活动目标： 1 丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。 2 引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。 3 鼓励幼儿完整语句讲述。 活动准备： 1 指导幼儿简单时装表演。 2 各种标志图 活动过程： 1 时装表演，吸引幼儿注意力。 师：“今天...
有益的学习经验：知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。准备：显微镜。活动与指导：1．请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌也会跑到我们体内。2．请幼儿说说哪些食物是不干净的。如小摊上卖的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食品等。3．小朋友不要买小摊上的...
预设目标：1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。活动准备：1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、...
一、活动目标1．初步培养幼儿与人交往的能力。2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。二、活动准备1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。2．收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、...
活动目标： 1、通过游戏活动，让幼儿练习跳跃的技能，发展幼儿跳跃的能力。 2、鼓励幼儿大胆参与，相互合作，共同完成游戏。 3、进一步激发幼儿关爱动物的情感。 活动准备： 1、蛇皮袋子若干、小红旗三面、彩旗一条、金色的小圆点若干。 2、场地：在塑胶跑道上 3、《动物园》、《袋...
给别人快乐是一件很容易的事，只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾：“一分钟?能做什么?”不要小看一分钟，生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事。一句祝福，一个微笑，一声赞美……一分钟真的具有让别人快乐起来的魔...
活动目标： 1 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 2 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 3 体验分享的快乐。 活动准备： 1 幼儿自带的各种蔬菜 2 切蛋糕的刀、叉 活动过程： 一．组织教学，引起兴趣： 教师出有关...
有益的学习经验：肮脏的地方有病菌，小朋友要尽量不去或少去，因为这些地方容易染上疾病。准备：垃圾堆、脏水沟、厕所的图片。活动与指导：1．请幼儿说说，哪些地方脏，我们不应该去。2．出示图片，请幼儿说出这是什么地方，这些地方我们是否可以去。3．有的小朋友在垃圾堆旁捡东西，这种做法对不对74．还有的小朋友喜...
活动目标 1．让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2．教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动准备 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。 活动过程 (一)教师运用导语引入，小朋友自由做调查活...
活动名称为集体的成功感到高兴活动目标1、培养幼儿的集体荣誉感2、培养幼儿的动手操作能力和观察力活动准备1、雪花片2、五种颜色的奖牌若干活动建议一、 导入方法教师身披彩带，手拿五种颜色的奖牌，随音乐走进教室。教师向幼儿讲解五种奖项：作品造型奖、作品色彩奖、操作速度奖、助认为乐奖、努力认真奖。激发幼儿的...
活动目标 1．通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。 2．通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。 活动准备 1．档案记录表人手一份；铅笔一人一支。 2．每位幼儿自带一张一寸照片；彩色水笔若干。 活动过程 一、谈话：我...
活动目标 1．练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 2．培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。 活动过程 (一)开始部分 1．教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人...
有益的学习经验：当自己受委屈时，应该告诉成人，懂得成人也会做错事，说错话。准备：贴绒教具老师、小朋友；花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。活动与指导：1．老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了，老师走过来对小朋友说：“你走路为什么不小心点，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋...
有益的学习经验：了解苍蝇和蚊子对人体的危险，懂得消灭苍蝇和蚊子的重要性。准备：图片，“苍蝇和蚊子”、蚊香、苍蝇拍活动与指导：1．请幼儿猜谜语“有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，人人见了都恨它，大家都喊消灭它。”“黑头黑脑嗡嗡嗡，哪里肮脏哪里去...
一、教学目标1．能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3．培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信心。4．多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄。二、教学准备1．动画卡...
功能：1、发展立定跳远能力和灵敏素质。2、培养竞争精神和遵守规则的习惯。玩法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上（大圆圈）作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后，“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐“小猴&...
有益的学习经验：1．知道5月1日是国际劳动节。2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。准备：1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1．介绍“五·一&rdqu...
一、活动目标： 1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。 2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。 3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。 二、活动重点和难点： １、重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。 ２、难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨...
一、活动目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、活动过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手...
目标 1 理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。 2 能用比较完整的语句讲述图意。 准备 1 挂图。 2 幼儿活动材料第一册25—28页。 过程 1 观看挂图。 ——有一只小乌龟想去看爷爷，你们知道一路上发生了什么有趣的事吗...
