活动由来：（设计思路） 最近，“到野生动物园去春游”成了我们大班组孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待春游来到的日子里同样获得一些有...
一、 活动目标：1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。二、 活动准备：1、与幼儿人数相等的头饰、球及...
课题：谁不说俺家乡好年级：初中二年级 教学目标 ：1、通过欣赏和学唱山东民歌，使学生感受山东民歌的风格特点，增强学生了解家乡、热爱家乡的思想感情。2、激发学生关注身边的民族民间艺术，初步感知艺术与生活的关系，初步了解山东的本土文化。3、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参入音乐实践活...
乌鸦喝水设计理念本次活动的设计灵感来源于《乌鸦喝水》这个寓言故事。整个活动也是以这个故事引入并贯穿始终的。活动目标的确立是依据《纲要》中指出的：“要为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同见解”这样的理念来设计的。活动中，我把‘乌鸦是怎样喝到水...
活动目标： 1 让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2 了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 3 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。 活动过程 ： 1 引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。 (1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭...
活动目的： *通过观察活动，使幼儿知道迎春花是春天最早开的花。 *让幼儿了解迎春花的名称特征及其用途。 *学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。 设计思路：*让幼儿认识春天里开的最早的花——迎春花*培养幼儿的动手能力。 活动准备： *每一只迎春花*黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。 *已认识牵牛花...
［设计意图］ 孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子），观看各种会反射影像的物品（如饼干罐、铝箔纸、钢制品等），有的孩子在表演区中...
教学目标 ： 认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 教学重点： 用橡皮泥做自己喜欢的动物。 教学难点 ： 动物的特征 教学过程 ： 一、创设情景，认...
中班科学活动： ［活动目标］ 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。［活动准备］ 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料 2、小动物过冬课件［活动过程 ］ １、...
名称 目标1 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。2 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。材料环境1 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。2 恒牙和乳牙的图示。活动设计1 通过讲故事了解换牙的基本常识。 ⑴ 师：幼儿园里有个孩子叫贝贝，有一天，他突然捂着嘴“哎哟”...
教学名称:教学目的:了解眼睛的作用和如何教学准备:自编故事图片4张,乒乓球1个,纸一张教学过程 :1猜谜,引出眼睛的论题 用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程,知道眼球是圆形的,提出眼睛的重要性,讲自编故事,>2 提问:小猫为什么会眼睛疼?它后来怎么去做的?如果你是小猫,你会怎么样...
活动目标：1、帮助幼儿分辨周围环境的各种声音，使幼儿初步了解噪音对身体有害，乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音、避免听噪音活动准备：两段不同的录音带、一段录有轻松的音乐、一段录有幼儿的嘈杂的声音、绘画纸和水彩笔活动形式：集体活动过程 ：1、分辨，听两段不同的录音，根据自己的经验判断是乐音还是噪音，说说...
活动目标: 1 引导幼儿用自己学过的技能设计贺年片,培养幼儿独立构思能力 2 引导幼儿以愉快的心情制作贺年片,赠送给自己最喜欢的人,增强对他人的情感 3 培养幼儿感受美,创造美的能力 活动准备: 1 搜集形式新颖,构图清晰,色彩鲜艳的贺年片若干张,供幼儿欣赏 ...
第一单元 掌握正确的呼吸方法 第一课 喜 欢 练习一：1． 快吸快呼：口鼻同时吸气、暴发吐字，“哈、哈、哈”。2． 快吸慢呼：口鼻同时吸气、均匀吐字，“没┅”。3． 慢吸快呼：鼻子吸气、暴发吐字，吓唬人的动作：“嘿！”4．...
目的： 1 复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2 培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1 彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的...
五、科学活动：《》 执教者：洪蕾（一）活动目标： 1、激发幼儿探索纸的承受力的秘密。2、引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。3、培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备： 纸若干、实验材料：纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。（三）活动过程 ：1、引出课题，激发兴趣。（1）出示纸...
活动目标： 1、 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 3、 联系已有经验，大胆创作。 设计思路： 为了开发和利用海岛的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动——家乡的“豆宝宝”。因此，在我们的种子角中，收...
综合活动—— 设计思路： 颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了熏陶幼儿的美感，我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。由此展开一连串的色彩游戏，教室成了一处彩绘的“颜色花...
大班综合活动：有趣的滚动一．活动目标1．引导幼儿探索发现球体和圆柱体滚动的不同方式。2．能细观察，大胆操作，乐于用自己的语言表达所发现的现象。二．活动准备1． 收集各种不同的物体2． 幼儿每人一个篮子3． 球体，圆柱体娃娃...
大班社会 活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。活动准备：大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。活动过程 ：一、 谈话引出课题1、 小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非...
