小青蛙我们可以做朋友吗|和小青蛙做朋友
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园活动设计】
活动名称：
活动目标：1、幼儿练习双脚连续向前跳
2、幼儿能双脚跳到圈中
活动重难点：1、连续向前跳
2、能跳到圈中
活动准备：手偶小青蛙、塑料圈
活动过程：
一、准备活动
师：今天天气真好，小青蛙也出来和我们一起做游戏啦！（出示手偶）小朋友们喜欢和小青蛙一起玩吗？那我们就来和小青蛙一起做早操吧！
教师带领幼儿说儿歌活动幼儿身体的各个关节。
师：1、今天的天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！
2、我是小狗史诺比，头戴帽子真神气，两只胳膊有力气，拿起骨头举一举，肚子饿了怎么办？弯下腰去吃东西，小腿累了踢一踢，蹦蹦跳跳真欢喜！
3、重点练习：我们一起来学学小青蛙是怎样跳的（根据幼儿跳得情况进行个别指导）
二、开始游戏
1、设置情境：教师以小青蛙的口吻说：呱呱，我平时最喜欢在荷叶上跳啦，可好玩了，小朋友们要不要和我一起玩呢？
2、规则：幼儿要学着小青蛙的样子，双脚向前连续跳，每个小荷叶（塑料圈）上只能站一个小朋友，跳到对岸的幼儿要坐在台阶上为剩下的幼儿加油！
3、教师示范：小青蛙是怎么跳的呀？我们来看一看!(教
4、教师带幼儿练习，并指导
5、开始游戏
三、放松环节
教师带着幼儿边说儿歌，边做动作
师：小青蛙，呱呱叫，大大的眼睛，宽嘴巴，身穿绿衣，吃害虫，真是我们的大英雄！
四、自选环节
师：现在我们的小朋友可以去拿一个小圈圈玩一会（教师强调安全）
五、结束
师：好了，宝宝们拿好你的方向盘，跟着姐姐开着小汽车把小圈圈送回家
但在我们园的研讨中，很多老师提出，活动的情景较好，但在材料投放方面比较单一，不能满足不同幼儿的发展需要。请各位拉手园的姐妹们集思广益，帮助我们的老师调整材料投放，更好的完善活动。谢谢大家！
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