活动目标：1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。3、运用排水画的方法，表现雪花的背景。活动准备：颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前...
设计思路： 每个幼儿心中都有一颗美的种子，《指南》中指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。”为了丰富孩子的想象力和创造力，我设计了本次活动《有趣的拓印》。在活动中，我为幼儿提供了丰富的操作材料，让幼儿在亲身体验中探索绘画工具，体...
活动目标：1．尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系。2．在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。3．在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。 重点：对瓶子进行想象贴画。 难点：在瓶子写生中表现遮挡关系。活动准备： ppt，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子。活动过程：一、出...
一、活动目标1．尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。2．能大胆画出太阳宝宝的表情，并用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。3．培养幼儿对装饰画的兴趣，体验助人为乐的愉悦心情。二、活动准备太阳宝宝发型图若干张，钩线笔，白纸。三、活动过程1．谈话导入，激发幼儿兴趣。——小朋友们，...
活动目标： 1．学习画人物画，能表现出妈妈的主要特征。 2．培养幼儿对妈妈爱的情感。 活动准备： 一张妈妈的图片，一张换了新发型的妈妈 活动过程： 1、谈话导入 老师：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？” “今天是三八妇女节，也是我们妈妈的节日。我们每个人都有妈妈，老师的妈妈...
活动目标：1．观察头发舞动时的不同造型，尝试多途径表现舞动的头发。2．自主选择画纸，用炭笔表现头发舞动时的动态美。3．通过参与表演、绘画活动，体验艺术活动带来的快乐。活动准备：1．表情娃娃人手一份，碳画笔、餐巾纸若干。2．舞动的头发造型ppt，相关录像资料。活动过程：1． 观察动感的头发。播放视频...
活动目标：1 在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验制作蛋糕。2 尝试根据自己的设想，用橡皮泥制作蛋糕，并选择相关的辅助物（各类彩色塑料积木）进行装饰。3 体验努力完成自己设想的快乐。活动重点：在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验，用橡皮泥制作蛋糕，制作蛋糕。活动难点：尝试根据自己...
设计思路：一、幼儿经验分析 进入中班后，孩子们对于图形组合有了了解和实践经验。他们的手部肌肉动作从无法控制到有控制，手指动作的力度逐渐提高了。现在我班的幼儿已经认识一些比较简单的图形，如：圆形、方形、梯形、三角形……，并且通过《图形碰碰乐》、《大花猫》等活动积累了简单的图形组合和剪门洞的经验。...
活动目标：1 能绘画出各种昆虫的外形特征。2 能根据昆虫的特性及生活环境创设背景，并学说绘本中的句式：有个老婆婆吞了*****。3 体验绘本的幽默与诙谐。活动准备：1．昆虫简笔画。2． 范画一张。3． 绘本第2页。活动过程：一．故事导入。1．出示绘本第2页，教师：“有位老婆婆，她不小心吞了一只苍蝇，...
教材分析：热气球是孩子们非常感兴趣的一种飞行工具。它由球囊、吊篮和点火装置组成。热气球的球囊很大，有着非常艳丽的色彩和图案。可以带着人们在空中遨游。本活动，就是让幼儿大胆想象，用鲜艳的色彩、线条、形状等来装饰热气球，在进行装饰的同时了解其外形及用途。中班幼儿已经知道热气球是圆的，也知道热气球有着艳丽...
教学目标：1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。提高学生审美情趣。教学重点：能画出各种形状的鱼儿，并会对鱼儿进行花纹装饰。教学过程：一）导入： 9:10，教播放ppt《美丽的鱼...
设计意图： 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出：尊重幼儿在发展水平，能力经验，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得...
黑白画是一种工具简单、易于掌握的绘画形式。我园在开展“黑白装饰画在各个年龄段的实施”的研究中发现，中班幼儿刚刚接触到一些关于黑白装饰的知识，认识了一些常见的线条图形，也会进行一些简单的黑白线描画的创作，但要用“点、线、面”画出黑白灰的画面效果还是有一定的难度，特别是在表现黑色和灰色的块面方面比较...
二、教学目标：1 学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。 2 根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。 3 体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。三、教学准备：1 课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。 2 双面胶、彩笔、画纸等 四、教学重点与难点...
活动目标：1、准确认识孔雀，了解并知道孔雀尾巴大致的外形特征。2、用手指沾取颜料，根据孔雀尾巴的特点给孔雀补充上尾巴。3、感受艺术的魅力。 活动准备：1、画有孔雀先生部分轮廓的画纸（只画有身子和没有翎的孔雀尾巴大体形状）。 2、颜料盒子。3、一张正常孔雀的图画，一张只有部分轮廓的孔雀先生，一张老师...
活动目标：1、能大胆表现鹅的基本特征及不同动态。2、让幼儿知道鹅是家乡的特产之一，活动准备：1、白板课件，幼儿会念古诗《咏鹅》,2、深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。 活动过程：一、情景导入，引发兴趣师：今天老师带来了一位客人，你看它是谁？（聚光灯出示大白鹅） 大白鹅长什么样子？师...
活动目标：1、通过鲜花、绿树、蝴蝶、小鱼等形象表现春天公园的特有景色。2、在朗诵诗歌《公园真美丽》的基础上，尝试用简单的图形表现公园主要景色及设施，并尝试仿编诗歌。3、乐意根据画面内容，朗诵仿编的诗句。活动准备：1、纸、笔、油画棒。幼儿用书人手一本。2、幼儿进行过春游活动。3、范画：小亭子活动过程：...
目标：1、大胆尝试画青蛙的各种动态，表现手与身体的前后位置。2、懂得表演时要变化不同的动作，这样才能让观众喜欢。准备：幼儿绘画用具，范例，示范用得笔与纸，青蛙的个别图片 我行我秀红星绿星过程：一、边讲故事边演示（1）动物园里要举行“我行我秀”的比赛活动，许多小动物知道这消息以后都在家里加紧练习，准...
设计意图：初秋，经常会下点小雨。孩子们有时会撑着小花伞来幼儿园。 “哇！你的伞好漂亮！”“我的伞上是有熊猫图案的。”“我的伞是五彩的，像彩虹！”“我的伞上的花纹两边都一样的。”……一把把同伴们撑来的五颜六色、花样繁多的伞深深地吸引了孩子们。正是绘画的最好时机。活动目标：1、了解伞的基本结构，运用多种...
设计思路：蜗牛顶着沉重的硬壳，艰难地向前爬着，在攀登高峰的路上有坎坷，有磨难，也有希望。它从不懈怠，从不退缩，朝着认定的目标不懈地努力着。虽然孩子们难以理解这样深奥的道理，但他们喜欢蜗牛，喜欢观察蜗牛慢慢爬行的样子，他们会好奇地问：蜗牛为什么要背着小房子爬行呢？带着孩子们的疑问和兴趣我设计了此活动。...
