有益的学习经验：了解苍蝇和蚊子对人体的危险，懂得消灭苍蝇和蚊子的重要性。准备：图片，“苍蝇和蚊子”、蚊香、苍蝇拍活动与指导：1．请幼儿猜谜语“有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，人人见了都恨它，大家都喊消灭它。”“黑头黑脑嗡嗡嗡，哪里肮脏哪里去...
一、教学目标1．能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3．培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信心。4．多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄。二、教学准备1．动画卡...
功能：1、发展立定跳远能力和灵敏素质。2、培养竞争精神和遵守规则的习惯。玩法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上（大圆圈）作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后，“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐“小猴&...
有益的学习经验：1．知道5月1日是国际劳动节。2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。准备：1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1．介绍“五·一&rdqu...
一、活动目标： 1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。 2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。 3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。 二、活动重点和难点： １、重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。 ２、难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨...
一、活动目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、活动过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手...
目标 1 理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。 2 能用比较完整的语句讲述图意。 准备 1 挂图。 2 幼儿活动材料第一册25—28页。 过程 1 观看挂图。 ——有一只小乌龟想去看爷爷，你们知道一路上发生了什么有趣的事吗...
有益的学习经验：1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。准备：1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。活动与指导：1．出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是...
设计意图：1、由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动“奇怪的桥”这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。教学目的：1、以故事角色的身份想象、思考、理解故事的内容，发展创造2、懂得当同伴有困难时，应热心相助的道理。准备：1、录...
有益的学习经验：1．了解端午节的由来，敬重屈原。2．知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2．准备：有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。活动与指导：1．出示一串粽子，寻问幼儿这是什么吃食?你吃过吗?是什么节日吃的?要过什么节了?引起幼儿渴望了解的兴趣。2．老师讲...
一、活动背景：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合作交往。为此，设计本次教学活动，旨在引导幼儿学习使用协作、商量的口吻与人合作交往，发展幼儿的交往能力...
重点领域：常识领域适合年龄：3---4岁幼儿设计意图：前一段时间，在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次活动。活动目标：1．用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。2．了解手的基本构造和功能，学会...
活动目标1．知道火把节是彝族的传统节日以及火把节的由来。2．综合发展幼儿钻、爬、跨跳、平衡、纵跳的能力。3．萌发幼儿爱家乡爱人民的情感。活动准备1．布置活动场地：低矮灌木林，几座独木桥，竹排，害虫阵(将纸折的害虫挂在绳子上)。2．请三名大班幼儿扮演彝族娃娃。活动过程一、教师扮演彝族姑娘，邀请幼儿到彝...
活动目标 1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。 2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。 3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。 活动准备 彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。 活动过程 小朋友，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想...
目标1 理解他人生气的原因。2 知道能用多种方法让自己不再生气，变得快乐。准备1 插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。2 “小老鼠生气了”情境表演(简介附后)。3 录有一段欢快音乐的磁带。4 小老鼠头饰两个。过程1 “消气商店”开张。&md...
活动目标 1．通过实验，让孩子了解到土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。 2．引导幼儿不能乱扔垃圾，保护土地，树立环保意识。 活动准备 连根的干枯的青菜、小花，花盆里根部带土的花，玻璃石棉网、酒精灯、废塑料、废电池。 活动过程 一、植物为什么会干枯? 1．教师带幼儿来到草地...
有益的学习经验：1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。准备：《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张， 人物贴绒：小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)活动与指导：1．教师出示小熊贴绒，介绍小熊的人物特点：长得胖胖的，力气很大很大。今天就讲一个关于...
有益的学习经验：认识到谁都会遇到伤心的事，伤心是很正常的， 知道当自己伤心的时候要想办法解决，尽快摆脱伤心的情绪。准备：手偶戏“伤心的云云”。活动与指导：1．今天给小朋友们表演一个手偶戏，它的名字叫“伤心的云云”。2．出示手偶角色，教师边操作手偶边讲解...
目标 1 能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 2 能与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 准备 1 废报纸每两人一张。 2 小海龟头饰若干。 3 一段适合表现小海龟的乐曲。 过程 1 为运动做准备。 ——带领幼儿念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了&...
有益的学习经验：知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。准备：情境表演三个。活动与指导：1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮助，礼貌多了，可是他又碰到了新问题，这回他该怎么办呢?请小朋友出主意。2．观看情境一：猴妈和兔妈...
