虞山镇五爱小学 顾 青 目标：1、引导幼儿通过观察，并能依据小鸡的生活习性讲出小鸡小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。2、教育幼儿同伴之间要互相关心。3、丰富词汇：驮、盛、浮，词组：一次又一次准备：1、 多媒体课件一套，小鸡小鸭头饰各一。2、 预先请二名大班幼儿排练好情境表演。3、 录音机...
武汉市实验学校幼儿园 汪敏 活动意图：中班的幼儿语言有了一定的发展，但具体运用时，总是词不达意，特别是量词的运用。因此，针对我班幼儿对量词的学习需求，结合新年的到来，我设计了这节《过新年》的语言活动。将量词渗透进活动的每一个环节，让幼儿在自由探索中发现量词，在不知不觉中掌握和运用量词，...
活动目标： 1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作 2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一起游戏，体验游戏时的快乐情绪 活动准备： 青菜一棵，面皮一张 活动过程...
徐雪群、徐 艳活动目标：1、 理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、 根据已有的相关经验，创造性地续编故事。3、 充分发挥想象，大胆地讲述。活动准备：多媒体课件活动过程：一、引出课题：看见小鸟在天上飞，小朋友你们想不想飞？（幼：想）我们来看看，看见小鸟在飞...
活动目标： 1、通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 2、在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。 活动准备：玩具机器狗、大熊猫，大狗熊的图片、各种小动物的胸饰。 活动过程： 一、初步理解故事内容。 1、出示玩具机器狗：小朋友，这是谁？ 机器狗开了一家戏...
一、活动目标：1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志力。二、活动准备：1、 有关《马拉松》故事的连环图片。2、 幼儿已经了解奥运会的一些比赛项目。三、活动过程：1、故事...
李 昕一、 设计意图 由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我们选择了橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，同时通过设计标志使幼儿了解如何避...
中班雪花片建构活动教 师：王 璐南京市红梅幼儿园 一、活动名称：快乐的蛋宝宝二、活动目标：1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。2、能用一种颜色建构椭圆形。三、活动准备：经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。物质准备：各色雪花片、范例。四、活动过程：1、观察圆形...
活动目标： 1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。 2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。 3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。 活动准备： 教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支。...
健康：戴眼镜的小猫 江阴市小太阳成长中心 中(3)班 张红霞 二000五年十月十日一、活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、...
季丽娅设计意图：《见面歌》是一首富有童趣的诗歌，诗歌内容形象、生动，整首诗歌围绕小动物们见面后的动作、心理、神态等来创编，适合中班年龄特点，因此设计本活动。活动目标：1、 引导幼儿在看看、讲讲、玩玩中学习整首诗歌。2、 学习用XX见面XXX的句型创编儿歌，培养幼儿的尝试精神和创造力。3、 培养幼儿爱...
幼儿园中班语言教案：春天的色彩 王向红 单位:南通市通州区通州幼儿园 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。...
（一）、活动目标：1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识。2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 （二）、活动准备：1、与故事相关的图画、头饰、道具等。2、本班幼儿排好的情景表演...
一、目标：1 引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达 2 学习对话的句式和词汇,能进行初步的故事表演,体验表演的乐趣 二、准备：气球碟片头饰大图书小图书 三、过程：1、导入“今天是11月3日,我的生日 你们猜:今天我会听到一首什么歌?”(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗?(谢谢)你们一定...
一心一意 意气风发 发扬光大 大海捞针 针锋相对 对牛弹琴 勤能补拙卓尔不群 群龙无首 守口如瓶 平易近人 人定胜天 天经地义 义无反顾顾此失彼 比翼双飞 非同小可 可乘之机 鸡飞蛋打 打草惊蛇 舍近求远远见卓识 十拿九稳...
幼儿园中班语言教案：土土的鞋子（阅读分享） 教学目标： 1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。 2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。 3、结合幼儿的一些愿望，进行想象创编活动。 教学准备： 各种鞋子及相关种类的图片、大图书、摩法师图片、鞋架、“蓝猫鞋店”...
中班语言：数脚目标：1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。准备：1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。2、配套幼儿画册。过程：1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。（1） 教师出示图片（画有小鸡脚）。提问：猜猜它是谁？有几只脚？它是怎样走路的？（学习...
活动1 选服装 目标：认识自己的性别，理解性别的不同。 材料：一些男孩和女孩服装的照片。 方法：出示一些男孩和妇女服装的照片，请幼儿选出他们希望妈妈给他们买的衣服的照片，并说一说，男孩应该穿什么样的衣服，女孩应该穿什么样的衣服。 活动2 抱娃娃 目标：体验性别的不同，接受自己的性...
活动6 猜猜我是谁 目标：感受不同人的不同声音，理解自己是独一无二的。 方法：组织幼儿玩语言游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音判断出同伴，并思考为什么能够猜得到，有没有人的声音和自己一样。 活动7 我喜欢玩…… 目标：感受体验自己的喜好。 材料：区角活动的内容 方法：给幼儿...
梁虹艳活动目标：1、 初步学习理解作品内容，体验散文的优美意境。2、 感受音乐性质的不同，学习围绕主题，根据自身体验进行大胆讲述。3、 发挥幼儿的创造力、现象力以及辨别科学与迷信，梦境与现实的能力。活动准备：设置家的情景：小床、地毯、娃娃等组成。背景两幅（一幅背景为黑夜，一幅背景为梦境[用纱窗布制作...
