活动名称：我快乐活动目标： 1、能大胆地和别人进行交谈。 2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。设计意图：在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故意的躲避，于是我设计了这个活动——我快乐，通过引入幼儿进入情景，讲讲说说、分析讨论、...
语言活动：小狗抬花轿活动目标：1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。2、利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。3、理解词：山腰、抛。活动准备：电脑课件；花轿的幻灯片；音乐磁带：《抬花轿》；道具：两顶花轿；小狗头饰16个，老虎头饰2个，扇子2把。活动过程：一、谈话导题。1、电脑...
散文——下雨了活动方式：集体 活动目标：1、 培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。2、 指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“伞”的表现手法。3、 感受下雨的乐趣，发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、观察过下雨天，对下雨情景有一定的了解。2、散文角色相应的手偶 、...
大班语言活动《顽皮的小雨滴》说课稿 各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“天上为什么会下雨？”“风...
小松鼠拜年目标：1、让幼儿交流了解过新年的感受，分享节日的快乐。 2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。过程：一、国外与国内归春节风俗的对比：1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除；意大利人砸盆瓶等；啊根廷人要洗新年浴，引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。2、与幼儿一起回忆中国的春节...
花灯谣(语言) 二目标：能根据儿歌形式创编内容。准备：请幼儿带一些灯笼来园。过程：1、 复习儿歌《花灯谣》师：“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？”（记得）“那儿歌的名字叫什么？”（花灯谣）“我们大家用好听的声音来念一念吧！”幼儿齐念儿歌。2、 创编活动。①提问：师：“元宵节你还...
大班语言活动教案教学内容：故事《怪小树》教学目标：一、 引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。二、 帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。三、 帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。教学准备：一、 磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各种形状的小树叶及桔子、苹果...
大班语言：飞呀飞南京市沿河幼儿园 曹露露目标：1、能大胆想象，表达自己的想法2、会把想到的办法编成故事讲出来准备：图片、笔、课件过程：1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来师：他们怎样才能飞上天？谁...
活动目标： 1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**” 2、激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 活动准备：课件、各种图片、美工用具 活动过程： （一）、出示背静，引起兴趣。 1、这是谁的家？你是...
一、活动内容：《心情变变变》二、 活动目标：1、能分析故事情节，培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验朋友之间互相关心的情感。三、 活动准备： 1、在活动室准备大森林背景，电视机模型一台，小猴手偶、小猫生病图片以及高兴的图片、麦克风等。2、小动物图片、太阳及雨、云、雪图片等。3、水彩...
王海芬 活动目标： 1 理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词 ：捉弄 2 在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。 学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变…… “瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈” 3 通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术...
大班语言活动设计散文欣赏----哈哈镜一、设计意图 散文以其独特、巧妙的思维想象富于了日常生活中人、事、物一种鲜活、动感的形象，并用艺术性的语言表现出来，《哈哈镜》就是这样一篇散文。她从另一个角度来展示出哈哈镜的有趣，以及周围事物中一个个可爱、生动的形象存在。让幼儿欣赏这样的散文，使幼儿早理解、感...
活动目标：1、通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。 2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。 3、让幼儿学会关心周围发生的事情。活动准备：1、幼儿已具备一定的听、说新闻的能力。 2、投影仪 3、教师演示用的新闻图片，幼儿创编新闻用的大纸和画笔。活动过程：一、讲解、讨论新闻师：看...
目的：1、 引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。2、 启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。3、 激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。准备：1、 图谱一幅。2、 小花蝴蝶、蝴蝶妈妈、小雨点等指偶。3、 音乐磁带。过程：1、 导入活动你们喜欢下雨吗？为什么？2、 欣赏散文① 教师边操...
活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程： 一、导入活动： （出示课件：大尾巴） 猜一猜：这是什么？...
长城设计思路：开学已有将近一个月了，而本次我班开展的主题活动是“我是中国人”，从孩子的日常交谈中发现他们对祖国的知识有了一些了解，如有的孩子会说：“中国的首都是北京。”“首都就是许多领导人开会的地方。”“中国的国旗是五星红旗。”一天，陈曹缘突然说道：“国庆节快要到了，我要到海南岛玩了。”他的这句话马...
温州新桥艳洁幼儿园：潘玉敏 设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看不到别人的优点，甚至去取笑别人。因此，我设计了本次活动《夸夸自己和别...
语言讲述活动：铅笔盒上的故事大一班 设计意图：铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过讲述、做推销员等活动，发展幼...
大班语言活动：《小猴的出租车》活动目标：1、 引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。2、 引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的语言表达能力，求异思维能力和想象的能力。3、 理解故事内容，积极开展想象，进行故事仿编和新车设计；识字：出租车、司机、猴、满意。活动准备：汽车图...
执教：温州一幼 林艳 一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上，理解故事情节，巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔，尝试学用句式：如果……就……3、引导幼儿在联想讲述和模拟情境游戏中，感受动物与人，人与人之间互帮互助，和谐共处的美好与愉悦。 二、教学准备：1、故事课件2、道具：娃娃、棍...
