一、设计意图： 随着秋天的到来，苹果、梨、桔子等各种各样的水果都成熟了，通过本次活动丰富幼儿关于水果的知识，萌发幼儿热爱秋天的情感。中班上学期的幼儿尽管好奇好动，但探索活动的有意性比较差，他们还不知道如何运用自己的感官获取知识。因此，活动设计要着重培养幼儿探索的有意性和适用感官的能力。设计时可...
活动目标 ⒈掌握一些安全玩的方法，学会保护自己。 ⒉初步了解受伤后的简单救助方法。 活动准备：事先安排情景表演，幼儿头饰。 活动过程 一、怎样安全地玩 （一）情景表演《跳跳蛙撞疼了头》 ⒈老师请你们看表演，呆会告诉大家你看到了什么？ （观看情景表演前半段：跳跳蛙撞疼了头） ⒉刚...
活动背景：在幼儿游戏时，常有孩子将书籍、玩具四处摆放，随意乱仍。反复说教不如让孩子自己从中发现问题，由此引发讨论，解决问题，这对于孩子自主能力的发展有很大帮助。这样一个幼儿自我评价，自我分析的活动所产生的影响力远比一般活动要深入。活动目标：1 在游戏情境活动中，进一步感知好习惯的重要性。2 在自我评...
活动目标： 1、理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。 2、敢于面对陌生的事物，会采取正确的方法和态度。 活动准备： 故事ppt、操作卡片。 活动过程： 一、 席奶奶讨厌黑夜。 师：席奶奶怎么啦？ 师：她害怕什么呢？ 小结：原来，席奶奶讨厌的就是——黑夜。...
姓名： 分数： 一 我会背唐诗（10分）《登鹳雀楼》 《绝句》, 《望庐山瀑布》 《相思》《夜宿山寺》 《咏柳》 《寻隐者不遇》二 我会背三字经与百家姓。（10分） （1） 《人之初》 （2） 《百家姓》三． 我会...
一、目标：1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．引导幼儿信编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。3．让每个孩子知道祖国是我们的家，有初步的热爱祖国的情感。二、准备：1．ppt课件三、过程：1．谈话导入，调动幼儿情绪。师：各位小朋友好，我是庄老师。首先我想问问小朋友，你们的家都...
意图：随着幼儿年龄的增长，逐渐对事物有了强烈的求知欲。本活动中游戏活动即符合幼儿好奇、好玩的天性，又达到了培养幼儿探究事物的兴趣。老师以变魔术的游戏激发了幼儿学习的热情，真正体现了让幼儿在玩中学、学中做的教学理念。同时还培养了幼儿的想象创造能力和动手表现能力。 活动目标： 1、通过看魔术培养幼儿...
一、活动目标： 1、观察猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。 2、知道猫头鹰是益鸟，懂得爱护它们。 二、活动准备： 1、猫头鹰图片及在夜间捕食老鼠的图片。 2、猫头鹰捕鼠视频。 三、活动过程： （一）谜语导入： 今天老师给小朋友带来了一个谜语，小朋友想不想猜一猜呀？ 远看像只猫...
活动目标：1、通过活动，让幼儿知道夏天天气很热，尝试寻找多种方法使自己凉快起来。2、尝试对各种凉快的方法进行简单分类。3、在游戏活动中，发展幼儿的语言能力，体验游戏的快乐。活动准备：一、部分使人凉快起来的食物、饮品、生活用品。二、各种夏季能使人凉快起来的图片。三、“炎热 ”怪兽头饰一个。活动过程：（...
设计意图： 最近班里的孩子对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的“烟囱模式”。孩子们已处于二十一世纪，周边的环境也无不体现出新时代的样式，可孩子的世界总停留于过去。我们因致...
教学内容综合活动《我爱国旗》教学目标1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学准备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。...
设计思路：秋天到了,桂花开了,幼儿园里扑鼻而来一股桂花香。“老师，老师，什么味道这么香啊！”小朋友们纷纷地嚷道。我们寻着这股香味来到了幼儿园的桂花树下,认识了桂花,小朋友们还把掉在树下的桂花捡起来放在手心里，细细地闻着这股香味，还讨论着像什么等！看着孩子们对桂花如此感兴趣，我...
各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：中班综合活动《漂亮的蔬菜彩虹》，这是我们班主题活动“蔬菜朋友”当中的一个活动。一、说教材。1 教材来源：此次活动来自生活。在秋天这个季节里，蔬菜随处可见，我们取材也非常的方便。蔬菜的品种非常的多，营养价值也非常的丰富，吃法繁多，可以清炒、可以煮汤、可以凉拌、还...
活动设计背景 中班幼儿已具有初步的自我保护意识，对身体各器官逐步产生兴趣，而幼儿对身体各器官的认识还很肤浅，爱护身体保护自己的经验又比较缺乏，针对此现象我设计了本次活动，此活动的进行，可以使孩子认识自己的小手，知道小手的用处，对自己的小手感兴，通过此活动激发幼儿自己的事情自己做的愿望。帮助幼儿初步掌...
材料及环境创设： 五张桌子、五盆无害有顏色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。 布置四个闯关卡：第一 洗手区 第二 刷牙区 第三 穿衣区 第四 帮玩具找到家 设计意图：经过前一阶段的幼儿生...
三、活动目标1 正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。2 能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力。3 正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。 四、活动准备情境表演：到朋友家做客，娃娃家场景布置 五、活动过程1 谈话导入师：我们知道孔融小朋友是个谦让有礼貌的孩子，对自己的家人有礼貌是我们学习的...
活动目标：1、能用身体的各个部位大胆探索彩球的多种玩法，且动作协调、灵活。2、能尝试运用辅助材料玩彩球。3、积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。活动准备：1、内装小铃的彩色气球若干，预先放置在活动室中间，用布遮盖。2、旧报纸、丝巾、纸棒、小网、垫板等辅助材料分篮放置在活动室四周。3、《表情歌》伴奏带，...
活动设计背景 这次活动是在主题“有趣的昆虫”背景下的一堂制作课。我发现我班幼儿对蜻蜓特别感兴趣，他们在区角活动时，也会在美工区画蜻蜓，舞蹈区学做蜻蜓飞等等，趁者孩子对蜻蜓的喜欢，于是我就想设计了一些关于蜻蜓有关的主题活动。 活动目标 1 孩子通过亲手操作，对蜻蜓有更深的认识和了解。 2．锻炼幼儿的动...
活动目标：1、欣赏并理解故事内容，感受比尔熊美妙的旅程。 2、能大胆想象并在集体面前讲述自己的想法，体验使用交通工具的快乐。活动准备：《比尔熊骑自行车》书一本,比尔熊图片一张活动过程：一、出示比尔熊，激发幼儿的兴趣1、出示比尔熊骑的图片，介绍比尔熊：你们认识他吗？2、比尔熊最喜欢干什么呢？3、介绍：...
日期 活动名称我们的班级执教者 活动目标1． 了解自己的班级，知道自己是中几的小朋友2．乐意和同伴合作制作彩链，打扮教室环境创设彩色纸、固体胶、剪刀重点与难点让小朋友更快的适应环境活动...
