一、设计意图： 本次活动“会变的连衣裙”旨在通过让幼儿观察小兔子连衣裙一次又一次的变化中，培养幼儿观察事物的能力，并愿意表达自己的理解和想法。同时也在这一次活动中能让孩子们得到放松，在愉快的环境中，和伙伴们一起学习唱歌、画画、数数等，让孩子们得到全面的发展与提升。 二、活动目标： 1 观察...
活动目标：1、感知服装的样式的不同。2、喜欢并学会用恰当的语言描述服装的款式、颜色、大小等。活动重点：了解服装的样式，训练幼儿用完整的语言叙述。活动准备：1、《幼儿操作》：《生活中的服装》2、适合时装表演的音乐。活动过程：一、时装表演1、今天我们班的小朋友穿的衣服可真漂亮呀，我们来进行时装表演好不好...
活动目标：1、在交流讨论中确定值日日期和内容，为不同的值日生岗位设计标志。2、在小组活动中体验协商与分工，乐意为集体和他人服务。活动准备：1、每人一张自己的大头贴。 2、五张彩纸，五张汉字卡。3、和幼儿人数相等的值日生卡若干，记号笔。4、课件（幼儿一日生活的各个环节）。...
目标：1、借助小蚂蚁开生日会的情节引导幼儿了解昆虫的主要特征，产生了解更多昆虫的兴趣。2、初步区分害虫和益虫，注意卫生习惯的养成，加深保护益虫的情感。准备：海报一张 蛋糕盒一个 昆虫及动物图片若干过程：一、小蚂蚁过生日了1、出示海报。引导幼儿讨论海报内容，说说海报上写了什么。2、教师念海报：小蚂蚁明...
活动目标：1 欣赏故事，理解故事内容，学习句式。2 能够根据节奏图谱，掌握节奏的活动准备：1 字卡：沙沙沙、叮叮叮、咚咚咚。2 图片：小草、小窗、小门。3 节奏图、音乐、其他图片。活动过程：一、导入活动。1 看雨天的图片。2 听雨天的声音。二、听音乐，欣赏故事。师：这是谁？...
一、活动目标1．通过阅读绘本故事，让幼儿掌握毛毛虫的生长演变过程。2．了解其他一些特殊动物的生长演变过程。3．学习制作小书。二、活动准备ppt、白纸、固体胶三、活动过程（一）讲述故事，了解毛毛虫的演变过程1 师生共同阅读绘本。2 感知毛毛虫演变的过程：卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶。（二）讨论、了解一些...
活动目标：1 幼儿能够知道在特殊场合的一些礼貌用语。2 幼儿能够大胆、大方地参与情景表演。3 能和同伴有默契的配合，并体验合作的乐趣。活动准备：衣服、衣架、购物袋，创设情景表演的场景等。活动过程：一、活动导入： 1 出示衣服，请幼儿猜一猜自己的职业。 2 请幼儿根据已有生活经验说一说...
活动目标：1 认识玉米棒的外形特征,了解常见的玉米食品。2 知道玉米好吃又有营养，激发幼儿对玉米食品产生浓厚的兴趣。3观察爆米花的制作过程,并品尝。活动准备：1．玉米棒每人一根，玉米面若干。2．各种颜色的玉米图各一张。3．制作爆米花用具一套。4．玉米食品若干。活动过程：1． 猜谜，导入活动。今天，...
一、活动背景： 都说孩子的脸是最善变的，伤心、快乐的情绪变化在瞬间就能发生，和同伴发生一点点小小的矛盾能让他们的情况跌至最低谷，得到老师或同伴一点点的赞赏鼓励和话语，则能让他们的情绪一下跃至最高点。在某一天的游戏中，孩子们为了得到表演区的一顶仙女帽而争得不可开交，得到的兴高采烈，没得到的哭哭啼...
一、设计意图：乡镇幼儿园有许多得天独厚的自然资源，如何因地制宜，挖掘利用这些资源为孩子创造广阔的学习和生活空间，是我园教师持之以恒、积极努力探索的方向。时下正是芦苇花盛开的时节，小河边、池塘里等浅水处，到处都有芦苇花的踪影。大多数幼儿个性活泼好动，对自然界的一切都充满好奇，有着科学家的探索欲望。在开...
