【一年级语文识字教案】苏教版一年级第二册识字5教案

小学一年级语文教案 2023-02-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

教学要求:
1、认读本课生字,学习生字“蛙、雷、梅”。掌握“了”这个多音字。认识新偏旁“雨字头”。
2、观察图画,养成细致观察的习惯,借助图画上描绘的事物去理解字词。
3、了解夏季的特点,积累词语。
教学重点难点:
重点:认识本课生字,能按笔顺正确书写四个生字。
难点:了解夏季的主要特征,学会细致观察。
教学准备:课件、小黑板
教学过程:
一、谈话导入:
1、出示视频,你们看看是哪个季节的景色?
2、从哪看出夏天来了?(指导说话)
二、指导看图
1、揭示课题:识字5
2、出示插图,指导从近到远的顺序说图意。
3、你观察真细心!这些正是夏天的美景。老师这有一些和夏天有关的词语。
三、 初读词串
1、指名读,正音。
2、齐读。
四、图文对照,理解词语,读好词串。
过渡:同学们读的都不错,现在老师来考考你,是不是真的对夏天有了更深的了解?
1、听,这是什么声音?(放录像:轰隆隆的雷声震动了大地,还刮起了台风。)
出示:夏天 台风 雷雨
什么是台风、雷雨呢?看图说台风来了会怎么样?
你能不能读出台风的猛、雷雨的大呢?(指名读、评价)
2、夏天有时刮台风、下雷雨,同学们可能不喜欢,可夏天里好吃的水果你一定喜欢。看老奶奶拿什么来招待我们了(出示水果图)请说出它们的名字,给大家介绍一下(指导说出颜色、味道)
出示:桃子 梅子 西瓜
这么好吃的水果,我们应该怎么来读?要让人听出你的喜爱之情。(指名读,评价)
(出示更多的水果图)完成填空题:
夏天的水果真多呀!有________,有__________,还有___________。
3、夏天不仅小朋友喜欢,小动物们也喜欢,它们在不停的歌唱。你知道是哪些小动物吗?
出示:蝈蝈 青蛙 知了(师介绍蝈蝈和知了,听它们的叫声)
谁喜欢这些小动物?看图介绍,谁愿意来读一读?
4、夏天不仅热闹,还很美丽。因为花儿都开了,看图说出花的名字,指导说出颜色。
出示:葵花 茉莉 荷花
谁喜欢这些花儿?看图介绍(颜色)这些花呀都非常的清香,我看看哪位同学能把这些花的香味和美丽读出来呢?
五、回顾韵文
1、师:今天我们一起提早走进了夏天,认识了许多夏天的事物。一起来读读。
分四组分别读四行词语,指名读,小老师领读。
2、师:你找到了什么规律?(每行分别写了“天气、水果、动物、花)
3、完成填空题:
夏天到了,________开了,_________成熟了,_______________唱着动听的歌。
4、总结:这节课我们学习了识字5中在夏天最有代表性的天气、水果、动物、花卉的词语,天气慢慢地热起来了,夏天快要来了,希望同学们度过一个愉快的夏天。
六、学习生字
1、这篇课文有几个生字宝宝特别希望能跟你们成为好朋友。(出示:雷、蛙)认读。
2、出示生字“雷”,教新偏旁“雨字头”,引导观察:雨字头与“雨”的不同。
3、识记“雷”,想象雷雨画面。(同样的方法教学“蛙”)
4、那怎样才能把它写好呢?
5、看生字卡,师范写,生边念笔画名称边书空。
6、在书上描红,完成《习字册》。学生写字过程中强调写字姿势。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/121308.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计