[幼儿园古诗《江南》教案]《江南》教案

小学一年级语文教案 2023-02-10 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

一、看图导入
1. 看图,说说图上画了什么
2. 板书课题。
3. 学习生字:江  南。
二、分析课题
这是古代的一首民歌。(ppt出示地图)
“江南”是指长江下游以南的地区,就是江苏、安徽两省南部和浙江的北部。
自古以来,江南就是一片富饶美丽的地方。
三、初读指导
1. 范读课文。注意生字的读音。
2. 自由轻声读课文。
3. 检查自学效果。
(1)出示词语:可  采莲 何 田田  鱼戏  间  西  北
(2)指名朗读,指点学生区分加点字读音的异同。
莲,间,田:三拼音节
采:平舌音
(3)了解词语掌握情况,重点领会下列词语的意思:
采莲:采摘莲子;戏:游戏,嬉戏。
(4)齐读生字词。
(5)各自轻声试读课文。
四、精读训练
1、出示一二两句话:江南可采莲,莲叶何田田。
问:图上的荷叶长得怎么样?人们在干什么?
学生讨论,教师点拨:看荷叶长得多茂盛啊!一片挨着一片,这就是“田田”的意思。“何”就是“多么”的意思。
人们在荷塘里干什么?(采莲蓬)
 “江南可采莲”是什么意思?
小结:一二行写江南一带荷塘里长满了新荷,到了采莲时节,人们在荷叶田田的荷塘里采莲。
2、指导朗读
你看,人们在这美丽的荷塘里采莲,看到美丽的荷花,茂密的荷叶,多美的景色啊!你会读吗?
指名朗读,齐读。
3、第三至七行。
⑴ 、 看图,荷叶丛中,荷塘里有什么?它们在干什么?
小鱼在荷叶之间游来游去,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,这儿为什么不用“游”而用“戏”呢?(鱼儿就像在游戏作乐)
⑵、指导朗读,想象小鱼在荷叶丛中戏水的快乐,要读出高兴的语气。
(6)指名说说这几句的意思。
小结:这五行写鱼儿在莲叶间四处游动,穿来穿去,好象在游戏作乐。
4、学习了这首诗,你仿佛看到了什么?(人们采莲,鱼儿嬉戏)
5、如果你是采莲人,你的心情如何?(愉快)
五、指导朗读背诵
1、要读出采莲人愉悦的心情。
2、指导停顿。
3、反复练习朗读。
六、教学生字词
1、范写,提示注意点:
江:左窄右宽,左高右低。
2、学生描红,临写。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/121584.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计