友善话题作文600字|话题作文“友善”指导与示例
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友善,是一个人更好地融入社会的前提。爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。
要求:1、书写工整、卷面整洁;2、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。
试题评析:
从整体来看,可以说这是道较为成功的话题作文,其命题思想允分体现了新大纲所要求的“不设审题障碍,淡化文体,着重考察学生的表达能力,有利于学生充分发挥”的精神。虽然内容宽泛,审题难度小,但要写好,还要注意以下几个方面:
1、选材要小。
“友善”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑。材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,抒情只针对一种事物。只有这样,才能叙好、论透。比如可从材料中截取这一句话:“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的—只手。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没有遇到过困难,遇到困难时有没有人帮助过你?有,好了,就把这件事写好,写出对方的友善,写出自己的感受,写出自己的感情,如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时候,你帮助过他人吗?你有过友善的举动吗?有,可以写,没有,也能写。
2,构思要巧。
这个文题要写成二三类文还是不难的,但要想获取一类文乃至夺取满分就必须在构思上下功夫,不管你要写成何种文体,都必须创新,从话题的切入角度到话题的展开形式,从素材的选用到情节的结构,从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章写作模式的羁绊,走出自己的新路。
9,写法要活。
写法活体现在多个方面,开头要活,开头活才能吸引阅卷老师的目光;语言要活,语言活才能让老师在万千试卷中读到别具一格的你;叙事要活,灵活地运用插叙、倒叙会使你的文章与众不同;描写要活,精彩的描写会使你的文章充满生活的气息;结尾要活,这才能让老师回味无穷,为你打上满意的分数。
4、误区要忌。
本题的写作误区主要有三点,一是空,有些考生依据本题写议论文,既无理论论据,又无事实论据,只是一味空喊口号,说大话,说套话,面目可憎。二是编,有些考生不从自己的生活中挖掘素材,而是依照一些作文书的例文胡编乱造,画虎不成反类犬,编造痕迹明显,这类作文是严打对象,一经发现,打入五类。三是俗,有些考生不善于从生活中挖掘属于自己的素材,总是选择一些别人写滥的东西嚼二回,俗不可耐,从不想着怎样去写独特的自己,须知,作文的魅力便是“独特”。以上三点,实为写作的大忌,考生不可不戒。 .
[佳作展示]
给我一个理由
我大踏步迈出那个区分正义与邪恶的大铁门,整个世界似乎也确实开阔了许多。沐浴着温暖的阳光,心里有一种莫名的感激,感激整个世界,就像感激上帝赋予我生命一样。
我想我应该重新生活,因为我那不太久却很难熬的铁窗生涯完美地画上了句号。我还年轻,是年轻让我迷失了方向,也是年轻让我鼓起了重新生活的勇气。
走在宽阔的大街上,我突然害怕起来,我的人生阅历上留下这么一段罪恶的经历,谁还肯和我坦然相处?我诚恳地播下一颗爱的种子,到了收获的季节会不会开花结果?
我还是决心去找份正当的工作。
按照报纸上的地址,我走进—家公司的经理办公室,经理是一位稍矮却很精干的小年人,他锐利的目光告我这是一个历经磨练的创业者,在他的面前我窘迫得像一只受伤的小鸟,我结结巴巴地把我的情况完完全全地告诉了他,之后是一阵沉默,他无言地审视着我,我的心一阵抽搐,我知道我不会成功了,或许这样的失败会一直伴随着我,可我还是想坚持下去。我坚定地站了起来,准备向他告辞。
“感谢您的接待,谢谢。”我对他笑了笑,坦然中却有苦涩,但绝没有抱怨。我毅然走向门口。
“请等一下,有一份清洁工的工作,你愿意试试吗?”我回过头,看到的是一个真诚的笑脸。
感谢他给了我过正常人生活的机会,我想,只要我对别人好一些,整个世界都会接受我的。不管我以前曾经做过什么。
我终于决定去买那本《钢铁是怎样炼成的》,我想,我应该从中得到启发。很巧,接待我的竟是我小学时的同桌,被称为“小顽童”的我不知多少次捉弄过她。“你要遭报应的,我永远也不会理你!”她曾这样说。
“工作还好吧?”我主动走上前去,带着满脸的歉意笑着说。她似乎吃了一惊,但依然也笑了,“嗯,你也好吧!这本书很不错。”她说。然后她热情地给我讲起了这本书。
听着她热情的话语,看着她微笑的面庞。我如释重负。
“给我一个理由,你为什么对我这么热情,你忘了吗,我以前……而且,我曾犯过罪。”
“很简单,你改过了,一个内心邪恶的人是不会有善意的微笑的。”
我走出小店,我看到太阳正对着我笑。
评点:
这篇文章的思路是开阔的,小作者并没有描写自己的生活,而是把笔触指向社会,来写自己对友善的理解。文章是一篇小小说,通过对一名刑满释放者重新走上生活之路的描写,突出了友善在人类生活中的作用。文章体现出了作者较强的构思能力和语言表达能力,以及超出同龄学生的对社会的敏锐观察力。全文语言精练,情节安排合理,描写细致传神,是一篇考场佳作,获得满分。
打造蓝天
起风了
春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到了冬天了吗?
风肆虐地狂刮,“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我们的头发……·
下雨了
昨夜难眠!
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上,玻璃上,房顶上,升起一阵阵雨雾,叭哒叭哒作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们!
那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到了寝室,不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在.病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离,不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,自己吃的是什么也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊,唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢地沉重起来。我真的害怕看到友谊的破裂,看到狼狈的我们再次相遇的情景……
云散了
雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么的清新。
这才是春天!
我揉着红红的眼睛,去了他们班找他,他不在,病了?我便急忙跑向医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里,我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多么温暖!
友善, 一个多么普通的词,却能撕开乌云,打造新蓝天!
友善,友谊的保护伞!……
评点:
这篇记叙文写出了新意。根据故事情节的发展,小作者分别用《起风了》《下雨了》《云散了》三个具有象征意义的小标题来展示故事的情节,层次清楚,结构严谨。丈中十分重视各种描写手法的运用,尤其是环境描写,很好地渲染了故事气氛,推动了故事情节的发展。文章中心突出,语言很精练。
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