小班语言小黄和小蓝|小班语言:小黄小蓝
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班语言教案】
目标:1、尝试根据图形中捕捉的线索,大胆想象故事的情节。2、感受与同伴共同游戏的快乐。准备:大图书一、出示主人公1、今天和我学本领开心哇?猜猜你们的笑声会传到哪里?2、你的笑声传的很远很远,看传到了哪里?(出示图片小蓝的家)3、你觉得这个小东西像什么?它的名字叫小蓝二、讲述故事1、小蓝是个幸福的孩子,我们看到快到它的家里去看看。① 你看到了谁?② 你哪里看出是爸爸,是妈妈?③ 爸爸和妈妈哪里不一样?(爸爸高瘦、妈妈胖矮)2、小蓝长大了,爸爸妈妈叫他上幼儿园,小蓝担心幼儿园里没有爸爸妈妈,但是它决定去试一试,你觉得小蓝坐在哪个位置最合适?① 除了小蓝,你还认识谁?② 那么多朋友在一起可以玩什么游戏?3、他们在一起玩什么游戏?(唱歌)① 唱了什么歌?② 数数几个朋友?(七个)缺了谁?③ 大伙在唱歌,为什么小蓝躲起来?④ 小蓝有点害怕,怕自己唱不好,坐在哪里唱?(坐在老师旁边吧)4、唱完歌玩什么游戏了?(躲猫猫)① 谁在找?② 你找到了谁?还有几个椅子?③ 咖啡刚才在玩的时候不小心摔跤了,它在难过呢?你怎么安慰它?5、爸爸妈妈来接孩子了,谁的爸爸妈妈还没有来接?① 现在伙伴们两个两个靠的很紧的在干什么?② 和朋友要告别了,给对方一个香香的水果味道的吻吧。
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【小班语言《肥皂泡泡》】小班语言《肥皂泡泡》详细阅读
1、 活动目标 1 通过故事学说“五颜六色”和“干干净净”,在游戏中认识肥皂泡泡的颜色。 2 知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服,能体验听音乐洗澡带来的乐趣,从而爱上洗澡。 3 在猜一猜的环节中,发展幼儿的想象力。 2、 活动准备 ppt、《我爱洗澡》音乐 3、 活动过程 (1...
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【小班语言活动小兔买菜】小班语言:小兔摘菜详细阅读
活动目标:1、通过活动引导幼儿练习双脚并拢向前跳、向前投的技能,发展幼儿的动作灵活性。2、在模拟游戏情境中体验参与体育活动的乐趣。活动准备:软棒(长短不一),大灰狼3个,跨栏若干,木棍若干胡萝卜、青菜、蘑菇等蔬菜,菜篮子人手一个,音乐两段活动过程:一、热身运动师:你们看,这是谁呀?(出示兔妈妈头饰)...
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小班语言小猪变干净了ppt_小班语言《我和小猪》详细阅读
设计意图《我和小猪》是一个简短易懂的故事,内容生动有趣,情节重复富有变化,贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生动的象声词来表现,适合小班幼儿阅读和理解。从家庭走进幼儿园,孩子们逐渐适应了集体生活,通过故事中小猪和鲁尼的生活情景再线,回忆整理幼儿已有的生活经验:“我在幼儿园是...
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小班语言《小花狗找太阳》教案|小班语言《小花狗找太阳》详细阅读
活动目标1、 在教师的引导下,初步学会按顺序看图。2、 在教师引导下,学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。活动准备1、 小花狗手偶一个。2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、cd碟片活动内容:1、 出示小花狗手偶,让幼儿学小花狗叫声,引起兴趣。教师:小朋友们好!你知道我是谁吗?2、 围绕故事线索“找太...
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小班语言搭积木教案|小班语言:搭积木详细阅读
一、活动目标1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。2 会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?3 知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。二、活动准备1 幼儿画册。三、活动过程(一)让幼儿观察画册1.师:图片上都有谁?他们在做什么?(启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对...
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[小班语言小猪的野餐]小班语言:懒羊羊的野餐详细阅读
活动目标:在懒羊羊的野餐的故事情景中,学会分享,体验分享的快乐。活动准备:ppt、人手一只小背包、自带食物活动过程:一、情境导入:1、春天到了,让我们一起去青青大草原玩吧!(在音乐声中,一起走入情境)今天天气真好,绿绿的草地上,会有谁来玩呢?2、出示懒羊羊的图片:看,懒羊羊也来了。我们一起和懒羊羊打...
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【幼儿园小班语言活动说课稿】小小班语言活动说课稿:想妈妈详细阅读
一、说教材 《想妈妈》是老教材小托班上学期中的一个教学活动。 现在的家庭中一般都是独生孩子,父母长辈都非常的疼爱。由于父母大多在外工作,减少了与孩子在一起的时间,为了弥补孩子会买一些玩具当礼物送给孩子,但是那种父母亲与孩子之间的亲情一直连接着父母与孩子,使得孩子经常想起工作在外的父母。这首...
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小班语言活动:小蓝和小黄详细阅读
小班语言活动:小蓝和小黄活动目标:1 愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。2 感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。活动准备:1 《小蓝和小黄》教师教学资源、教学挂图。2 用蓝色、黄色卡纸撕好“小蓝”和“小黄&rd...
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【小班语言小黑捉迷藏】小班语言:小猪捉迷藏详细阅读
设计意图:最近本班幼儿比较迷恋图书角,喜欢到图书角翻阅图书,喜欢和小伙伴分享,交谈的兴趣很高。他们大多都喜欢色彩鲜艳,有一定故事内容的图书,而且图书中的角色还是他们熟悉和喜欢的。并且在《3—6岁儿童发展指南》中明确指出“培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯,增加孩子的理解和表达能力,鼓励和支持幼儿与同伴...
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[小班语言小兔过新年教案]语言活动设计《小兔过新年》详细阅读
活动设计意图: 小兔是幼儿喜欢并熟悉的小动物,因此我借助《小兔过新年》的故事,引发幼儿对新年活动的兴趣。让幼儿学说 xxx 新年好,向亲人送去新年的祝福。 活动目标 : 1 感受过新年的气氛。 2 学说小兔小兔新年好,小猫小猫新年好, xxx 新年好。 活动准备: 1 音乐《...