一年级上册课时练数学_苏教版一年级上册《练习2·口语交际》
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
一、审题。1、齐读课题。
2、借助拼音读图旁的要求。
二、指导学生逐幅看图。
说说每幅图画的意思。这两幅图上画了谁和谁？它们在干什么？
（这两幅图画了小猴和小熊及小狗向小熊借借铅笔还铅笔的故事。）
三、指导说话。
同学们，想象同学之间借学习用品时是怎么说的，怎么做的？
生：说时要有礼貌。
生：说时要面带微笑，还学习用品时要“谢谢别人”。
……
四、仔细看图，想像说话，回答图旁的问题。
（1）小猴是怎样问熊猫铅笔的？熊猫是怎样说、怎样做的？
小猴：熊猫哥哥，能把铅笔借给我用一下吗？
熊猫：好的，没问题。
（2）小猴在干什么？小猴是怎样还铅笔的？熊猫是怎样说的？
小猴：谢谢您，熊猫哥哥。
熊猫：不用谢。
五、练习
1、指名回答图旁的问题。
2、将两幅图的内容连起来说说。
（生自由说时，师提出说话要求：a、讲普通话，声音响亮，口齿清楚；b、说话完整，通顺，不重复；c、会使用礼貌用语。）
六、反馈。
1、同桌分角色表演。
2、指名上台分角色表演。
3、评议。（说话是否清楚，是否有礼貌）
4、学生演练借、还其他学习用品。
5、评价小结：我们向别人借东西，用过以后要及时归还。借东西、还东西都要注意应该把话说清楚，还要注意有礼貌，借东西时，要用“请”、“行吗”等，还东西时要说“谢谢”。
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