活动目标：1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。2、学习牙齿名称：切牙、尖牙、磨牙，了解牙齿外形与功用的关系3、发现事物间相互关系，提高观察、概况能力。活动准备1、相关ppt3、人手一个小镜子、笔。活动过程：一、我们的牙齿1 提问，小朋友们有谁拔过牙了？你有没有注意到拔下来的牙齿长的...
设计意图： 皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料，它有弹性，所以应用到体育游戏里就用很多的玩法，跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏，在我们的小时候，跳皮筋是一种很热门的户外体育活动，但随着科技的发展，现在的孩子大多都是在室内玩玩具，而没有真正到户外活动，小班的孩子，基本都没接触过跳皮筋，正...
活动目标：1．欣赏两段不同的音乐，感受钢琴曲的美妙旋律，能选择正确的音乐进餐。2．能够稳定自己用餐时候的情绪，养成音乐午餐的好习惯。活动准备：相关课件与视频、钢琴活动过程：一、 导入活动，对比两种不同风格的音乐。师：宝宝们，我们一起来听一段好听的音乐吧。播放动感的音乐，你们听这个音乐感觉...
活动目标1．通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。 2．逐步建立良好的生活习惯。活动准备：1 幼儿睡觉的各种姿势图片。2 小床一张。3 幼儿围坐成半圆形。活动过程：一、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。 (1) 小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？(2) 谁是大人陪着睡的？谁是自己睡的？(3)了解大孩子...
活动目标：1 练习走、跑、跳的动作，发展幼儿动作的灵活性和协调性。2 乐意参加体育活动，体验通过自己努力获得成功的快乐。活动准备：1 自制小动物魔法棒若干2 小动物走背景音乐3 活动前布置好场地（场地一端用多根魔法棒摆成弯弯曲曲，狭窄的小山路以及楼梯状的小沟）4 稍大的小熊猫布绒玩具一个课...
活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 3、培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。 活动准备：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。 活动过程： 一、师幼谈话引入课题...
活动目标：1、通过分组接力，培养孩子的团队合作意识2、以角色扮演??方式，积极投入到活动中去，增强班级凝聚力和竞争意识3、体育活动锻炼增强孩子的身体素质活动准备：1、 两个小鳄鱼的图画形象2、 一些路障和两把小椅子，四个小圈活动过程：一、游戏介绍1 小鳄鱼要过河，但是要经过很多的路障（6个左右）2...
活动目标：1、感受生活中笑和哭两种情绪，并产生相应的体验。2、积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。活动准备：教具：1、笑脸和哭脸的小人、笑脸表情和哭脸表情各一个。2、笑声和哭声的录音。学具：剪好的圆形表情卡片、记号笔人手一份。活动过程：1、观察表情，了解笑、哭两种不同的情绪。（1）听录音，...
活动目标：⒈安静的倾听故事，了解故事的主要内容。⒉懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要保护好自己。活动准备：⒈玩具熊（贴上几处橡皮膏）⒉挂图第6号，故事录音。活动过程：一、导入，观看受伤的小熊。 ⒈师出示贴满橡皮膏的玩具熊：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？ ⒉师：小熊受伤后，会...
一、活动目标1 学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。2 愿意参加体育游戏，感受参与游戏的快乐。 二、活动准备蘑菇（软玩具）若干，小水坑7个（长条蓝色不干胶），兔子头胸贴12个，泡沫垫若干，律动音乐。 三、活动过程（一）学小兔跳律动入场，引导幼儿弯弯腰，伸伸腿，跳一跳。师：今天天气真...
活动目标：1、初步学习正确的漱口方法。2、知道漱口可以保护牙齿，餐后愿意主动漱口。活动准备：1、教学课件。2、水桶两个。3、茶杯人手一个。4、大号镜子若干。活动过程：一、欣赏课件第一部分，导入活动，激发幼儿已有经验。——播放至双胞胎小朋友图片暂停，引起活动兴趣。这两个小朋友长得一模一样，我们说他们是...
目标：1、通过绘本，认识身体的各个部位。 2、故事与游戏相结合，了解洗澡的一般过程，知道不同部位洗澡时轻重要不一样。3、体验洗澡带来的乐趣。准备：ppt《我的身体，这是什么》音乐《我爱洗澡》、小毛巾或沐浴球若干、小熊手偶一个一、 导入今天天气真好（一天），熊爸爸带着小熊们一起玩耍，结果大家都弄...
教学目标： 1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。 2、跳时注意不与同伴碰撞 3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备： 1、篮球一只 2、自制箭头四个、箭头手示牌一个 3、自制大、小动物骰子二个 教学过程： 一、听音乐开火车进场 师...
目标：1 尝试在平衡器械上走。提高身体的控制能力，发展平衡能力。2 克服胆怯心理，增强自信心。准备平衡木两个。在场地一端，画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈，作为不倒娃娃的家。过程1 教师带领幼儿充分活动身体各部分。*教师和幼儿一起边说儿歌边做相应的动作。儿歌：太阳咪咪笑（双手上举，分别向左、右摆动...
活动目标： 1 能较熟练、平衡地走平衡木，提高平衡能力。2 能自己选择并勇于尝试走不同难度的平衡木，发展自我保护的意识和能力。3 通过合作游戏，体验互助、成功的乐趣。活动重点：能自己选择并勇于尝试走不同难度的平衡木。活动难点：能较熟练、平衡地走平衡木，提高平衡能力。活动准备：1 高度和坡度不同的平...
活动目标：1、知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。2、知道团结的力量大。3、在活动中得到愉快的情感体验。活动准备：1、清除楼道上的障碍物2、保持地面干燥3、图书27本活动过程：一、左手和右手播放音乐：《左手右手》伸出你们吃饭的时候，拿小勺子的那只手，举得高高地，给老师看一看，可爱...
目标：1、了解洗手的重要性2、学习正确的洗手方法3、初步培养良好的卫生习惯准备：ppt 笑脸棉签 医用棉签每人一个重点：学习正确的洗手方法难点：学会正确的洗手方法教学方法：体验法 讲授法 讨论法过程：1、导入：今天，老师给小朋友介绍一位新朋友。请看（出师棉签宝宝）它头上一天白白的棉...
活动目标：1．学习一口接一口地进餐，知道正确的进餐方法。2．积极参与活动，能边念儿歌边做模仿动作。3．感受自己和同伴在游戏活动中的快乐。活动准备：1．小猪胸饰。苹果等水果若干。2．课件：啊呜啊呜吃饭香。活动过程：1．火车开开老师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。师：今天天气真好，妈妈想带宝宝们到外婆家玩，...
活动目标： 1、愿意跟随老师双脚向前跳。 2、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、 兔子头饰若干2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。 活动过程： 一、引题 1、教师和幼儿带上小兔的头饰，教师手拿萝卜扮演兔妈妈，请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶...
活动目标：1．幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2．理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦。活动准备：相关课件和儿歌一首活动过程：一、故事引入主题：1．师：宝宝们，今天老师给大家带来了一个好听的故事，你们想听吗？（教师讲故事，幼儿仔细听故事中发生的事情。）2．师：故事里面发生...
