、家庭趣语趣事录 6、温馨的一刻
7、我当小小太史公(撰写家庭简史) 8、量入为出—有关家庭收支情
况的分析
三、回归自然
1、乡村黄昏 2、秋天如约而至
3、天光浅黛,我们去上学 4、我所居住的(小镇、小山村、街
道、居民区……)
5、家乡的 (菜、果、花、竹…) 6、假日里,我们去 (野炊、
园 郊游、远征、踏青、垂钓……)
7、我最喜欢的 一种(动物、植物) 8、我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
1、假如人能死而复生 2、地球突然掉了一个头
3、今天我是 (校长、班主任) 4、月球运动会
5、就读三味书屋 6漫步天街
7我有 (一对翅膀一副鹿角等) 8我的一个怪念头
五、理解他人
1、我撒了一个美丽的谎 2、爸(妈)不容易
3、他也很可爱 4、原谅,是一枚开心果
5、何不潇洒走一回 6、有话尽管说
7、请接受我的安慰 8、让我们携手共进
六、初识社会
1、上当的经历 2、老师(家长)说得并不对
3、难忘那一幕 4、别忘了,给生活加点糖
5、出人意料的结局 6、小镇(小村)新鲜事
7、乡里乡亲 8、我第一次进城(下乡)
七、金色童年
1、我的第一次冒险 2、童言无忌(我的蠢话)
3、我是一棵小草 4、天天盼长大
5、嘿,你好(卡通人物) 6、得意忘了形
7、老师不在的时候 8、父母面前不言羞
八、青春书架
1、向你推荐一本书 2、我最喜欢的一句人生格言
3、我说琼瑶与金庸 4、尽信书则不如无书
5、好书如友 6、书报,我的精神快餐
7、我理想中的小书房 8、 人物系列谈(名著中的)
初中二年级
一、荧屏时光
1、电视带我去远游 2、动物的人生
3、来自荧屏的动人故事 4、我最喜欢的 (体育文艺)
名星
5、焦点访谈告诉我 6、最 (庄重幽默活泼)的节目
主持人
7电视栏目大放送 8、有关看电视的争议
二、新闻视野
1、来自开学第一天的新闻 2、本周焦点
3、我欣赏的新闻标题 4、国际新闻再报道
5、我是小小通讯员 6、班级日记编后记
三、微观世界
1、难忘那一瞥 2、一个窗口一幅画
3、昨夜着了凉 4、校园最亮丽的风景
5、管不住的嘴 6、夏日剪影
7、运动会上最---的瞬间 8、小动物的高兴事
四、水墨相册
1、我的第一张照片 2、我最心受的一件玩具
3、大人讲我小时候 4、想起来就脸红
5、儿时伙伴 6、认字的故事
五、环球博览
1、令人神往的国度 2、我最欣赏的国元首
3、我对世界之谜的解释 4、我对某一国际热点的看法
5、世界著名人物传略 6、给 国少年的一封信
六、捍卫绿色
1、一棵具有纪念意义的树 2、家乡风味菜谱
3、养花的经历 4、来自身边的污染调查
5、母亲河的呻吟 6、我的 ,我的绿洲
七、走进童话
1、来自书包里的争吵 2、能说会道 的粉笔
3、我有一支魔笔 4、小个了,大力士
八、时事经纬
1、话说今年流行语 2、听爸好说物价
3、世界天天都在变 4、一个重新需要认识的观念
5、街头标语面面观 6、周中心话题
初三 年级
一、成长的心情
1、学校没有避风港 2、少年也有愁滋味
3、其实你不懂我的心 4、让我尽情地 (唱一曲玩 一会、睡一觉……)
5、好梦如画 6、只能对你说
二、苦乐校园
1、我们的 老师(为老师画像) 2、校园一角
3、课间十分钟 4、主课 副课
5、今天居然没有作业 6、笑语喧天(课堂花絮)
三、节日挂历
1、爆竹声中一岁除(春节) 2、大红灯笼高高挂
3、今天是你的生日(教师节) 4、告别红领巾(青年节)
5、大家庭的盛典(国庆节) 6、今夜月最园(中秋节)
四、七彩阳光
1、我最喜欢的颜色 2、流光溢彩的世界
3、妈妈的服饰与发型 4、我的画像
五、写真图版
1、家用电器小常识 2、生活中的物理小常识
3、交通标志说明书 4、今天我是推销员
5、我为校园添光彩 6、我的小天地
7、我最欣赏的十句广告 8、今天我为你导游
六、万家灯火
1、话说我们村(居委会) 2、家里来了一位新客人
3、(厂里班里) 最忙的人 4、古老的风俗
5、小河(小路)弯弯 6、本地名胜考证
七、、音乐之声
1、倾听自然 2、边走边唱
3、音乐家的故事 4、 演唱风格简介
5、我们班的小歌迷 6、耳畔响起国歌声
八、思想论坛
1、放弃,也是一种美 2、我的苦乐观
3、试说面子 4、青苹果是啥滋味(早恋)
5、感受真诚 6、两代人的对话
7、与众不同的想法 8、已所不能,勿施于人
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【学生批作文评语标准】学生批作文 老师做什么详细阅读
李文 教学手迹之一 作文教学中,学生互批作文似乎已是语文老师约定速成的方法 运用这种方法,其一有利于学生在同龄人的作文中取长补短,开拓写作视野;其二则减轻了老师的负担,把语文老师真正解放出来 学生互批作文的有效性可以说是 显而易见的 但是,这种方法用得时间长了,学生好象麻木了,老师也似乎“无所...
