小班语言小猪胖胖的野餐反思|小班语言：小猪胖胖的野餐
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班语言教案】
目标：
1、幼儿能大胆表述所看到的画面，并根据画面的内容进行简单的想象。
2、体验与同伴一起分享好东西的快乐。
准备：
多媒体动画、头饰：小鸟，小猪，
过程：
1、开始引出：
师：今天天气真好啊！小猪胖胖要去野餐了。我们也跟着一起去看看吧！
2、观察画面，说说讲讲：
第一张：小猪拿了哪些东西？
总结：对呀，你们猜对了，小猪胖胖带了许多东西。肚子饿了，可以吃点心；口渴了可以喝矿泉水、饮料；有时候还可以吃吃小零食，野餐真开心呀
第二张：
1）喳喳喳，谁来了？小鸟闻到香味也来了，他看到许多好东西，也想吃东西。你们猜小猪胖胖会怎么做？小猪会把什么东西分给小鸟，为什么？
a、 个别幼儿说
b、 集体说
c、 我们来看看，小猪听了你们的话，会给小鸟吃什么呢？
2）师扮小鸟，幼扮小猪，学说对话。
3）小结：原来，小鸟肚子饿了，小猪胖胖把面包送给了它。
第三张：
1）哧溜哧溜，谁来了？小松鼠爬上爬下，口渴了。他闻到香味也来了，你觉得小松鼠这会儿最想吃什么呢？为什么？
2）师扮小猪，幼扮小松鼠学说对话。
第四张：
1）呼哧呼哧，谁来了？小猴子闻到香味也来了，“小猪，小猪，我想吃香蕉。”小猪一看,只剩下一个香蕉了，而香蕉可是我最喜欢吃的东西呀，这可怎么办呢？
2）小猪听了你们的话会怎么做呢？
小结：这个办法真好，当碰到好吃的东西只剩下一样时，可以用一分为二的办法解决。
4）啊呀，小猪胖胖的东西还剩下一点点了，可是，他为什么还笑得这么开心呢？
小结：对呀，好吃的东西和朋友一起分享，好朋友开心，大家都开心。
第五张： 小动物们为什么这么开心？
3、延伸游戏：《找朋友》。
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