语言：爸爸、妈妈和我（诗歌）活动目标：1、感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，初步学习有感情的朗诵诗歌。2、尝试根据日常生活经验进行仿编活动，进一步了解大自然中事物间的关联。3、体验仿编活动带来的成功感，增强诗歌仿编活动的积极性。活动准备：1、黑板、粉笔。2、幼儿用书人手一本，实物投影仪。活...
温州第四幼儿园 胡晶晶 活动目标： 1、欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、创编。3、培养幼儿的倾听习惯。 活动准备：多媒体课件、沙锤、盒子、袋子。 活动过程： 一、猜猜想想，引出主题“雨”1、猜谜语“...
内容：谈话：有趣的汉字 (大班)设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。那么到底...
活动目标1、 懂得赠送卡片是向别人表达感情的一种好的方式。2、 用完整的句子表达自己对故事的理解。理解康复纪念意义惊喜等词语的含义。活动准备课前收集各种卡片，举办卡片展，增加幼儿对卡片的感性认识。卡片一张。活动过程1、 出示卡片。师：大森林里的动物都收到了这样的卡片，卡片上写着什么呢？我们一起...
活动目标：1、 能有序的按（包的名称、功能、材料等）进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。2、 学习简单的推销技能。3、 在游戏活动中乐于和同伴大胆主动的交往。活动准备：1、将各种包的图片，布置在教室周围。2、实物包一个。活动过程：一、招聘推销员，激发推销愿望。1、教师担任包行经理，发布招聘信息。...
一、活动目的： 1、在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 2、 鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。 二、活动重点： 理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒...
游戏目标： 1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 游戏准备：1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具，里面分别装有相应字卡。2．数字卡1～5。3．幼儿对分类箱里的汉字有一定的认知基础。 游戏玩法： 1．老师将...
活动目标： 1、引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。 2、在幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容。 活动准备： 诗歌配图一张。 活动过程： 一、帮助幼儿理解感知幼儿作品。 1、教师有表情的朗诵诗...
语言综合活动：温暖大家庭 执教：常州市北环幼儿园 王静设计意图： 在一次晨间活动时孩子们与我谈起自己的爸爸妈妈，特别是平时很少说话的丹丹谈到关于“家”这个话题，也很开心的说起自己的爸爸妈妈的事情，那神情让我感到她内心的骄傲和自豪感。孩子们对此话题十分感兴趣。因此，我设计了这节《温暖大家庭》的活动...
目标：1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。2、初步了解故事中比喻手法的运用。准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。过程：1、以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”2、教师完整讲述故事一遍。这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？3、教师...
徐汇田林第六幼儿园 严华 设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引...
一、名称：故事与儿歌：颠倒歌二、设计意图： “颠倒歌”以他诙谐的语言吸引幼儿，使幼儿在学习的过程中非常愉悦，依据《纲要》第２、３、４条。三、目的： １、理解颠倒歌的语言表达方式，喜欢念诵颠倒歌。 ２、能大胆地运用夸张的动作表演颠倒歌《真稀奇》。四、玩具准备： 磁性教具 一只老母鸡，一只小麻雀，...
活动目的：1、对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 3、养成细致观察的习惯。活动准备：汉字卡片、象形文字的图片等。活动过程：一、必学活动：（17人，重点指导）（一）开展游戏：谁是我的好朋友。玩法：幼儿围成圆圈，每人...
活动说明： 编故事是培养幼儿创造能力的一种途径，然而好题材难找，幼儿编讲的积极性难以调动，是目前教师最感困惑的问题。我认为如果教师想让幼儿从被动变为主动，从部分幼儿参与到全体幼儿参与，就不能固守“主观赐予”的做法，不要牵引幼儿围绕一个中心转，这样教师累，幼儿也累。为此，我尝试让幼儿利用沙子、水、...
活动目标：1．通过欣赏故事《仓颉造字》，初步了解汉字的由来。2．在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进一步探索的兴趣。3．愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。 活动准备：1．故事图片、视频投影仪。2．汉字及与其对应的图片、象形文字卡片。3．幼儿进行过有关汉字的调查。 活动过程：1．交流关于汉字...
活动目标：1、了解乱扔垃圾对人的生活环境的影响，知道要保护环境卫生。 2、愿意用友好的方式帮助别人改正不良的行为。 活动准备： 动物新村场景布置，老虎、山羊、熊猫木偶，教具：香蕉、骨头、饮料盒等，一个邮包和信，垃圾筒一个 活动过程： 一、说说自己的新村。 “小朋友们好！老师想和你们交个朋友，你们...
海城幼儿园 一、 设计意图：我们班作为幼儿园语言课题实验班，开展课题实验已经1年多了，在课题研究中，我们深深的体会到：会学胜过学会，学会学习已经成为幼儿园语言教育培养目标中的重要组成部分。过去，我们较多的强调幼儿园要学会什么、掌握什么。而实际上，在幼儿阶段，学习只是一种经验的积累、扩展和提升，需...
活动目标： 1、 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 2、 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。 3、 感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。 活动准备： 1、 颠倒歌中涉及到的动物的...
粗心的王阿姨 活动目标 1．能主动询问、细心观察情境中的人和事，并大胆清楚地表达。 2．体验他人遇到困难时焦急无助的心情，能主动关心他人。 3．培养细心做事的好习惯。 活动准备 1．学习经验准备：收集身边人做事粗心的故事。 2．王阿姨粗心生活片段的录像(推错车、忘带钱、放错佐料等)。 3．王阿姨寻...
设计意图： 这段时间我们在开展主题活动“我在夏天里”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有很多坏处，可是有的孩子则认为下雨不一定都下雷阵雨，相反有时候下雨可以解决很多问题，他们言之凿凿地说：“现在我们...
