【案例背景】 小朋友在《可爱的动物》这个主题中，萌发出了对各种动物的喜爱之情。这次要来制作纸版画的“大肥猪”，小朋友们表现出了浓厚的兴趣，非常喜欢胖乎乎的大肥猪。 【活动过程】 一、出示玩具小猪，引起幼儿兴趣。 师：“今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜：它是谁呀？”请几位幼儿猜一猜，然...
一、活动目标1 通过观察了解苹果、梨、香蕉等水果的外形特点，理解各种水果之间的重叠关系。2 运用绘画表现观察到的水果，并尝试表现各种水果重叠的关系。二、活动准备1 苹果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果实物。2 课件ppt 一蓝水果。3 绘画好篮子的图画纸一张、蜡笔、勾线笔人手一份。三、活动过程（一）...
活动目标：1 练习撕纸的方法，会用拇指和其他手指配合从顶端往下撕。2 感受撕和贴带来的快乐。活动准备：人手一份纸工用书、浆糊、范例一张、材料剪好分开。活动重难点:练习撕纸的方法，会用拇指和其他手指配合从顶端往下撕。活动过程：一、出示面条，激发兴趣。1 今天老师请你们吃面条。 面条来了，你们看...
活动目标：1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。活动准备：范例、纸、笔、牙签等。活动过程：一、谜语导入1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地暖融融。（太阳公公）2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我们的城市带来光...
活动目标：1、了解鱼的基本特征。2、能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛。3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。活动准备：1、“小鱼”范例，圆形纸若干，蜡笔、浆糊、剪刀。2、海底世界背景图一副。3、水族馆音乐。活动过程：一、 出示范例，引起幼儿兴趣。1、教师：“今天老师带来...
一、主题推荐《蔬菜派》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：蔬菜、水果是幼儿在生活中比较常见到物品，有的蔬果形象比较特殊，容易让幼儿产生一些列联想，开展此次活动，提供幼儿创作想象的机会，通过蔬果的搭配摆放，感受蔬果形象与颜色之美。三、建议活动过程：（一）活动目标：1、选用蔬菜进行创意造型。2、体验...
活动目标： 1、幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。 2、学习添画不同的情节背景。 3、激发幼儿的创造力、想象力。活动准备： 幼儿用纸、记号笔、油画棒。活动过程：一、激趣引题 1、小朋友，今天老师给大家念一首“顺口溜”，请大家听好了。...
活动目标： 1、欣赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与色彩的美。 2、在教师的启发下能运用简单、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”，感受集体合作带来的乐趣。 活动准备： 1、ppt（蓝色的图片，海洋的图片，海底动物的图片，各类鱼的图片） 2、事先制作好的鱼鳞、蜡笔、彩纸、剪刀、胶水、四条鱼的...
（一）活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（二）教学准备：课件、太阳图片、勾线笔蜡笔、纸（三）活动过程：1、 组织教学：带领幼儿到教室（幼儿唱歌曲：太阳当空照）强...
活动目标：1 学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点画的形式表现葡萄的特征。2．作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动准备：1．范画、实物葡...
设计意图：作为农村的孩子，蔬菜是最常见的东西。蔬菜在活动中的运用除了认识便是印画，有什么不一样的活动呢？偶尔的机会看见了草裙舞的图片就想到，可以用蔬菜来做裙子。于是根据孩子们的年龄特点和动手能力的强弱，设计了这一活动。活动目标：1 学会用铅笔在菜叶上穿洞，并会用毛线将菜叶进行串连。2 提高手眼协调能...
设计思路： 蜗牛大多喜欢生活在阴湿的环境，尤其是下雨以后是蜗牛最活跃的时候了。碰巧这段时间下着连场大雨，我们在树上、叶子或草丛里都不难发现蜗牛们的足迹，并且引起了孩子们的兴趣。因此，我们结合孩子的这一兴趣点和美术教学大纲目标的要求，设计出“快乐的蜗牛”的美术绘画活动。活动目标： 1、乐意...
活动目标： 1．通过剪贴蝴蝶，丰富幼儿剪贴画的技法和表现内容。 2．使幼儿感受对称的自然美。培养幼儿脑、手、眼的协调配合能力，提高幼儿的审美能力和创造能力。 教学重点：进行蝴蝶纹样的设计，使幼儿掌握剪贴技法。 教学难点：如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点。 活动准备：...
活动目标： 1．能展开丰富的想象，并尝试用简单的语言来描述自己的梦。 2．初步感受不同颜色的梦所带来的意境美，并尝试用自己喜欢的颜色来表现梦境。 3．体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。活动准备：制作多媒体课件ppt；轻音乐；绘画工具：画纸、蜡笔、勾线笔...
活动目标:1、欣赏剪纸艺术,享受剪纸的乐趣 2、在活动中发现、了解物体的对称关系。3、了解剪纸的折叠方法，初步尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。（重点）活动准备: 1 学会简单的折叠方法， 2 收集一些剪纸作品 老师的剪纸作品展览 3 铅笔 安全小剪刀每人一把、塑料小盒18个，每桌正...
活动目标： 1 尝试根据蔬菜横切面的自然特征进行盖印画。 2 能发挥想象，组合盖印画面并想象添画。 3 敢于大胆创作，体验蔬菜盖印画的乐趣。活动准备： 1 经验准备：幼儿已感知、欣赏过常见蔬菜的截面。 2 物质准备：切好的藕节、青椒、西兰花、胡萝卜等蔬菜；调好的各色颜料...
活动目标：1、尝试用拼贴并添画的方式表现熊猫的快乐生活。2、在表现熊猫照片的过程中体验成功的快乐。活动准备：1、课件、音乐（熊猫来了）2、幼儿操作材料：熊猫头、身体、四肢的拼图，水彩笔，胶棒等。操作提示：一、引出主题ppt1：这是谁呀？（图图）图图最近是个小小摄影师，为一种小动物拍了一套很可爱的照片...
一、设计意图 本次我设计的教学活动，绘本《我的手掌印——动物园》中的内容全部是由手掌印画来表现的，十分新颖有趣。它们生动形象、浅显易懂。我想这对于孩子们来说一定是个很好的绘本教材，一定能激发孩子们的创造性思维。让绘本活动与美术活动有机地整合在一起，让孩子用手印画的方式来表现形态各异的动物们。二...
活动目标：1、学习运用大、小椭圆形画出长颈鹿的典型特征，尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态。2、 能够大胆运用自己喜爱的色彩作画，合理地布置画面。活动准备：1、长颈鹿范画一套，长方形画纸，蜡笔，展示板。2、幻灯片、音乐。活动过程：（一）猜图导入，了解长颈鹿的外形特征与生活习性。1、今天老师请来了一位...
一：活动目标：1、通过画树叶的形象，更好地了解树叶的形态。2、大胆想象，创作出想象中树叶宝宝跳舞的样子。3、通过活动体验美术活动带来的乐趣，以及对树叶的喜爱之情。二：活动准备：图片《会跳舞的树叶》、画纸、水彩笔、三：活动过程：1：教师引出话题。师：小朋友，你们会跳舞吗。哦，那老师请几个小朋友来跳一下...
