小班语言香喷喷的轮子_小班语言：大轮子
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班语言教案】
【活动目标】 1、理解童话故事的内容，学习讲述句子“我们喜欢大轮子”，感知大轮子带给小动物的快乐。 2、探索轮子的玩法，体验轮子游戏的快乐。 【活动准备】 小圈与幼儿人数一样；ppt。 【活动过程】 一、出示轮子，引出主题。 师：宝宝们瞧，这是什么呀？（轮子）你在哪里见过轮子呢？（汽车、电瓶车、卡车等） 二、教师用ppt，通过提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。 师：小熊在草地上散步，看它发现了什么？ 小熊把大轮子推回去平铺在地上做了一张桌子，并请了它的朋友来玩。 （点击ppt出示小狗、小兔、小猴）森林里的动物听说有这么一个轮子，有人打起了坏主意，也想要这个轮子，看看谁来了？ 小狐狸说：把你们的轮子给我吧，我给你们很多很多好吃的。 小动物们怎么说？ 带领幼儿一起学说："不给，不给，我们喜欢大轮子。"又有谁来了？他也想要轮子。动物们怎么说：不给，不给，我们喜欢大轮子。"谁又来了？你觉得它是来要轮子吗？ 我们来听听小鸟说了什么？ 哎呀，这下怎么办呢？ 小动物们会怎么做呢？会不会把轮子还给汽车呢？ 三、教师完整讲述故事。 四、引导幼儿讨论：小动物们非常喜欢大轮子，它们围着大轮子吃饭、聊天、讲故事，非常开心，可为什么它们又把大轮子推出树林，给大汽车呢？ 使幼儿明白别人丢了东西，拣到了应该还给别人，轮子是汽车上的零件，汽车更需要轮子等道理。 五、游戏活动：转转转。 1、师：汽车上有了轮子可以开车；小动物得到了车轮，用车轮当桌子，给它们带来了快乐；假如你得到了车轮，你想做什么呢？ 2、师（出示大圈）：这个大圈象个大轮子，你想用这个轮子做方向盘吗？ 3、教师带领幼儿没人手上拿一个轮子方向盘，开着小汽车走出教室。 附故事：大轮子 小熊在散步，突然发现草丛里丢着一只大轮子。 就把大轮子推回去放平做了一个张桌子，摆上水果就喊他的朋友了。 "小狗——小兔——小猴——快来呀——我们有桌子啦——"小狗、小免、小猴都跑来了。啊，多棒的桌子啊呀，结结实实，稳稳当当，他们在这儿聊天，讲故事。大家都喜欢"大轮子桌子"。 狐狸听到消息，跑来了。"把大轮子给我吧，我给你们许多许多好吃的！""不给！不给！我们喜欢大轮子！"狐狸只好离开了。 大灰狼来了说"把大轮子给我吧，要不我可就生气了！""不给！不给！我们喜欢大轮子！"小熊、小狗、小兔，小猴团结在一起，大灰狼也没办法。 一只大鸟飞来，他告诉大家，有一辆大汽车丢了一只大轮子，开不动了。这可……怎么办啊？ 小动物们都紧张起来。他们真舍不得"大轮子桌子"，就讨论起来。 "我们没了大轮子桌子，吃什么都不香啊！"小狗说。 "世界上没有比大轮子桌子更漂亮的桌子啦！"小兔说。 "谁见谁羡慕呢！"小猴说。 "可是，"小熊说，"汽车没了轮子，就像咱们没了脚啊！"最后，他们决定，把大轮子还给大汽车。就把轮子推出了森林。 嘀嘀——大汽车安好轮子，开动了，好一副雄纠纠的模样。 小动物们为大汽车高兴，为大汽车鼓掌，跟大汽车说再见。
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活动目标：在懒羊羊的野餐的故事情景中，学会分享，体验分享的快乐。活动准备：ppt、人手一只小背包、自带食物活动过程：一、情境导入：1、春天到了，让我们一起去青青大草原玩吧！（在音乐声中，一起走入情境）今天天气真好，绿绿的草地上，会有谁来玩呢？2、出示懒羊羊的图片：看，懒羊羊也来了。我们一起和懒羊羊打...
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小班语言活动：小蓝和小黄活动目标：1 愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。2 感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。活动准备：1 《小蓝和小黄》教师教学资源、教学挂图。2 用蓝色、黄色卡纸撕好“小蓝”和“小黄&rd...
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