活动目标： 1。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 2。学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 3。增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 1。经验准备：了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事件。 2。物质准备：弓形门（山洞）、平衡木（桥）、...
活动目标：1、探索竹圈的多种玩法和跳法。2、尝试边跳边转身。3、提高身体的协调能力和平衡能力。 活动准备： 竹圈若干（幼儿人数相等） 活动过程：一、准备活动 以“迷迷转”的游戏激发幼儿的活动兴趣，并活动身体。 游戏玩法：大家张开双手，边念儿歌边自转，“迷...
活动目标： ⒈探索用身体与椅子搭建各种“山洞”的方法，锻炼上肢力量。 ⒉能在尝试搬运多张椅子的游戏中不怕困难，坚持到底完成任务。活动准备： ⒈小椅子若干把（同幼儿人数）。 ⒉宽敞、柔软的户外场地。活动出处： 原创活动过程： 一、热身运动 ⒈幼儿入场，每人坐张椅子上。 ⒉热身 ⑴拍手...
【设计意图】 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此游戏活动，使幼儿不再是单纯地滚球。 【活动目标】 练习持物控球走，提高控制能力。 【活动准备】球几个、羽毛球拍几个，小椅子几把。 【活动过程】 1、导入：“孩子们 ，那里有些偷懒的小猪玩累了不...
活动目标： 1、探究纸棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接的方法。 2、体验与同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 1、纸棒若干、音乐 2、奖品：小苹果、几个易拉罐当障碍物 活动过程： 一、音乐响起，师生一起热身运动 师：小朋友，你们手中师什么东西吗？（幼儿回答）师：对，它是用报纸做...
活动目标：1 充分利用自制风车了解风力与风车转动速度的关系。2 感受传统游戏的乐趣。活动准备：自制风车活动过程：一、游戏介绍。 刚才，小朋友们在老师的指导下，都已经做了属于自己的风车。那我们现在就要开始让我们的风车转起来。二、游戏玩法讲解。 引导幼儿说出让风车转起来的方法（风吹，嘴吹，手转...
一、活动目标1．享受追逐游戏躲避的乐趣。2．提高幼儿动作和思维的敏捷性。3．游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称，二、重点难点重点：游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。难点：培养迅速反应的能力，并能遵守游戏规。三、活动准备1 发光物品图片2、黑色垃圾袋做的魔王披风。（班级自备）3...
【活动目标】 1、能借助不同的辅助材料练习平稳的运球、颠球、对墙击球。 2、积极参与活动并遵守游戏规则。 3、在竞赛活动中学会小组合作，体验小组合作取得成功的自豪感。 【活动准备】 1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。 2、场地布置：运球过桥（a区）颠球绕障碍（b...
设计理念： 《纲要》指出，游戏是幼儿最基本的活动方式，是获得发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。在幼儿的一日生活中，游戏也是幼儿最为喜欢，最能够接受的一种方式。“火眼金睛”是“亮眼看世界”这一主题背景下的一个游戏活动，“亮眼看世界”这一主题的主题目标就是要求我们选取一些司空见惯的日常情形与事...
活动目标：1、用蛇皮袋练习助跑跨跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，提高弹跳能力。2、探索蛇皮袋的多种玩法，感受一物多玩体育活动带来的乐趣。活动准备：人手一只蛇皮袋一、“向前冲”热身操师：小朋友们，今年是什么年啊？（蛇年）是啊！我们手上拿着的袋子也有一个“蛇”字，它叫什么名字？（蛇皮袋）蛇皮袋可以干什么用呢？...
活动目标： 1。喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐。 2。初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。 3。学会等待和轮流游戏。 活动准备： 1。经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片。 2。物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。 活动重点：...
活动目标：1、能较手脚协调地保持平衡，并能坚持一定的时间。2、体验共同游戏的乐趣。活动准备：自制的尾巴若干。活动过程：1、师带领幼儿小兔跳进入场地（要求幼儿先下蹲再弹跳起来，要求跳得高一些）2、介绍今天活动内容《不放脚》，师介绍游戏玩法：两个幼儿都向后屈一条腿，用同侧手握住脚腕，另一只脚跳来跳去移动...
活动目标：1 积极探索篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的方法跨过障碍物，有勇敢精神。2 体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1 律动音乐，人手一个篮子。2 在幼儿身上分别贴好数字1、2、3、4，以便将幼儿分成1、2、3、4队。3 场地布置：起跑线（1、2、3、4）。活动过程：一、准备动作&ldquo...
活动目标： 1 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。 2 发展身体的持续力量,增强耐力。 3 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备： 1 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。 2 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动 1 师幼问好...
活动目标：1、能在各种形状的垫子上快速爬行、提高手脚协调爬行运动的能力2、在游戏中激发幼儿对伙伴的信任感以及勇敢顽强的个性品质。活动准备：1、音乐《快乐向前冲》2、三层垫子六块活动过程：一、热身运动---学做解放军1、在老师口令的带动下，幼儿练习原地踏步走和跑步以及绕着垫子跑动。2、在老师口令的带动...
一、 设计意图：我们班的孩子已基本掌握了走，跑，跳，爬等动作技能，但有些基本动作仍然不够协调和平稳，如：跳。又因天气渐渐变冷，孩子们就不怎么愿意动起来，所以设计这一活动，旨在提高幼儿参与体育锻炼的兴趣，且学会按要求地巩固跳的技能，在游戏情景中也培养了爱国主义情感，懂得爱祖国，保卫祖国。二、 活动目标...
活动意图： 体育活动的目标主要在于让幼儿掌握一些基本动作，取得身体素质、心理品质乃至智力水平的平衡发展。本次活动《踩高跷过障碍》所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性发展。在本次活动中，我还设置了一些情景以增加难度，意图让幼儿勇敢迎...
活动目标：1、粗暴学习在地垫上横向双手着地爬行。2、在游戏的过程中尝试不断协调自己的身体动作，用比较快的速度爬行。3、在听”反口令”的游戏中，体验快乐。活动准备：地垫、1～10的数字卡片活动过程：1、准备活动-----听指令：走走走。 幼儿四散地站在场地上，教师发语言指令，幼儿要与之做相反的动作。...
活动目标：1、借助纸箱熟练掌握手膝着地爬行的动作技能，增强上肢的支撑力。 2、体验与同伴合作游戏的乐趣。活动准备：学具：每人一个纸箱。这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣。教具：热身歌曲等。活动过程：一、热身活动——幼儿手拿着纸箱排好四路纵队，身体藏在箱子里，小...
活动目标：1、 引导幼儿用感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。2、 培养幼儿发展幼儿抛接、夹物跳等技能。3、 增强幼儿对体育活动的兴趣，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、 幼儿人手一个易拉罐，音乐2、 易拉罐自制的梅花桩。活动过程：1、 热身运动《我最牛》师：马上我们要进...