活动目标：1、认识生活中常见的箭头标记。2、知道箭头标记给我们的生活带来了方便。3、感知方向标记在生活中的意义，养成初步的方向感。活动准备：1、老师乘电梯录像。2、关于箭头的运用的ppt课件。3、有箭头标记的实物（药瓶、口香糖等）。4、箭头图标卡片。活动重点：认识生活中常见的箭头标记。活动难点：理解...
【设计意图】通过课题活动的学习，幼儿对各地的小吃有了一定的了解，也很感兴趣。如苏州的卤汁豆腐干，生煎馒头，枣泥麻饼，海棠糕等；四川的酸辣豆花，军屯锅魁，河南的麻辣花生，花生糕等。本次活动的设想，缘于一次幼儿午餐，午餐的汤是黑木耳肉丝汤，有几个幼儿看着黑黑的木耳，有点不敢吃，我说这个黑木耳特别有营养，...
活动目标：1、在理解5以内序数的基础上，能根据要求找到相应的房间。2、知道小动物们的喜好，感受小动物搬家的快乐。活动准备：材料准备：幼儿人手一份操作材料、ppt课件。知识准备：幼儿已有一定的序数概念。活动过程：一、认识平房和楼房1、师：森林里的小动物们，相亲相爱地住在一起。我们来看看，它们是谁呢。有...
一．说选材立夏刚过，孩子们还沉静在吃蛋、碰蛋的乐趣中。咸鸭蛋在我国历史悠久，深受老百姓喜爱，在市场上也备受青睐。它富含脂肪、蛋白质以及人体所需的各种氨基酸，还含有钙、磷、铁等多种矿物质和人体必需的各种微量元素及维生素，味道鲜美，老少皆宜。皮蛋又称松花蛋、变蛋等，是我国传统的风味蛋制品，不仅为 国内广...
活动目标：1 认识更多常见的标志，并能进行分类。2 对标志有观察兴趣，能有遵守标志中提出的社会生活规则的意识。3 乐意参与闯关的游戏，体验成功的喜悦。活动准备：ppt课件 、标志图片、情境活动过程：一、跟随去巧虎城堡，初识马路上的标志。师：小朋友们，欢迎参加xx班旅行团，我是你们的导游——盛老师。今...
一、活动目标 １、引导幼儿探索让塑料袋飞起来的方法，并利用各种材料让幼儿尝试装饰塑料袋，体会游戏活动的乐趣。 ２、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。 二、活动准备 １、 人手一个塑料袋；各类装饰性材料皱纸、彩纸等；人手一把剪刀；浆糊；线；篓筐；音乐磁带。 ２、对塑...
活动目标：1、引导幼儿看看、听听、想想、说说，初步理解故事内容。2、大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法。活动准备：多媒体课件、消防车部件图片活动过程：一、声音导入（引出主题，了解消防车的特性）1、猜猜什么车来了？（播放警报声）2、消防车有什么特别的地方和其他车子是不一样的？小结：消防车上有云梯...
一、说教材分析教材的内容地位在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动形式，其中“捉迷藏”就是孩子们最喜欢的游戏之一，尤其是中班的孩子，他们已经形成初步的人际交往能力，喜欢此类合作***；再加上他们活泼好动，对此更是感兴趣。我便以此为教学切入口，来设计本活动。《纲要》中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而...
活动目标：1、分析故事，发现小蝌蚪找错妈妈的原因；2、初步培养全面看待问题的意识，提高观察分析能力；3、在活动中获得良好的情感体验。活动准备：青蛙特征图片、特征标记图片、书柜、书若干活动过程：一、导入在美丽的春天，池塘里出现了一群新的小生命，它们是谁呢？会发生什么有趣的事情呢？让我们来仔细地听一听吧...
一、活动目标： 1、学会倾听，感受儿歌数字化的有趣情节。 2、通过儿歌复习6以内的数字。3、懂得自我保护，没有成人陪伴不能单独离开家。 二、活动准备： 1、与儿歌内容相关的ppt图片 2、数字1—6 三、活动过程： （一）出示ppt图1引题。 1、师：呀！多漂亮的小房子阿，猜猜可能是谁的家。...
