中班综合活动：探索口袋的秘密活动设计背景 设计这节活动课的意图是让幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用品对环境造成的污染及危害。 活动目标 1、让幼儿了解各种各样的口袋功能，并能作好记录。 2、能运用手、眼亲身体验，提高幼儿的探索欲望。 3、了解这些污染造成的危害，从此关心周围环境，增强环保意识。 教学重点...
中班综合活动：快乐的豆豆执教者：二圣中心幼儿园 丁美婷活动目标：1、尝试用筷子将豆豆们送到相应的彩色“房子”里，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。2、正确感知10以内的数量，学习用一句完整的话说出“我送了×颗×豆住进了×颜色的房子里”。3、用自制的豆罐子乐器为熟悉的歌曲打节奏，感受活动带来的快乐。活动准备...
教学内容综合活动《月亮的味道》教学目标1、通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。2、在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。教学准备课件《月亮的味道》、操作材料(有月亮画面的底板、动物角色)。教学重点与难点...
［活动来源］我班幼儿在单元活动——《感官总动员》中，对颜色的变化产生了浓厚的兴趣，如何根据幼儿的兴趣与探索的积极性生成有价值的教学内容，是对教师的新要求。于是我积极搜寻有价值的教学内容，尊重幼儿是学习的主体地位，对教材和网上收集到的内容进行大胆改编和尝试，生成系列活动，本活动是其中之一。 ［活动目...
设计背景： 扇子在生活中是比较常见的，特别在夏天更是平凡的使用。但由于现在科技不断发展，扇子逐渐被家用电器所取代，幼儿对于扇子的了解越来越少了，所以我设计了这节课。根据中班幼儿的年龄特点和季节特点，让幼儿体验动手操作带来的快乐，发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，通过幼儿...
活动设计背景 在废旧物利用的情况下，让幼儿了解认识鸡蛋，有那些特质和用途。并大胆尝试蛋壳拼贴。让孩子得到创新和提高。 活动目标 让孩子知道鸡蛋营养成分高，做到不挑食的好习惯。尝试用蛋壳拼贴任何形状和图案。锻炼小肌肉的活动能力。 教学重点、难点 拼贴时蛋壳集中不分散。 活动准备 8开白纸若干张，胶棒，...
活动准备： 知识经验准备：〈1〉已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。 〈2〉已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。 〈3〉生活中已认识蒲公英，带孩子一起玩过蒲公英。 物质准备：多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、...
设计意图： 动物睡眠的方式千奇百怪，孩子们有着浓厚的探究欲望。“喜爱动物”、“和动物交朋友”永远是孩子的天性。午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育，但我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡...
活动设计背景 春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。通过涂色，感知颜色有很多种搭配。体验小动物热爱妈妈的情感培养幼儿爱妈妈的情感。 活动目标 1、体验小动物热爱妈妈的情感。 2、通过涂色，感知颜色有很多种搭配。 3、培养幼儿爱妈妈的情感。 教学重点、难点 1、...
活动准备： 狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰 ，布置动物诊所，小红旗、大红花等奖品若干。 活动过程： 一、谜语导入： 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 你要猜不着，对着我瞧瞧。 （眼睛） 左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子） 左边一座山，右边一座山， 天天在一起，永远不见面。 （...
——社会活动目标： 1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全意识。 3、知道珍惜生命，热爱生命。活动准备：1、 收集有关交通标志的图片。2、 小狗玩具3、 教具马路布置活动...
【活动设计背景】 小脚丫是幼儿身体的一部分，是活动的主要器官，孩子们对小脚既熟悉又陌生，熟悉的是他们都知道这是脚，知道它会走、会跳。陌生的是他们不知道我们的小脚除了会走还会有不同的感受，他们非常喜欢光着脚走路，不理解穿鞋是为了保护自己的小脚丫。为了让幼儿更清楚的认识小脚丫，懂得小脚丫的重要性，知道如...
中班综合教案： 哭脸、笑脸[活动目标] 1、萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、通过玩玩、看看、学学，让幼儿了解人有哭、笑等不同的表情。 [活动准备] 1、创设良好的心理氛围，幼儿在轻松愉快的环境中活动。 2、创设良好的物质环境：多...
0706022051 岳磊活动目标：１、引导幼儿感受夏天的雷雨，交流了解下雷雨的过程。２、鼓励幼儿用不同的乐器表现夏天的雷雨，激发幼儿演奏乐器的兴趣。活动准备：1、雷雨flash和幻灯片；音乐《夏天的雷雨》；2、录音机；3、沙球、串铃、铃鼓、鼓、锣、钹等乐器若干。活动过程：一、听歌猜谜，引起兴趣。...
预设过程： 1、出示“0”娃娃，引出课题。 “有一个小娃娃，长得是什么样子的呢？瞧，这就是它的样子——0。”（出示“o”娃娃）幼儿讨论小娃娃的样子像什么？ 2、鼓励幼儿给“0&rdq...
活动目标： 1、熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及笑声的节奏。 2、通过探索，认识动物走路声音特征与乐器声音性质的关系，体验探索声音的乐趣。 3、能较专注地倾听老师的指令演奏乐器。 活动准备： 1、大鼓、铃鼓、摇铃、串铃、小铃、单响筒、圆舞板，及相应的汉字卡片。 2、有相关汉字指示...
有益的学习经验：懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。准备：教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。活动与指导：1．教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?引导幼儿想出做广告的形式。2．出示宣传海报的样例，引起幼儿兴趣。请幼儿把白描图样的海报涂...
目标1 理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。2 遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。准备红、黄、蓝三张彩色纸。过程1 菲菲怎么了。——菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她非常生气。——引导幼儿观看教师表演的菲菲生气的情景表...
有益的学习经验：1．通过故事懂得一个人玩很孤单，大家一起才快乐的道理。2．不要嫌弃同伴有缺点，学会和他们友好相处，共同分享玩具、游戏带来的快乐。准备；立体教具：小房子、小姑娘、小鸟、小狗、小羊、小猴。活动与指导：1．出示立体教具金色的房子引起幼儿兴趣。2．教师操作立体教具讲故事《金色的房子》(故事内...
有益的学习经验：养成保持口袋清洁的好习惯。知道口袋里只能放干净的手帕，不能放其它玩的东西。准备：故事“力力的口袋”活动与指导：1、 教师给幼儿讲故事“力力的口袋”（附后）2、 问：“开始力力的口袋为什么不高兴？”3、 再问：&l...
