[生字扩词是什么]1、2单元生字扩词
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
识字1
春 春天 春风 春雨 春节 立春 春季 青春 春暖花开
雨 下雨 雨点 雨水 小雨 中雨 大雨 雨衣
芽 发芽 嫩芽 豆芽 麦芽
布 布谷 白布 花布 公布 分布 发布
谷 布谷 山谷 谷子 谷雨
梨 梨树 梨花 梨子 梨园 鸭梨
花 开花 花朵 杏花 鲜花 花生 花草 火花
桃花 梨花 鸟语花香
杏 杏树 杏花 杏子 银杏
桃 桃树 桃花 桃子
识字2
足 足球 充足 手足 知足 满足 足够 十足 足球 足月 丰衣足食
竞 竞走 竞争 竞赛 竞选
走 竞走 行走 奔走 走路 走火
跳 跳高 跳远 跳水 心跳 跳跃 跳绳
高 跳高 高大 高手 高兴 高见 高明 高山
远 跳远 远方 远处 远大 远见 遥远
标 标枪 标点 标本 目标
枪 标枪 手枪 开枪 机枪 步枪
泳 游泳 蛙泳 泳池 蝶泳 仰泳 自由泳 泳衣
识字3
击 打击 射击 击中 出击 冲击 目击 攻击
舟 小舟 风雨同舟
竹 竹子 竹叶 竹林 竹笋
石 石头 石子 石块 石油 石灰
川 河川 山川 四川 川贝 高山大川
燕 燕子 小燕 海燕
笔 毛笔 笔画 蜡笔 铅笔 画笔 水彩笔 一枝笔 笔下生花
画 画画 笔画 画笔 画家
黑 黑色 乌黑 黑人 黑板
问 问好 问号 提问 学问 问路 问题
什 什么 为什么
识字4
驰 奔驰 飞驰 驰名中外
奔 奔跑 奔走 飞奔
地 土地 田地 地方 地上 草地 大地
池 池塘 水池 电池 池子 天池 泳池
塘 鱼塘 池塘 荷塘
行 不行 行走 飞行 行动 行为 行人 自行车 日行千里
千 千里 千万 秋千 千里马 千山万水
庄 村庄 山庄 庄主 庄稼 庄子
养 养鱼 养虾 养牛 养花 养分 营养 培养 养猪
虾 河虾 虾米 虾子 养虾 龙虾
1 春笋
声 笑声 声音 大声 叫声 声母 回声 雨声 风声
冲 冲破 冲动 冲击 冲浪 气冲冲
破 冲破 打破 破坏 破旧
块 一块 土块 方块 木块 一块田
外 外面 外衣 外公 里外 外国 外婆 古今中外
迎 欢迎 迎来 迎春花 迎面 迎接
笑 笑话 笑声 大笑 玩笑 可笑 笑容 笑口常开 欢声笑语
节 节日 节目 一节 春节 小节 节气 节约 过节
再 再见 再会 再来 再去 再次 再三 再接再厉
2 雨点
落 落进 落日 落后 落叶 落下 水落石出 下落不明 落花流水
进 落进 进来 进步 上进 进去 进行 进出 进门 得寸进尺
觉( jiào )睡觉 午觉
(jué) 听觉 发觉 觉得 不知不觉 视觉
散 (sàn) 散步 散发 分散 散开 散心
(sǎn) 散文 松散 散光
步 跑步 散步 进步 步行 寸步难行
跑 跑步 奔跑 赛跑 跑车 飞跑 长跑
海 大海 海洋 海水 上海 海浪 海面 海边 海外 人山人海
洋 海洋 洋气 洋人 西洋 洋火 洋洋洒洒 得意洋洋 喜气洋洋
跃 跳跃 飞跃 一跃而过 跃进
3 小池塘
姐:姐姐 小姐 大姐 姐妹
吹:吹气 吹风 吹来 吹牛 吹泡泡 风吹草动 风吹雨打
波:水波 风波 波浪 声波 波纹 波涛
只:zhī 一只(鸟) 几只 船只
zhǐ 只好 只有 只是
边:江边 河边 一边 海边 天边 花边 旁边 左边 右边 身边
阳:阳光 太阳 夕阳 朝阳 阳台 阳春三月
红:红花 火红 红色 桃红 鲜红 红日东升 红红火火
4 春到梅花山
寒:寒风 寒气 寒冷 寒心 风寒 寒冬
还:hái 还有 还好 还是 还在 还行
huán 还书 还原 归还
尽:尽心 尽力 用尽 尽早 尽头 退尽 尽情 用尽力气 尽心尽力
挨:āi 挨着 挨个 挨家挨户 ái挨打
片:鱼片 虾片 一片 片面 名片 一片片 一片(树叶)12
发:fā 发芽 散发 出发 发生 发现 发明 发火 沙发 开发
fà 头发 黑发 白发
休:休息 休养 午休 双休日 休书 退休 休假
息:休息 出息 气息 消息 信息 叹息 川流不息
欢:欢乐 欢迎 欢笑 欢心 欢快 喜欢 欢呼 欢声笑语 欢天喜地
5 草原的早晨
原:草原 原来 原先 高原 原地 原因 平原 原野
打:打听 打破 打水 打手 打击 挨打 打人 打架 风吹雨打
宁:ning安宁 宁静 宁波
ning 宁可
羊:山羊 羊儿 羊毛 羊肉 羊皮 绵羊 (一只羊)
门:开门 出门 进门 大门 车门 门面 门口 门外 门牙 校门
无:无边 无心 无人 无数 无知 一望无边 无处不在 无边无际
牧:牧民 放牧 牧羊 牧马 牧羊人 牧场
民:人民 村民 渔民 农民 公民 民工 民主
处(chù):远处 到处 好处 长处 处处 近处 用处
chǔ处分
动: 动听 动心 动人 动手 走动 好动 动作 运动 打动
一动不动 风吹草动
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课前透视 本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句,诗句内容简洁,语言通俗浅易,用词精准凝炼。内容中情景交融,动静相宜,好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真,清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律,挖掘作者的情感和教材的编写意图,引导学生反复诵读,...
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练习7 教学要求: 1、 学习字词句,使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。 2、 读读背诵,积累成语与诗句。 3、 学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。 4、 口语交际训练学生学会做客,真善培养人际交往的能力。 教学重点、难点: 1、 巩固所学的生字,并能用生字说话。...