目标：1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 过程 ：一、以故事形式引出主题1、讲故事引起幼儿的兴趣师：小朋友，昨天小白...
活动目标：1、学习5的形成，区别4、5两数之间多1少1的关系。2、有良好的操作习惯。 活动准备：1、 人手一份三角形、正方形的操作卡片及孔雀、黄鹂鸟图片。2、数字1——5的卡片人手一份，数字5头饰一个。3、白色和黄色的鱼各5个。4、《找朋友》音乐磁带。活动过程：1、游戏：小手拍拍，复习4以内的数...
活动目标： 1、能准确地按颜色一一对应摆放事物。 2、在游戏中体验分辨颜色的乐趣。 活动准备： 布置三个家、三只母ji、若干只小ji、打雷下雨的音乐 活动过程： 1、教师带领幼儿逛一圈场地，通过谈话引起幼儿的兴趣。 师：刚才小朋友去草地上逛了一圈，你们发现有什么东西？请你举手告诉老...
学习目标． 加深理解“里”和“外”的概念。． 能够完成颜色配对，并按指令做动作。活动准备． 事先在活动室的地板上，用绳子围一个大圆圈。． 红色和黄色的彩带及旗帜。． 轻快的音乐。活动过程学习领域： 形式 ：小组1 玩“小动物回家”游戏，幼儿分为两组，每组 6 人，各自戴上一种颜色的彩...
活动目标： 1、进一步认识圆形、三角形、正方形，感知图形的主要特征。 2、认识圆形、正方形、三角形标记，学习按图形标记摆放相应的图形。 3、学习使用印章，能在操作过程中保持书面整洁。 活动准备： 1、各种图形、图形标记。 2、大图形、标记、幼儿用书、印章、动物。 活动过程： 一、观察...
一、 活动目标 1、 感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。2、 在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、 鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二、 准备1、对应的两个物品（碗、勺、盘、叉等）若干组。2、猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套。3、小熊...
活动目标：1、 正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、 在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。活动准备：环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、 1~5数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若...
活动目标：1 引导幼儿初步认识正方形，感知正方形有4个一样大的角和4条一样长的边。2 能在周围环境中找到正方形物体或正方形物体的某一面。活动准备：1 学具：4根一样长小棒 图形卡片若干2 教具：画有各种图形的图片。 正方形的实物，如手帕、围巾、魔方、积木活动过程：1 幼儿操作，拼搭正...
活动目标： 1、感知将两种物体对应排列的不同方法。 2、能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。 3、体验帮助别人的快乐。 活动重难点： 活动重点：感知将两种物体对应排列的不同方法。 活动难点：能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。 活动准备： （一）教具： 1、图片：小...
活动目标： 1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。 2、学会看标记给物体进行大小分类。 3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。 活动准备： 1、布置场景：种满萝卜的一块地。 2、大小篮子各一个，录音机，音乐磁带《拔萝卜》 3、兔妈妈头饰一个，人手一个小兔的胸饰。 活动过程： 一、按萝卜特征...
江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上...
1 幼儿园小班数学教案：树叶朋友 活动目标： 1 在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。 2 能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。 活动准备： 1、一颗大树（树干为主），树叶（大小不等，合计60多片，黄色多些，绿色略少） 2、幼儿每人一个盒...
小班数学活动——汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗，并喜欢参与这一活动。二、活动准备1、环境的创设：把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样（幼儿可围坐在客厅、餐厅的大桌旁活动），在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾，摆上几束花。...
活动目标： 1、初步掌握图形间隔排序的规律。 2、会按一定的顺序进行排序。 3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。 活动准备： 1 经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。 2 材料准备：人手一份操作材料、粘纸。...
一、活动目标： 1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 二、活动准备： 1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同;红黄绿色圈各一个; 2、标有颜色和点子的停车场六个。 三、活动重难点： 1、复习2以内的点数 2、按物体的一种特...
设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。首先是小兔子，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼儿的；其次，铺路的游戏又使幼儿体验到助人为乐的美好情感...
活动目标：1 喜欢动手操作带来的快乐，并懂得帮助有困难的人。2 复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。3 在为小白兔家铺路的操作过程中提高动手能力。活动准备：1 材料准备：画有背景图的房子、纸制小路（上面刻出不同形状的图形）；“魔术箱”一个；正方形、圆形、三角形图片若干个。2 经验准备：对正方形、圆...
小班数学活动：水果的一家 活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数，并说出总数。 活动准备： 一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明显的（苹果、梨子、橘子任选一种） 水果三个； 二、请大班幼儿利用美工课将水果装饰成“爸爸、妈妈...
活动目标： 感受生活中各种袜子的不同（大小、长短、款式等），进一步巩固双的概念，产生自己整理袜子的愿望。 活动准备： 1 创设袜子商店场景、整理筐6个，爸爸妈妈和宝宝头像各一个 2 各种袜子（短筒袜，丝袜、羊毛袜、连裤袜、男士袜等）多于幼儿人数。 活动过程： 一、理袜子 1 场...
小班数学活动：《分饼干》 说课稿一、 设计意图：不同的形状、五彩的颜色、大大小小的饼干，这是幼儿在生活中最最常见，也是幼儿比较感兴趣的事物之一。《幼儿园教育指导纲要》中要求，选择了适合本班幼儿年龄特点，学习特点的活动内容，在面向全体幼儿的同时，注重了幼儿的个别差异，促进不同...
