幼儿园大班早期阅读教案：母鸡萝丝去散步天津市市辖区宝坻区宝坻区霍各庄镇西霍中心园大一班阮晓霞 活动前评析 《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲述了一只名叫萝丝的母鸡出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字...
活动班级：大班 活动（一）名称：语言、艺术活动内容：诗歌《落叶飘》活动目的：1、感知诗歌句式结构，用各种节奏朗诵诗歌。 2、有求新求异的意识，尝试创编诗歌。 3、能主动与同伴合作、交往；并大胆表现诗歌。重点：目标1 难点：目标2活动准备：录音机、磁带、水彩笔25盒、操作卡25张、教师用画板1个...
活动目标：1 感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。2 理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。 3 大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。 教学准备：多媒体课件《顽皮的小雨滴》录有雨点声音的音乐，录音机。 教学过程： 1 导入活动⑴手指游戏：下雨了幼儿两手食指分开，慢慢抖动手指从上往...
活动目标： 1、学习用北漍话朗诵童谣，感知家乡方言的特点。 2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。 3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣。 活动准备：图片、认识一些草字头的汉字、音乐：杨柳青、橡皮筋 活动过程： 一、感知差别： 1、还记得前两天我们学的一首数鸭子的童谣吗？我们一起来朗诵一遍（拍...
［活动目的］ 1、幼儿能理解诗歌内容，并能有表情的朗诵。 2、幼儿运用想象力仿编诗歌。 3、培养幼儿口语表达的能力。 ［活动准备］ 课件、森林背景图、动物图片每人一幅 ［活动过程］ 1、听音乐进入活动室。 小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的...
幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标：1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内...
一、活动目标 初步理解诗歌中家的意义，萌发幼儿爱家爱国的情感。 感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。 二、重点与难点 理解我们的家是中国，激发幼儿对祖国的情感。 三、材料及环境创设 背景图大海、森林、果园、天空（只有线条，不上色彩。） 小插图：小鱼、小鸟、星星、桔子、...
【活动目标】 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节，并运用合理的想象来表现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述。 3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的求异思维。 【活动准备】大挂图5幅，（同课本）小图片每人一套。 【活动过程】： （一...
1．理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。2．体验帮助别人的居心快乐。活动准备：一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图。活动过程：一、 认识七色花。1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。2．如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七...
活动目标：1． 指导幼儿有感情的朗诵诗歌2． 帮助幼儿理解诗歌的语言3． 引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动通过游戏识字，进一步培养幼儿对文字符号的敏感性。在轻松，愉快的游戏中读一些汉字。活动准备：一． 课件：1． 范文：风在哪里 配乐（朗诵时用）2． 隐藏文字的范文。隐...
目 标 1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。 2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。 准备 1．表现故事内容的图片或投影片。 2．请大班的幼儿表演故事。 过 程 1．欣赏故事 请幼儿听老师讲故事《神奇的颜料》。 2．看表演 请幼儿看大班小朋友表演故事。...
早期阅读活动:磨磨和吉吉活动目标：1、通过有序地观看图书，阅读画面，懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。2、初步学习根据画面提示，大胆讲述故事中相反的内容。认读汉字快、慢、多、少、大、小。3、初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。活动准备：幼儿用书人手一册、大书一本、字卡活动过程：1、...
一． 教学要求： 1．能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。 2．能用较清楚．连贯的语句大胆发言。 3．懂得关心别人是一件快乐的事。 二．教学准备： 1、故事图片一幅 2、录音磁带 三．教学过程： 1 故事导入 师：“美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物。你们看，这是谁的家？（小兔...
一、创新意图 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极、主动地思考、想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。 2、在让幼...
夏季音乐会 活动目标： 1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。 2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。 3、了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。 活动准备： 1、背景图片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个 2、...
活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力 4、 引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 5、 丰富词汇：毕业 活动准备：物质——录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视 知识——回忆在园生活学习的情景 活动方式：集体 重难点分...
会动的房子 活动目标： 1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 3、能安静倾听别人讲述，并能大胆与人交流。 活动准备： 1、故事图片一套，范例图示图一张 2、幼儿每人一张画有图示的纸。笔若干 一、提问导入...
《大班语言活动——龟兔赛跑》说课 一、说教（一）教材分析故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认...
大班语言活动：两只笨狗熊 目标： 1、学着分析角色特点和归纳主题。 2、学习与同伴友好相处的方法。 准备： 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。 2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。 过程： 1、出示毛绒玩具，语言导入： ——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个...
设计意图： 三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情，萌发做小学生的愿望，特设计本活动。 活动目标： 1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化，发展幼儿的思维及口语表...
