［设计意图］ 孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子），观看各种会反射影像的物品（如饼干罐、铝箔纸、钢制品等），有的孩子在表演区中...
教学目标 ： 认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 教学重点： 用橡皮泥做自己喜欢的动物。 教学难点 ： 动物的特征 教学过程 ： 一、创设情景，认...
中班科学活动： ［活动目标］ 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。［活动准备］ 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料 2、小动物过冬课件［活动过程 ］ １、...
名称 目标1 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。2 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。材料环境1 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。2 恒牙和乳牙的图示。活动设计1 通过讲故事了解换牙的基本常识。 ⑴ 师：幼儿园里有个孩子叫贝贝，有一天，他突然捂着嘴“哎哟”...
教学名称:教学目的:了解眼睛的作用和如何教学准备:自编故事图片4张,乒乓球1个,纸一张教学过程 :1猜谜,引出眼睛的论题 用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程,知道眼球是圆形的,提出眼睛的重要性,讲自编故事,>2 提问:小猫为什么会眼睛疼?它后来怎么去做的?如果你是小猫,你会怎么样...
活动目标：1、帮助幼儿分辨周围环境的各种声音，使幼儿初步了解噪音对身体有害，乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音、避免听噪音活动准备：两段不同的录音带、一段录有轻松的音乐、一段录有幼儿的嘈杂的声音、绘画纸和水彩笔活动形式：集体活动过程 ：1、分辨，听两段不同的录音，根据自己的经验判断是乐音还是噪音，说说...
活动目标: 1 引导幼儿用自己学过的技能设计贺年片,培养幼儿独立构思能力 2 引导幼儿以愉快的心情制作贺年片,赠送给自己最喜欢的人,增强对他人的情感 3 培养幼儿感受美,创造美的能力 活动准备: 1 搜集形式新颖,构图清晰,色彩鲜艳的贺年片若干张,供幼儿欣赏 ...
第一单元 掌握正确的呼吸方法 第一课 喜 欢 练习一：1． 快吸快呼：口鼻同时吸气、暴发吐字，“哈、哈、哈”。2． 快吸慢呼：口鼻同时吸气、均匀吐字，“没┅”。3． 慢吸快呼：鼻子吸气、暴发吐字，吓唬人的动作：“嘿！”4．...
目的： 1 复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2 培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1 彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的...
五、科学活动：《》 执教者：洪蕾（一）活动目标： 1、激发幼儿探索纸的承受力的秘密。2、引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。3、培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备： 纸若干、实验材料：纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。（三）活动过程 ：1、引出课题，激发兴趣。（1）出示纸...
活动目标： 1、 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 3、 联系已有经验，大胆创作。 设计思路： 为了开发和利用海岛的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动——家乡的“豆宝宝”。因此，在我们的种子角中，收...
综合活动—— 设计思路： 颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了熏陶幼儿的美感，我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。由此展开一连串的色彩游戏，教室成了一处彩绘的“颜色花...
大班综合活动：有趣的滚动一．活动目标1．引导幼儿探索发现球体和圆柱体滚动的不同方式。2．能细观察，大胆操作，乐于用自己的语言表达所发现的现象。二．活动准备1． 收集各种不同的物体2． 幼儿每人一个篮子3． 球体，圆柱体娃娃...
大班社会 活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。活动准备：大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。活动过程 ：一、 谈话引出课题1、 小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非...
教学目标 ：1、 了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的2、 理解词汇：保护色、盔甲等。3、 对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。教学准备：1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片。 3、调查问卷 4、动物自我保护的碟片 5、kt板 6、标记 7、白纸及水彩笔...
《活动目标：1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。3、培养幼儿对家长协作的精神。活动准备：各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等烹饪材料。活动过程 ：1、介绍红色食物以及烹饪道具、材料。2、讨论：食物有哪些味道（酸甜苦辣）3、学唱“酸甜苦辣”歌。4、介绍简...
科学实验：一：活动目标：1 初步探索感知颜色的变化，并体验探索的乐趣。2 初步学会用简单的表格记录颜色的变化。3 培养幼儿良好的实验操作习惯。二、活动准备：1 红、黄、蓝颜料2 橡胶吸管、透明的小杯子、操作盘3 记录表4 幼儿穿上围兜和袖套三、活动过程 ：1...
说教材（一）教材分析：故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《送你一把嫂用句式重复的对话，浅显的故事内容不仅能让幼儿明白帮助别人的道理，而且故事里的动物对话，会激发起幼儿...
活动背景： 最近，我班新添置了一些游戏棒，彩色的木棒一下子就引起了孩子们极大的兴趣。幼儿在玩的过程中不断创新，除了游戏棒传统的玩法以外，他们还玩出了拼图、叠高、搭建等新玩法。一次，我发现班上一个叫崔雨轩的小男孩正试着把一根木棒竖起来，因为游戏棒比较细，他尝试了许多次都没有成功，但他的行为却启...
活动目标：1．引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。2．引导幼儿初步尝试小组统计记录法。3．培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。活动准备：乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绳子、小剪刀、笔、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。活动过程 ：一、创设问题情境，提...
