【准备学什么】准备适合学习的心智
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山东省寿光市文家街道幼儿园 张雪燕教学目的:1、 让家长了解孩子入学前应该准备做好哪些工作?并帮助还做好入学前的准备。2、 引领家长多看一些家教方面的书籍,激发家长自觉探讨一些帮助孩子做好学前准备的知识。教学重点:1、 健康的心理。2、 有熟练驾御手部肌肉的能力。3、 发育年龄与实际年龄是否匹配。教学难点:良好的思维方式,这方面对一般家长来说比较抽象,从字面上难以理解,也不会太在意,所以我把这方面定为本讲的难点。教学方法:谈话法/案例分析/讲述相结合的方法。教学过程:1.问好 各位家长:大家好!首先感谢大家能在百忙之中来参加我们的活动。在活动开始之前,有几个问题想和大家讨论一下,(1)上学前,我们要不要帮孩子做一些学前准备呢?(2)我们应该为孩子准备些什么?(3)我们直接把一年级学习的内容提前交给孩子,你认为这样科学吗?请说出你的理由。教师总结:刚才,各位家长的发言各有各的道理。目前,对学前准备存在不同的观点,传统的教育理念一般只考虑知识和学习技能方面的准备,很多家长都让孩子直接学习意念机的知识,孩子提前接受一年级的知识,上小学几乎不用怎么努力也会考很高的分数,这让家长和老师都感到非常满意和轻松,但实践证明这样做弊端很多,那么,学前准备都要准备些什么呢?是不是这些孩子都适合上小学呢?这就是今天我和大家所交流的问题。一、健康的心理如果孩子有心理问题,应该让孩子入学吗?(家长讨论)孩子年龄不够,也没有心理问题应该让孩子入小学吗?(家长讨论——教师总结)二、良好的思维方式很多家长在给孩子做学前准备时,提前将小学的内容教给孩子,觉得孩子上小学之后就可以领先一步,迎在起跑线上,以后学习就会轻松,这样做到底科学不科学?(教师讲解)三、有熟练驾驭手部肌肉的能力。怎样练习呢?四、发育年龄与实际年龄如果不匹配,是否让孩子上一年级呢?五、总结学前的孩子要准备好的基本能力。今天我们在这里一起探讨了怎样帮助孩子准备适合学习的心智的常见问题,相信在座的家长通过讨论、交流,对教育自己的孩子有了更深的认识,我也希望您把您的收获介绍给您身边的家长朋友,让更多的宝宝在快乐中成长,让更多的家长在教育孩子的过程中少走弯路。本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanhuodongsheji/140630.html
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[大班第一学期家长会发言稿]大班第一学期家长会发言稿详细阅读
很感谢各位家长,能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子的一种关心,同时,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 谢谢。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们会耐心,仔细,认真,尽自己...
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[2020年幼儿园中班秋季教学计划]2020年秋季幼儿园中班家长会发言稿详细阅读
亲爱的家长: 晚上好!感谢您对我们工作的理解和支持,谢谢!我们班总人数29人,开学不到两个月的时间,小朋友们已经适应并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高兴兴的上幼儿园。而且主动向老师问好。在教学活动中都能积极参与,相对上学期来说进步真的不小,这都是孩子们成长的一种表现,也是家...
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[幼儿园十一月主题活动计划]幼儿园十一月社区计划详细阅读
各月份目标与内容:月份目 标内 容 十一 月 份1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。2、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂...
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[中班音乐活动夏日的荷塘]中班活动:夏日的服装和有用的筷子详细阅读
[活动目标] 1、认识夏装,比较夏装和冬装的不同。 2、根据夏装和冬装的特点进行分类,锻炼孩子的分类能力。 3、自己用废旧材料设计夏装,并能大胆表演。 [活动准备] 夏日和冬日的时装若干、课件(成人的夏装)、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历,报纸等。 [活动过程]...
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大班美术美丽的房子教学设计_大班美术活动教学设计:美丽的小伞详细阅读
活动目标:1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作,涂色要求饱满,均匀地描好边线,并在教师的指导下,大胆地、有创造性地进行装饰润色。2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上,并合理布局添画。3、情感教育:教育孩子乐于助人。 活动准备:剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案...
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家长开放日活动方案|家长开放日活动方案详细阅读
活动流程:1、来园准备(7:30——8:30)(1)幼儿报到,家长签到(2)教师和家长交流,反映幼儿的在园学习与生活情况(3)幼儿进行桌面游戏2、晨间活动(8:40——9:00)(1)晨间游戏:切萝卜玩法:幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜,一名幼儿在圈内扮切萝卜人,边念儿歌“切、切、切萝卜,大大的萝卜哪里来...
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[幼儿园中班户外游戏活动方案及反思]幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案详细阅读
一、创编意图 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”,在4—5岁幼儿动作发展目标中,要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一,如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”...
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[大班主题我想飞主题活动计划]主题活动《我想飞》详细阅读
主题说明: 在主题活动中,借助“小纸人”这一象征性的童话形象,使幼儿感受到:飞上天空,看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人;为了这一愿望可能遭受挫折和失败,可能被讥讽为“傻透了”,但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际,飞天理...
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【小班晨间活动设计方案】小班晨间活动设计详细阅读
设计思路:1、小班孩子动作协调能力差,需要大量练习。2、小班的孩子反应力还不不太好,反应不快,有时也无法做出正确反应。3、小班孩子的晨间活动运动量不宜过大,形式要有趣多变,主要培养孩子对体育锻炼的兴趣。4、结合小二班孩子对小兔子跳、走独木桥等动作已经有个一定的掌握。活动目标:1、巩固走、跳等动作,...
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[幼儿园中班期末汇报活动方案]幼儿园期末家长汇报活动方案详细阅读
活动内容:综合活动活动名称:大比拼活动目的:: 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。 3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现 自己,展现自己在...