活动目标：1、了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。 2、激发对建筑工人的感激之情。活动重点：了解建筑工作的内容，环境，认识大型建筑工具。活动难点：通过想象创作，将建筑工地的景象用绘画记录下来。活动准备：1、《小朋友的书——勤劳的人们》 2、《小朋友...
设计意图： “标志”作为一种图形符号，是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，各种环保标志、交通标志和安全标志与幼儿的生活关系密切，它们是幼儿在活动中常常见到过但又不容易引起注意的各种标志。《纲要》中提到：“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。所以我选择了一些贴近幼儿...
一、活动背景：表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过，从而做出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理。幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己的脸上，开心时会哈哈笑，委屈时会哭鼻子&he...
设计思路： 幼儿在日常生活中，经常会看到一些残疾人，大多数幼儿对残疾人有恻隐之心，也很想帮助残疾人，但他们对残疾人的现实生活了解很少。于是，我选用盲人作为关爱残疾人系列主题活动的起点，设计了大班语言教学活动《做你的眼睛》，首先，用展示盲人生活片段的形式让幼儿深入了解盲人的生活；其次，根据幼儿的年...
活动设计背景 很快就要上大班了，可是我发现，即使是年龄增长了，可是个别幼儿的在回答老师的提问时仍然没有多大的自信，于是我就琢磨着要怎样帮助这些幼儿树立自信心呢？偶然的一天，有一个小朋友拿来了一本寓言故事读本让我念给他听，当时就想，何不利用书里的寓言故事《北风和太阳》来引导孩子们认识自己的长处，增强自...
活动目标：1、乐于在同伴面前大胆介绍自己家的宝贝。2、学会倾听他人的讲述，欣赏他人的宝贝。活动重点： 在同伴面前大胆介绍自己的宝贝，理解宝贝的含义。活动难点 向同伴介绍自己的宝贝，欣赏、了解别人的宝贝。活动准备： 请幼儿在自己家找一找有些什么宝贝，带来幼儿园（如家里特别的装饰、特别...
对于中班的孩子来说，本次教学活动的教学目标要求并不高，而且幼儿前期已经有了经验，这几天天气比较冷，很多幼儿都已经穿上了毛衣或者线衫，介绍起自己带的毛衣来也是有模有样的。 在第二个环节，比较自己的毛衣和同伴的毛衣在式样、颜色、图案上进行比较的时候，在有无图案上幼儿发生了分歧。一些小朋友认为条纹和...
活动目标：1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。3．学会用多种方式表达谢意。4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。活动准备：1．故事《小熊旅行》。2．歌曲《感恩的心》 3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。4．剪刀、勾线笔。 活动过程：1．教师讲故事《小熊旅...
一、教学活动内容的生成与依据： 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“...
活动目标了解搭乘公共交通工具的礼貌。尝试口头创作乘车礼貌标语。活动准备列车广播的录音带。与乘车礼貌有关的标语图片。《车来了》幼儿用书第22 -23页。图画纸、水彩笔。活动内容 形式：集体 小组1 播放录音内容，例如“不要在车厢内吃东西”，请幼儿说出乘坐哪些交通工具时会听到这些话。2 出...
一、活动目标1 了解生活中各种各样的物体旋转。2 能大胆地讲述物体的旋转给人们生活带来的利弊。二、活动准备课件、《生活中的旋转》调查表三、活动过程（一）感知发现旋转的秘密1 师：小朋友，今天在教室里有许多玩具，请你去看看摸摸，玩玩，看看你有什么发现？2 幼儿感知、探索，教师巡回观察、指导，重点引导幼...
教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。教学重点...
活动目标： 1 了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。 2 体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。活动准备： 1 课件《雷锋的故事》。 2 雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。 3 有补丁衣服一件。 4 劳动工...
教学目标：1 理解微笑有很多含义，知道生活中处处充满了欢乐，处处有微笑。2 积极参与活动，愿意用微笑给别人带来快乐。教学过程:一、游戏变脸，导入主题。1 师：今天我们来玩一个游戏，名字叫变脸。请你自己变化表情让你的好朋友笑一笑。你是用怎么样的表情让你的好朋友笑的？你喜欢哪个表情。2 小结：原来我都喜...
活动内容：社会——《找朋友》活动目标：1、知道只有互相理解、尊重、爱护才能成为好朋友。 2、能在活动中主动交朋友，学习交往技能。活动准备：挂图、动物头饰、红花活动过程： 一、律动组织 二、唱儿歌《找朋友》引入课题 1、出示挂图...
活动名称成长目标1、认识马路清洁工，了解他们的工作。2、了解马路清洁工与自己日常生活的关系。3、学会尊重马路清洁工，珍惜劳动成果。重点了解马路清洁工的辛苦生活。难点学会尊重马路清洁工。活动准备儿童经验准备：生活中接触过马路清洁工，已有经验体验。物质材料准备：1、ppt演示...
教材分析：商量是指交换意见、商讨。简而言之就是听听别人的意见，说说自己的想法，找到最好的解决问题的办法。人和人之间的想法出现分歧的时候，就要依靠商量来解决。在幼儿生活中的很多事情都需要商量，一件新玩具大家都想玩时需要商量，一本好看的图画书大家都想看时需要商量，一起合作完成一件作品也需要商量。学会商量...
设计意图： 在日常生活中幼儿的好奇心很强，特别对水彩笔有很大的好奇心，总是喜欢在很多地方乱涂乱画，为了让幼儿该掉这一毛病特设次活动。活动目标：1、知道不能再书本、桌子、墙壁等地方乱涂乱画，有爱惜物品的意识。2、能用语言表达自己的想法，乐于参与集体交流活动。活动重难点：重点：改掉乱涂乱画的习惯。...
活动目标：1 初步了解京剧的特点。2 欣赏京京剧服饰，听京剧感受京剧的唱腔，并尝试表演京剧。3 对京剧艺术产生浓厚的兴趣。活动重点：初步了解京剧的特点活动难点：欣赏京京剧服饰，听京剧感受京剧的唱腔，并尝试表演京剧活动准备：幼儿用书《特别的京剧》、京剧音乐京剧表演视频活动过程：1 欣赏并了解京剧服饰。...
一、说教材： 我选择的活动是《麻雀妈妈》，它是属于社会领域范畴，幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。再从中班幼儿社会教育的目标看：使幼儿初步了解自己的与他人的情绪，初步学会同情和关心他人。 我选择这一活动...