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[六年级新教材第四单元作文]初一新教材作文单元辅导详细阅读
想象[我来听听]有这样一个真实的故事:1953年,美国纽约州一所小学的一位教师,要求他的学生写作文谈谈25年后的生活,学生们写好后,他把这些作文封在一个大信封里,说要等25年以后才把它拆开,看看学生们的设想和25年后的现实是否相符,到了1978年12月,这位教师拆开那个信封,阅读当年那些用幼稚的笔迹...
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一升二作文辅导|作文辅导第二套第九讲 文贵创新 突出个性详细阅读
知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。2、所谓创意,即创造、创新之意。 考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。 1、以知出新...
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作文评改课流程_作文评改实验方案详细阅读
一、 问题的提出当前,语文教学中存在的诸多弊端受到来自教育界、新闻界及社会其他各届人士的批评。在语文听、说、读、写四大板块中,作文教学占有极其重要的地位。语文教学中存在的“少、慢、差、费”现象在作文教学中尤为突出,作文教学亟待改革。作文评改是作文教学的一个重要组成部分。学生之所以对写作不感兴趣,甚至...
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【基于材料倡导的作文批改观】叶圣陶的作文批改观详细阅读
叶圣陶是我国现代教育史上一位卓越的语文教育家。他在长期写作与教学实践中,形成了富有特色的作文教学思想。他对作文批改的独特的看法,对我们改革作文教学具有重要的指导意义。一、 引导自改,突出批改的主体观批改作文,是语文教师最繁重、最辛苦的事,有的学校领导甚至把批改作文是否仔细、认真当作衡量语文教师工作态...
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【辅导作文先讲什么】作文辅导第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境详细阅读
第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境 我放眼望着前面的小路,只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径,人从路上走过,踩着树叶,发出那令人惬意的响声。 我被这秋景迷住了。 《一片落叶》 3、天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操...
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一升二作文辅导_作文辅导第二套第十三讲 抓住特征 解说得法详细阅读
知识要点:1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的,可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式,可以分为科学性说明文和文艺性说明...
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一升二作文辅导|作文辅导第二套第十五讲 阐述观点 有理有据详细阅读
知识要点:1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文,努力做到有理有据。 考试说明:我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文...
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[初三作文辅导方案]初三作文辅导6 详写和略写详细阅读
●初三作文辅导 详写和略写 在考虑“写什么、不写什么”,“先写什么、后写什么”的同时,还要考虑详写和略写,也就是“多写什么、少写什么”的问题。应当多说的,就大笔铺陈,用墨如泼;应当少说的,就一笔带过,惜墨如金。这样才能使文章疏密相间,恰到好处。 文章写得有疏有密,疏密相间,不仅能使主...
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[四级第三套作文]作文辅导第三套第五讲 谈谈文章的审题和立意详细阅读
第五讲 谈谈文章的审题和立意任晓东一、教学目的:1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、对于材料作文如何通过分析,确立写作的角度。二、教学重点难点:1、体会隐含在文题字面后的含义。2、怎样才使学生把握材料所透视出来的意思,以便确立较为深刻的主题。三、教学过程 :(教师...