【小班语言小鸭找家活动反思】小班语言游戏:小鸭找妈 妈(乐于助人)

幼儿园活动设计 2024-04-14 网络整理 晴天

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语言故事:小鸭找妈 妈(小班)
 
一、目的:
1、让幼儿初步懂得,离开父母玩耍时要先告诉父母。
2、学习主动关心、帮助别人。丰富词汇“谢谢”。
3、知道接受了别人的帮助要谢谢,懂得礼貌。
二、准备:
与故事内容有关的图片、投影仪。汉字卡“谢谢”、“山羊”.小鸡、小鸭、鸡妈 妈、鸭妈 妈、山羊的头饰各一,情境表演的场地布置。
 
三、过程:
1、老师出示图片和投影仪有表情的讲故事:
小鸡和小鸭在河边玩。小鸭出门玩,没告诉妈 妈。天快黑了,鸡妈 妈接走了小鸡。鸭妈 妈没来接小鸭,小鸭哭了。山羊哥哥说:“我送你去找妈 妈。”到了小鸭的家,鸭妈 妈正着急找小鸭。小鸭说:“谢谢山羊哥哥。”山羊哥哥说:“不用谢!下次你出门去玩,要告诉妈 妈一声。”
2、提问:“故事的名字叫什么?”,然后按角色提问:“小鸡和谁在河边玩?”(小鸭)“小鸭出门玩,它告诉妈 妈没有?”(没告诉)“天快黑了,谁接走了小鸡?(鸡妈 妈)“鸭妈 妈没来接小鸭,小鸭怎么样了?(小鸭哭了)“这时候,谁来了?”(山羊哥哥)“它是怎么说的?”(送它去找妈 妈)“山羊哥哥把小鸭送到家了没有?”(送到了)“是谁正着急的着小鸭?(鸭妈 妈)“小鸭回到家后是怎样同山羊哥哥说的?”(谢谢山羊哥哥)“山羊哥哥又是怎样说的?”(出门玩要告诉妈 妈)
3、老师再完整地将故事讲述一遍,丰富词汇“谢谢”。出示汉字卡,学习汉字“谢谢”、“山羊”。
4、情境表演:引导幼儿扮小鸭、小鸡、鸡妈 妈、鸭妈 妈、山羊哥哥,讲出它们间的主要对话。
5、老师和幼儿一起边讲故事,边将故事情景再完整的演示一遍。
6、“小鸭和小鸡”音乐,结束。

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